Search results for "organització"

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Metaheuristic procedures for the lexicographic bottleneck assembly line balancing problem

2015

The goal of this work is to develop an improved procedure for the solution of the lexicographic bottleneck variant of the assembly line balancing problem (LB-ALBP). The objective of the LB-ALBP is to minimize the workload of the most heavily loaded workstation, followed by the workload of the second most heavily loaded workstation and so on. This problem-recently introduced to the literature (Pastor, 2011)-has practical relevance to manufacturing facilities. We design, implement and fine-tune GRASP, tabu search (TS) and scatter search (SS) heuristics for the LB-ALBP and show that our procedures are able to obtain solutions of a quality that outperforms previous approaches. We rely on both s…

0209 industrial biotechnologyMathematical optimizationComputer scienceStrategy and Management0211 other engineering and technologiesassembly line balancingheuristics02 engineering and technologyManagement Science and Operations ResearchHeuristic algorithms.BottleneckManagement Information Systemslb-albp020901 industrial engineering & automation:Economia i organització d'empreses [Àrees temàtiques de la UPC]Genetic algorithmgenetic algorithmMetaheuristicsearchMarketingmetaheuristicsmodel021103 operations researchGRASPWorkloadTabu searchmultiplelexicographic bottleneckProgramació heurísticanetworkHeuristicsTreball en cadenaJournal of the Operational Research Society
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Empatía hacia la diversidad. Un programa para fomentar la tolerancia en la E.S.O.

2010

La elección de la tolerancia como tema para la tesis doctoral se fundamenta en el convencimiento de su consideración como elemento fundamental para la convivencia en la sociedad actual. En este sentido destacaremos la importancia de la educación en valores, de cómo deben ser recogidos en la legislación para que vayan más allá de la voluntariedad como única forma de aplicación. o Consideramos necesario educar en valores, ya que es la clave que formula, en nuestra sociedad, la convivencia democrática. Los valores han de ayudar a desarrollar la personalidad como la finalidad de la educación. Tienen que ser compartidos por la sociedad, fundamentados en los derechos humanos y aceptados por la Co…

371Facultat de Filosofia i Ciències de la EducacióOrganització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Plan de educación ambiental para el desarrollo sostenible en los colegios de la institución La Salle

2010

Los centros educativos de la Institución La Salle desarrollan, como estrategia de concienciación ambiental, acciones multidisciplinares, para reforzar las limitaciones de la legislación vigente en educación ambiental y así alcanzar verdaderos cambios en su entorno más próximo. La comunidad educativa de los centros lasalianos, involucrada en las acciones respetuosas sobre el medio, fomenta el desarrollo de buenas prácticas ambientales en el ámbito de su entorno escolar de acuerdo con los contenidos adquiridos en aula. Sin embargo, los centros lasalianos establecen propuestas de acción ambiental según su única realidad, sin basar sus decisiones desde una línea común a seguir. Este déficit de …

371Facultat de Filosofia i Ciències de la EducacióOrganització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Las creencias de autoeficacia en la práctica pedagógica del docente universitario de humanidades, ciencias sociales, educación y ciencias contables, …

2011

El estudio consta de dos partes. La primera parte, recoge el referente teórico y metodológico de la investigación, el cual agrupa los conceptos de la práctica pedagógica, algunos aspectos relacionados con el origen, el desarrollo y el estado actual del pensamiento, del conocimiento y de las creencias pedagógicas del profesor universitario, y la autoeficacia y las creencias de autoeficacia docente a partir de la Teoría Social Cognitva de Bandura. La segunda parte, explicita el estudio descriptivo, exploratorio y comparado, enfatizando la delimitación de la investigación, la descripción de los resultados de los análisis de las unidades comparativas, el estudio comparativo, las conclusiones ge…

371Facultat de filosofiaOrganització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Aplicación del programa: metacognición y estrategias de aprendizaje en el quehacer docente de la educación superior 2009 en la Universidad Mariana de…

2011

Esta investigación tiene algunas motivaciones respecto de los retos que enfrenta la Educación Superior a nivel nacional e internacional. Existe el compromiso de mejorar el proceso de aprendizaje de estudiantes universitarios ofreciendo mayor nivel de preparación profesional y puedan de esta forma poder competir en el futuro inmediato. Por esta razón se ha elegido un tema y los procesos investigativos en diálogo paradigmático, lo cualitativo y lo cuantitativo. Para el ejercicio de la docencia y del aprendizaje se considera necesaria una relación interactiva en al aula. El objeto de estudio se centró en la Aplicación de un Programa sobre Metacognición y Estrategias de Aprendizaje el cual medi…

371Organització i gestió de l'educació i de l'ensenyamentFacultat de Filosofia
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Adaptación e implementación de un programa de intervención en la escuela a través de la educación física: el programa de responsabilidad personal y s…

