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Análisis de plataformas digitales y competencias del profesorado en entornos virtuales
2018
Las tecnologías digitales han entrado en la escuela y en la universidad de forma imparable y el profesorado ha de afrontar el reto de responder a las necesidades educativas y al contexto de la sociedad del siglo XXI. Para ello, hemos de alcanzar las competencias necesarias para trabajar en entornos virtuales y también facilitar espacios de reflexión donde sea posible la construcción del conocimiento de forma cooperativa. A través del instrumento-guía para el análisis de las plataformas y/o portales web del grupo CRIE de la Universidad de Valencia, examinamos dos plataformas virtuales, para recalar en el tema de las competencias que ha de dominar el profesorado y el modelo de enseñanza que s…
¿Sin salida?: biomedicalización y resistencias en las comunidades virtuales de atención de personas diagnosticadas de agorafobia
2021
Las comunidades virtuales de atención constituyen espacios legos que cumplen con funciones distintas en la gestión del malestar. En esta investigación nos fijamos en los grupos on-line de Facebook de personas diagnosticadas de agorafobia para escrutar la articulación de respuestas legas de gestión del diagnóstico biomédico de la agorafobia como trastorno. Nos servimos de la netnografía, a través del análisis de discursos de las entradas y de entrevistas cualitativas complementarias, como diseño metodológico. El marco teórico que nos aportan los conceptos de medicalización y la biomedicalización nos sirven como coordenadas que nos permiten comprender que las articulaciones de estrategias de …
Estudio de variables de responsabilidad social universitaria
2010
El estudio de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) implica la investigación sobre las variables psicológicas que intervienen en la adquisición y desarrollo de comportamientos socialmente responsables por parte del alumnado, como finalidad de la educación superior de formar a personas responsables, procurando que la educación cívica en la juventud universitaria tenga un impacto en las futuras generaciones de profesionales. Este estudio ha identificado como variables psicológicas en las cuales tener presente el impacto de la formación universitaria, los valores humanos, según adquieran orientación a la auto-promoción o a la auto-trascendencia, y el efecto de la empatía como mediadora…
Nuevo régimen de responsabilidad de los servicios digitales que actúan como intermediarios a la luz de la propuesta de Reglamento relativo a un merca…
2021
El pasado 15 de diciembre de 2020, la Comisión Europea presentó las Propuestas de Reglamento relativo a un mercado único de servicios digitales (Ley de Servicios Digitales) y sobre mercados competitivos y justos en el sector digital (Ley de Mercados Digitales) , que modernizan el régimen aplicable a los prestadores de servicios de intermediación . Esenciales en el entramado de internet, los intermediarios son agentes fundamentales de la transformación digital de estas últimas décadas. Aunque constantemente cuestionados por el poder e influencia que algunas compañías (como Google, Apple, Amazon o Facebook, por citar algún ejemplo de las big tech) ostentan en el entorno digital, lo cierto es …
Approach to the interactive documentary as transmedia format
2019
Este trabajo caracteriza al documental interactivo como un formato audiovisual nativo transmedia. Esta forma de expresión narrativa particular a menudo aglutina y concentra los diferentes medios, formatos y plataformas a través de la metáfora y navegación interactivas. El documental interactivo cumpliría entonces una serie de requisitos para ser considerado como “formato nativo transmedia”, y esta hipótesis se demuestra a partir de la selección de un conjunto de proyectos representativos analizados a tal efecto. En primer lugar, se define y caracteriza el concepto de narrativa transmedia. A continuación, se realiza una aproximación al concepto de no ficción interactiva y transmedia, para fo…
Performance increase of membrane distillation pilot scale modules operating in vacuum-enhanced air-gap configuration
2019
Abstract This paper presents the first experimental evaluation at pilot scale of the operation of vacuum-enhanced air-gap membrane distillation (V-AGMD) using two commercial spiral-wound modules at Plataforma Solar de Almeria's solar desalination test facilities. The main difference between the modules was the channel length (1.5 and 2.7 m) as a result of having different membrane surface area (7.2 m2 and 25.9 m2 respectively) and different number of envelopes. Suction of air from the gap improved the vapour transfer through the membrane pores and the performance of the modules was significantly increased in relation to common air-gap (AGMD) operational mode, especially in the treatment of …
Competid malditos!
1998
Sobre AECE y Consejo de Europa
2002
Es una carta al director de José Vidal-Beneyto que trata temas relacionados con la Asociación Española de Cooperación Europea (AECE) y la entrada de España en el Consejo de Europa. Se desconoce si llegó a publicarse y en qué periódico.
Plataformas digitales y contratación electrónica: conflictos derivados y métodos de resolución
2022
El presente artículo parte de la noción de economía colaborativa en el marco del comercio electrónico; un concepto difuso que se entrelaza con otros como el de economía de plataformas y que al mismo tiempo cuenta con ciertas variantes como la de consumo colaborativo. En este entorno confuso, analizamos los sujetos implicados que participan en las formas de contratar electrónicamente dentro de dicha economía de plataformas, planteando los tipos de relaciones contractuales que existen entre ellos para posteriormente centrarnos en las formas de solucionar los conflictos que deriven de dicha situación. En este punto, prestamos especial atención a las posibilidades de aplicar distintos mecanismo…