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Estudio sobre las relaciones entre los Cinco Grandes, optimismo, inteligencia emocional y afrontamiento y el ajuste emocional y éxito académico del a…

2021

La existencia de múltiples cambios y demandas asociadas a la adolescencia han determinado su concepción como un período vital en el que la persona es altamente vulnerable al padecimiento de estrés y al desarrollo de conductas de riesgo o trastornos mentales (Steinberg y Morris, 2001; Sturman y Moghaddam, 2011). Asimismo, existe una importante asociación entre la salud mental del adolescente y su rendimiento académico (Brännlund, Strandh y Nilsson, 2017). Actualmente, las cifras alertan tanto de un incremento significativo en la prevalencia de desórdenes mentales entre adolescentes como de un descenso en su rendimiento académico (OMS, 2020; Torres Menárguez y Silió, 2019). En este contexto, …

UNESCO::PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicaséxito académicoadolescencia:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]:PEDAGOGÍA::Otras especialidades pedagógicas [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescentepersonalidadinteligencia emocionalajuste emocionaloptimismoafrontamiento
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Elaboracion y validación de un programa de intervención para mejorar la resiliencia en adolescentes dominicanos en situación de riesgo

2015

RESUMEN La elaboración y validación de un programa de intervención para mejorar la resiliencia en adolescentes dominicanos en situación de riesgo, se ha realizado mediante un diseño descriptivo (grupo1) y cuasi experimental (grupo 2, tratamiento y control). El grupo 1 compuesto por una muestra de 400 adolescentes dominicanos, con edades comprendidas entre 12 y 16 años, escolarizados en centros educativos públicos y privados. El grupo 2, estuvo integrado por 75 adolescentes, de los cuales 20 (tratamiento) participaron en la intervención del programa READOM y a 55 (control) se les aplica un pre y postest. En el estudio, son validadas las Escala de Resiliencia de Connor-Davidson, utilizando co…

resilienciaPsicologiahumoractitud positivaadolescentesEducacionsituación de riesgoPsicología de la educacionoptimismo
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Good things never last: dampening positive emotions influences our optimism levels

2016

A pesar del creciente interés en la comprensión de las estrate-gias de regulación emocional (RE) de las emociones positivas y su relación con la salud mental, la relación entre los diferentes estilos de respuesta al afecto positivo y estilos cognitivos como el optimismo aún no se ha proba-do empíricamente. El objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto de las estrategias para regular emociones positivas (evaluadas por el cuestiona-rio Response to Positive Affect -RPA) sobre el optimismo, y la posible media-ción del afecto positivo en esta relación. 250 participantes completaron el cuestionario RPA, medidas de optimismo y afecto positivo, y realizaron un procedimiento de inducción em…

Optimism050103 clinical psychologyEmotion regulationmedia_common.quotation_subject05 social sciences050109 social psychologyResponse to positive affectDampeningRespuesta al afecto positivoPositive mood inductionOptimismRegulación emocionalInducción de estado de ánimo positivo0501 psychology and cognitive sciencesDisminuciónOptimismoPsychologySocial psychologyHumanitiesGeneral Psychologymedia_commonAnales de Psicología
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El socialismo liberal / 5

2008

FranciaSociedad civilSocialismoCompetencia mundialCapitalismo industrialAlemaniaVidal-Beneyto JoséPoderes públicosCrecimiento económicoPensadoresResonadoresCapitalismo patrimonialPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónInstrumentos keynesianosLiberalismoConsistencia intelectualJusticia socialReino UnidoIDEOLOGÍAIntelectualesMercados financierosPrecariedad laboralGobernación mundialSocialismo liberalPOLÍTICATransformaciónGrandes democraciasUnión Monetaria EuropeaModas ideológicasEconomía de la informaciónTratamiento periodísticoOptimismo liberalPolíticas fiscales
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Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? A study with Spanish adolescents

2021

Los resultados de investigación han mostrado la existencia de relaciones entre los Cinco Grandes factores de personalidad, Optimismo y Estrés Percibido. El objetivo del estudio es explorar, mediante modelos de ecuaciones estructurales, el posible papel mediador que se ha sugerido podría desempeñar Optimismo en esta relación. También,  se explora a través de un análisis multi-grupo la invarianza por sexo de los resultados. Un total de 611 adolescentes españoles completaron de forma anónima los cuestionarios BFQ, LOT-R y PSS. Optimismo se asoció positivamente asociado con los rasgos de personalidad y negativamente con Estrés Percibido. El Estrés se relacionó negativamente con Estabilidad Emoc…

AgreeablenessMediation (statistics)media_common.quotation_subjectAdolescentsStructural equation modelingDevelopmental psychologyBig FiveOptimismOpenness to experiencePsychologyBig Five personality traitsOptimismoAdolescentesGeneral Psychologymedia_commonAnálisis de mediaciónOptimismExtraversion and introversionConscientiousnessPerceived stressEstrés percibidoBF1-990Cinco Grandes:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]Mediation analysisPsychology
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Desarrollo Directivo en la toma de decisiones estratégicas y cambio estratégico: el Capital Psicológico como variable facilitadora

2019

Con esta Tesis doctoral pretendemos contribuir al desarrollo directivo desde la toma de decisiones estratégicas y el cambio estratégico en las organizaciones, profundizando en como el capital psicológico del equipo directivo y su desarrollo se convierten en una variable facilitadora de este proceso crítico hoy en las empresas y en sus equipos directivos. En entornos hostiles como los actuales, las resistencias al cambio e inercias en la organización y en las decisiones, hacen de la renovación estratégica un proceso realmente complejo. A lo largo de la investigación de la presente Tesis estamos analizando cómo afecta el Capital Psicológico de los directivos de las empresas a sus procesos dec…

capital psicológicoequipo directivoUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASproceso toma decisiones estratégicasdesarrollo:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]optimismocambio estratégicoresilienciaautoeficaciaesperanzacomité de direcciónperformance
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