2011

En las últimas décadas ha aumentado en los padres y educadores la preocupación por el fracaso escolar y la violencia (DeBusk y Hellison, 1989; Fraser- Thomas, Côté y Deakin, 2005; Hawkins, Catalano, Kosterman, Abbot y Hill, 1999). Por ello han surgido programas para mejorar las competencias personales y sociales de sus participantes (Brustad y Parker, 2005; Gould y Carson, 2008) mediante la actividad física y el deporte (Martinek y Hellison, 1997; Petitpas, Cornelius, Van Raalte y Jones, 2005; Sandford, Armour y Warmington, 2006; Wright y Burton, 2008). Muchos de estos programas se desarrollan en las clases de Educación Física, por ser un vehículo idóneo para el desarrollo positivo (Brustad…

371PsicologiaFacultat de Psicologia159.9Organització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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La mediación en el ámbito educativo en España. Estudio comparado entre comunidades autónomas

2011

El presente trabajo, La mediación en el ámbito educativo en España. Estudio comparado entre comunidades autónomas, se divide en dos partes claramente diferenciadas. La primera parte, de carácter teórico, está dirigida a exponer los fundamentos conceptuales que están en la base de la mediación como proceso de resolución de conflictos en cualquier ámbito, así como a reflexionar, más concretamente, acerca del uso de la mediación en el ámbito educativo español. Así pues, se presenta una aproximación a su origen, a su concepto, a sus ámbitos de aplicación, a sus características esenciales, a los diferentes modelos o escuelas de mediación, a la mediación entendida como proceso, a la figura de la …

371Sociologia. Comunicació316Facultat de filosofiaOrganització i gestió de l'educació i de l'ensenyament
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Corporate social responsibility reporting and institutional theory

2016

Objeto: La investigación sobre divulgación de información de sostenibilidad se ha centrado en el ámbito de la empresa, siendo escasos los trabajos que analizan las diferencias entre países. El objetivo es identificar los factores que explican las diferencias en el suministro de información de sostenibilidad a nivel macroeconómico. Diseño/metodología/enfoque: La muestra incluye 9,570 memorias elaboradas en el marco de la Global Reporting Initiative en 53 países en el periodo 2007-2012. La información para cada país se ha estandarizado por millón de habitantes en cada año. Se han utilizado modelos de regresión múltiple para estudiar la incidencia de la gobernabilidad, la cultura y la globaliz…

:Desenvolupament humà i sostenible [Àrees temàtiques de la UPC]CulturaSustainability informationCultureEmpreses -- Responsabilitat socialInformación de sostenibilidadSocial responsibility of businessResponsabilidad social corporativaInstitutional factorsSustainable development:Economia i organització d'empreses [Àrees temàtiques de la UPC]Desenvolupament sostenibleFactores institucionalesGlobal Reporting Initiative
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Exposición a carga física en el trabajo por ocupación: una explotación de los datos en matriz empleo-exposición española (MATEMESP)

2013

Fundamentos: La exposición a riesgos ergonómicos es la principal causa de daños de origen laboral. El objetivo es describir la prevalencia de exposición a carga física por ocupación en población laboral española y su relación con las condiciones de empleo y características sociodemográficas de los trabajadores. Métodos: Se utilizó la información contenida en la Matriz Empleo-Exposición Española (MatEmESp) con datos entre 1997 y 2005. Se describieron las prevalencias de exposición a riesgos ergonómicos, identificándose las ocupaciones con mayores prevalencias y se analizó la relación con las condiciones de empleo y las características sociodemográficas por ocupación mediante coeficientes de …

:Economia i organització d'empreses::Gestió i direcció::Ergonomia [Àrees temàtiques de la UPC]Human engineeringSalut en el treballGeneral MedicineIndustrial hygieneErgonomia
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L'evolució històrica de la psicologia del treball i de les organitzacions

2010

El món organitzacional ha esdevingut l'eix vertebrador de la Psicologia del treball, des del sistema gremial al sistema fabril, que reunia les característiques de veritables organitzacions industrials. Les notes que caracteritzen el procés són: la mentalitat racional, la mecanització de la fabricació i la utilització del vapor com nova energia aplicable a la indústria. A més, la mecanització tindria efectes sobre l'organització del treball, en l'extremar la diferenciació de funcions i la divisió de tasques. Taylor, des de l'enginyeria, introduí una organització científica del treball per millorar els sistemes i els llocs laborals. Amb el mateix objectiu, orientat a millorar l'administració …

Burocràcia futur de les organitzacions models teòrics organització científica del treball paradigma percepcions i creences visió integradora. Bureaucracy future of the organizations theoretical models scientific organization of the work paradigm perceptions and beliefs integrated view. Artículo:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA
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