Search results for "oppimispelit"
showing 10 items of 61 documents
Musiikkipelit soitinten luokittelun oppimisessa
1999
Ekapeli ja sen tulosten analysointi
2007
Study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language
2013
”Mikä on ku sä meet metässä pam pam pam pam pam” : S2-oppilaiden selittämisstrategiat Arvaa sana -pelissä
2018
Tässä tutkielmassa tarkastellaan suomea toisena kielenä opiskelevien oppilaiden Arvaa sana -pelissä käyttämiä sanan selittämisstrategioita. Arvaa sana -peli on Niilo Mäki Instituutin sekä Lukumummi ja -vaari toiminnan yhteistyössä kehittämä opetuskäyttöön tarkoitettu peli. Aihe on ajankohtainen ja tärkeä, sillä S2-oppilaiden määrä kouluissa kasvaa. Aineistona on kolme 20 minuutin mittaista videota oppilaiden pelituokioista ja niiden litteraatit. Tapaustutkimukseen osallistui pelikerroista riippuen neljästä viiteen 5 luokkalaista S2-oppilasta. Analyysikehikko on muodostettu Lavosen (2008) tutkielmaa mukaillen, jossa tarkastellaan myös sananselittämistä eri näkökulmasta. Tässä tutkielmassa se…
"On jännää, kun aivot menevät pahalle koetukselle" : kertolaskun oppiminen pelien avulla peruskoulun toisella luokalla
1997
Children's involvement in the design of game-based learning environments
2008
Osallistuminen teknologian suunnitteluun tarjoaa lapsille arvokkaita kokemuksia. Tilaisuus päästä ottamaan osaa todellisen sovelluksen kehittämiseen kiinnostaa ja motivoi lapsia sekä toimii myös monenlaisten taitojen oppimistilanteena, Tuula Nousiainen kertoo. Lasten osallistuminen osoittautui tärkeäksi myös kehittäjille, jotka paitsi saivat lapsilta runsaasti ideoita, myös kokivat lasten kanssa toimimisen motivoineen työskentelyään.Nousiainen tutki kahta oppimispelisovelluksen suunnitteluprojektia, jotka toteutettiin yhdessä koululuokkien kanssa. Tavoitteena oli tutkia ja kehittää toimintatapoja lapsilähtöiseen teknologian suunnitteluun. Tutkimuksessa muodostettiin monitieteinen lapsilähtö…
Neurocognitive Predictors of Response to Intervention With GraphoGame Rime
2021
This study explores the neurocognitive predictors of response to intervention with GraphoGame Rime, an adaptive software game designed to aid the learning of English phonics. A cohort of 398 children (aged 6 – 7 years) who had participated in a recent Randomized Controlled Trial (RCT) of GraphoGame Rime in the United Kingdom were studied. Half were randomly assigned to play GraphoGame Rime (GG Rime) and the other half were assigned to Business As Usual (BAU). A series of pretests were given prior to the intervention to all participants, designed to measure phonological awareness skills, executive function (EF) skills and the ability to synchronise finger tapping to a rhythmic beat. Finger t…