Search results for "pii"

showing 7 items of 437 documents

Job Resources and Work Engagement: Optimism as Moderator Among Finnish Managers

2014

The aim of the present study was to investigate the moderating role of optimism in the relationship between job resources (organizational climate, job control) and work engagement among Finnish young managers (N = 747). Hierarchical regression analyses showed that both job resources and optimism exerted a positive effect on work engagement and its three dimensions of vigor, dedication, and absorption. The moderation results showed that optimism can diminish the negative impact of low job resources on work engagement. These findings provide evidence to the importance of including personal resources in future research conducted on motivational process. Additionally, these findings provide sig…

work engagementjohtaminenorganisaatioilmapiirimedia_common.quotation_subjectJob controllcsh:BF1-990resurssitlcsh:RC321-571Optimismjob resourcesPolitical scienceSuomisitoumuslcsh:Neurosciences. Biological psychiatry. Neuropsychiatryta512Finlandjob controlta515media_commonoptimismiorganizational climatemoderationComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONWork engagementMultilevel modelJob attitudeoptimism; job resources; work engagement; organizational climate; job control; moderationtyökontrolliGeneral MedicineModerationOrganisation climateoptimismlcsh:PsychologyJob performanceSocial psychologymanagementengagementJournal of european psychology students
researchProduct

Changes in Liikunnan Riemu's football team's cohesion during EUSA Games in Rotterdam

2016

The aim of this study was to examine Liikunnan Riemu’s football team’s changes in cohesion during European Universities Sports Association Games in Rotterdam, Netherlands. The basis for this study was to quantitatively examine cohesion using Carron’s and his colleagues (1985) developed Group Environmental Questionnaire for sport teams. The GEQ is divided into four dimensions which describe cohesion more accurately. High cohesion has been shown to lead to success in sports and vice versa (Carron et al. 2002; Rovio 2009; Voight & Callaghan 2001). The participants were students from University of Jyväskylä, mostly from the department of Sport Science. Altogether 26 answers were collected. The …

yhteenkuuluvuusjoukkueet (urheilu)koheesioLiikunnan Riemu (urheiluseura)sosiaalinen koheesiourheiluseuratilmapiiriurheilujoukkueet
researchProduct

Ammatillisen kasvun kannalta merkittäviksi koetut tilanteet luokanopettajien kertomuksissa

2016

Tutkimuksessa tarkastellaan luokanopettajien kertomuksia merkittäviksi kokemistaan ammatilliseen kasvuun johtaneista tilanteista eli situaatioista ja pyritään tulkitsemaan niiden kautta syntyneitä opettajuuden oivalluksia. Lisäksi selvitetään, mitkä tekijät yksilön ympäristösuhteessa sekä toimintaympäristössä tukevat luokanopettajien ammatillista kasvua. Tilannekuvaksia tarkastelemalla pyritään myös hahmottamaan luokanopettajien asiantuntijuuden kehittymisen laatua. Luokanopettajien kertomuksista nousseita merkityksiä tarkastellaan alan aiempien tutkimusten, tutkijan tulkintojen ja vastaajien taustatietojen valossa. Merkittävimpiä taustatietoja ovat vastaajien kuvaamat työyhteisöt toimintay…

ympäristösuh-deammatillinen kehitysoppimiskokemuksetmerkittävä oppimiskokemusopettajuuspersoonatoimintaympäristöilmapiiriopettajatammatillinen kasvuasiantuntijuus
researchProduct

Attributes of democratic culture as represented in young children’s drawings

2022

Democratic culture refers to a set of values, attitudes, and practices shared by citizens and institutions, without which democracy cannot exist. Preschools and schools have a core role in teaching and transmitting democratic culture as they offer most children their early encounters with the public realm that provides social environments for democratic culture. The aim of this article is to increase knowledge on democratic education of young children and creative means to implement it. The core questions raised are: How do young children understand their classroom social environment and their own role in it? Which of the children’s understandings of their classroom social environment refle…

young childrendialoguevuorovaikutuskoulutmielekkyysvisuaalisuuskasvatuslapset (ikäryhmät)democratic culturemeaning-makingdrawingpiirtäminen (taide)dialogisosiaalinen oppiminendemokratiakulttuuri
researchProduct

Yrittäjän persoonallisuus ja sen yhteys yrityksen kasvuun Big Five -teorian mukaan tarkasteltuna

2007

This doctoral thesis seeks to deepen the understanding of the factors that contribute to a firm’s growth from the perspective of the entrepreneur’s personality. The empirical data for this study was gathered through survey questionnaires distributed to members of entrepreneur organizations in Central Finland, Southern Ostrobothnia and Savonia (n=120, females 37%, males 63%, average age 50 years). The respondents were primarily founders of their own firms and approximately half worked in the service sector. In the quantitative analysis, the most common indicators of firm growth were used as dependent variables (i.e. sales, number of employees, fiscal results and net profit). Other factors af…

yrittäjätyritystoimintakasvutekijätpersoonallisuuden piirteetyrittäjyysmenestystekijätpersoonallisuusBig Five -teoriayritykset
researchProduct

Spatiaalinen ääni käyttöliittymässä piiloinformaation välittäjänä ja visuaalisen kuorman keventäjänä

2002

äänetpsykoakustiikkakäyttöliittymätakustinen ekologiapaikannusspatialisointiauralisaatioikoninen äänipiiloinformaatio
researchProduct

Svensklärarnas erfarenheter av uttalsundervisning på den muntliga kursen RuB6/RuA7 - tala och förstå bättre

2015

Tutkielman tarkoitus oli kartoittaa ruotsinopettajien ajatuksia ääntämisen opetuksesta lukion suulli-sella kurssilla RuB6/RuA7 – Tala och förstå bättre sekä ääntämisen osuudesta kurssin arvioinnissa. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin ääntämisen osuutta kurssilla käytettävässä oppikirjassa Galleri 6. Tutkimus toteutettiin teemahaastatteluna ja tulokset analysoitiin kvalitatiivisen sisällönanalyysin menetelmin. Tutkimukseen osallistui yhteensä kuusi ruotsinopettajaa Keski-Suomesta ja Pirkan-maalta. Tutkimuksen tulokset osoittavat, että ääntämistä pidetään hyvin tärkeänä osana suullista kielitaitoa. Sekä opetuksessa että oppimateriaalissa painotetaan yksittäisiä äänteitä enemmän kuin prosodi…

ääntämiset opetusprosodiikkasuullinen kurssiruotsin kielisuullinen kielitaitosegmentaaliset piirteetoppimateriaalitääntäminenopetusarviointiprosodiset piirteetoppimateriaali
researchProduct