Search results for "pelillistäminen"

Pelillistäminen ja mobiilisovellukset

2013

Kitola, Mikael Pelillistäminen ja mobiilisovellukset Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2013, 27 s. Tietojärjestelmätieteet, kandidaatintutkielma Ohjaaja(t): Halttunen, Veikko; Varsaluoma, Jukka Tässä tutkielmassa käsitellään pelillistämistä ja sen käyttöä mobiilisovelluksissa. Tutkielmassa otetaan tästä ilmiöstä selvää ja vastataan kysymyksiin: mistä peleissä ja pelillistämisestä on oikein kyse, miksi ja miten pelillistämistä pyritään hyödyntämään mobiilisovelluksissa, miten siinä on onnistuttu ja millaista kritiikkiä se on saanut osakseen. Tuloksena voidaan tulkita, että mobiilisovelluksissa hyödynnetään vain suppeasti erilaisia pelielementtejä, mutta siitä huolimatta ainakin pelillistämist…

Ärsykkeiden ryhmittelyn vaikutus lasten oppimiseen työmuistia kuormittavassa oppimispelissä

2015

Tässä tutkielmassa tutkimme lasten suoriutumista selaimella pelattavassa oppimispelissä. Kehitimme tutkimusta varten uuden pelin, jossa oli 10 erilaista työmuistia kuormittavaa kenttää. Näistä kuusi perustui auditiivisiin ja neljä visuaalisiin ärsykkeisiin. Pelikenttien vaikeustaso eli niissä muistettavien ärsykkeiden määrä adaptoitiin pelissä bayesilaisella algoritmilla pelaajien suoritustasoa vastaavaksi. Pelin pelaaminen edellytti suomen kielen ja numeroiden ymmärtämistä. Mainostimme peliä päiväkodeissa ja Facebookin Leijonaemot-ryhmässä, joka on ryhmä erityislasten äideille. Saimme tutkimukseen 1 074 vapaaehtoista pelaajaa, jotka pelasivat yhteensä 23 315 peliyritystä, keskiarvon olless…

Kännykkä kädessä ja digilasit päässä

2015

Oppimispelit ja oppijan motivointi pelillistämisen avulla

2015

Tämä työ on kirjallisuuskatsaus, jossa perehdytään oppimispeleihin ja pellistämiseen sekä oppijan motivointiin. Tutkielmassa on pyritty selvittämään se, mitä tarkoitetaan pelillistämisellä, mikä on oppimispeli ja kuinka oppijaa voidaan motivoida oppimispeleissä käyttäen pelillistämistä. Pelaaminen on 2000-luvulla yleistynyt ja siitä on tullut osa lähes kaikkien ihmisten arkea. Tästä syystä pelejä ja pellistämistä on tutkittu paljon ja pohdittu pelien potentiaalia ja hyödyntämistä opetuksessa. Pelillistämisellä tarkoitetaan pelillisten elementtien käyttöä ei-pelillisessä kontekstissa. Tutkielmassa on tuotu esille kolme teoriaa motivoinnista ja sovellettu niitä oppimispeleihin. ARCS-malli kes…

Cyber security exercise : Literature review to pedagogical methodology

2019

This paper is a literature review, where we try to find out pedagogical principles has used in different virtual or simulated industry learning environments. The purpose is to use these findings to create in the future a new model for teaching in cyber security exercises. Cyber security exercises are the major service at JYVSECTEC - Jyväskylä Security Technology, cyber security research, training and development center in Finland [1]. JYVSECTEC Cyber security exercises are executed in real life simulation environment, RGCE (Realistic Global Cyber Environment) [1]. It provides the same functionality as the real Internet, but it is isolated from the real Internet and fully controlled by JYVSE…

Uutispelit ja niiden uskottavuus

2014

Tiedonhakijan tyypit eläiminä

2012

Vastaa yhteen kysymykseen ja selvitä millainen tiedonhakija olet. Oletko koira, poro vai jokin muu? Vuoden 2012 Kirjastobasaaria varten tehty yksinkertainen peli.

Digitaalinen oppimispeli VauvaPolku : Vanhemmuuteen valmistautumista pelillisen oppimisen keinoin

2019

Tässä tutkimuksessa selvitettiin digitaalisen VauvaPolku-oppimispelin soveltuvuutta perhevalmennukseen sekä oppimispelin hyötyjä asiakkaiden ja työntekijöiden näkökulmista. Vanhemmuuteen valmentava oppimispeli kehitettiin Tieteen tiedotus ry:n rahoituksella ja tutkimuksen rahoitti Kunnallisalan kehittämissäätiö (1.10.2017–28.2.2019). Oppimispelin uutuusarvona oli soveltaa pelillistä oppimista koskeva tutkimustieto ja osaaminen vanhemmuuden ja perheen arjen tukemiseen. Uuden työvälineen tavoitteena oli hyödyttää vanhempien lisäksi myös ammattilaisia ja perhepalvelujen tuottajia. VauvaPolku-oppimispeli syntyi aikana, jolloin perhepalveluja oltiin kehittämässä aiempaa ennaltaehkäisevämpään suu…

Seuraavalle tasolle : digitaaliset pelit ja pelillistäminen pianonsoiton luokkahuoneoppimisessa

2017

Pelillisen oppimisen avulla pyritään lisäämään oppimisen kokemuksellisuutta, mm. uppoutumista, sitoutumista ja flow’ta, joita pelejä pelatessa usein koetaan. Oppimispelien ja pelillistämisen avulla pelien herättämät positiiviset tuntemukset saattaa olla mahdollista siirtää oppimiseen näin myös parantaen oppimistuloksia. Tässä maisterintutkielmassa perehdyn pelillisen oppimisen keinoihin pianonsoiton oppimisen näkökulmasta. Pianonsoiton opetus luokkahuoneessa on haastavaa, sillä soittimia ei usein riitä kaikille ja vuorojen jakaminen vaatii paljon aikaa. Alati kehittyvä kannettava teknologia tarjoaa mielenkiintoisen mahdollisuuden käyttää MIDI-koskettimistoja ja mobiililaitteita äänentuottam…

Pelit ja pelinomaisuus perusopetuksessa

2016

Videopelien suosio on kasvanut merkittävästi viimeisten vuosikymmenien aikana. Pelien ja pelillisyyden hyödyntäminen osana opetusta on tuotu esille perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa, jotka tulevat käyttöön porrastetusti syksystä 2016 alkaen. Tässä tutkimuksessa pyritään selvittämään, millä eri tavoin opettaja pystyy hyödyntämään pelipedagogiikkaa osana omaa opetustaan. Video games have been gaining popularity rapidly amongst the mainstream crowd. Using games as part of studying has now also been added into new Finnish curriculum that comprehensive schools start to comply with in fall of 2016. This study is set out to find out how video games and gamification can be used in compr…