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Anglotic: English Phonology
2010
El propósito de este proyecto es ofrecer a los estudiantes del grado de Estudios Ingleses y otras personas interesadas en la lengua inglesa la oportunidad de perfeccionar su pronunciación del inglés y/o aprender acerca del sistema fonológico del inglés. This project offers students doing a degree in English and anyone interested in the English language the opportunity to perfect their pronunciation of English and/or to learn about the phonological system of English.
La sociedad multicultural. Democracia y derechos
1997
En este artículo, el autor parte de un hecho sustancial: las sociedades multiculturales constituyen un fenómeno característico de nuestro tiempo. Es decir, en las sociedades actuales conviven códigos e identidades culturales diversos como consecuencia de diferencias étnicas, lingüísticas, religiosas o nacionales. En Europa, este fenómeno responde a la fragmentación de sociedades altamente homogéneas, a la crisis de consensos internos y del modelo del Estado social, a los flujos migratorios, etcétera. Ciertamente, la complejidad de las sociedades multiculturales plantea desafíos a la democracia: ¿cómo conciliar la unidad política con la diversidad social? El autor analiza el debate generado …
Second Language Prosody and its Development : Connection between Different Aspects
2018
This study focuses on the development of L2 prosody and, in particular, whether different aspects can affect each other. Finnish-speaking learners of Swedish took part in a pronunciation and oral skills course and were recorded for various speaking tasks before and after the experimental intervention. Read-aloud declarative sentences (statements) from nine learners were acoustically analysed for several tonal and temporal aspects, focusing on the marking of primary stress. The results reveal that the learning of Swedish tonal word accent 2 (H*LH) facilitates other tonal developments towards native-like utterance intonation. A link between tonal and temporal developments in the marking of pr…
Autor y lector en la traducción catalana del Decamerón de Boccaccio: análisis de una asimilación
2013
Resumen: Ese trabajo analiza la traduccion catalana del Decameron de 1429 centrandose en las particularidades de la narrativa, especialmente la relacion entre el autor y el lector. Sin dejar de lado aspectos propios de la traduccion en aquel momento, se enfatiza el valor de este texto, en ocasiones considerado una mera adaptacion, como una obra humanistica, un documento de la asimilacion del humanismo italiano en la Corona de Aragon. El texto catalan es una muestra de como se entendieron las ideas narrativas del autor italiano, pues muchos de los que se han considerado defectos en la obra responden a estrategias narrativas en funcion de un determinado publico y una determinada cultura. Se t…