Search results for "podmiotowość"
showing 7 items of 7 documents
Aspekty edukacji przyszłych nauczycieli ku wartościom
2018
Wraz z upływem czasu i zmieniającym się obszarem oddziaływania na człowieka różnorodnych czynników wartości ulegają przekształceniom, zmieniając swoje miejsca w strukturze hierarchicznej. Współcześnie pożądane i lansowane są jednostki ludzkie mające pewne zasoby wiedzy i działające według kanonu zasad i wartości. W aspekcie edukacyjnym wartości nabierają szczególnego znaczenia. W tekście zostały omówione niektóre z nich.
Metafora i świadomość w wypowiedziach poetyckich Krzysztofa Kamila Baczyńskiego
2020
W oparciu o teorię metafory Paula Ricoeura, Aleksandry Okopień-Sławińskiej, Marii Ma- yenowej i Маха Blacka podejmuję w tym tekście próbę interpretacji poezji Krzysztofa Kamila Baczyńskiego. Kontekst historyczno-literacki, nakreślony przez Stanisława Stabro, jest ważną pomocą w połączeniu teorii metafory z teorią świadomości. Z kolei połączenie koncepcji „ja" literackiego Okopień-Sławińskiej i neotomistycznego personalizmu Karola Wojtyły oraz Mieczysława Krąpca OP pozwoliło mi na nakreślenie koncepcji świadomości poetyckiej wyrażonej w metaforze.
Jak historia odkłada się w pamięci, jak pamięć odkłada się w języku
2019
Tematem artykułu jest zakreślenie ram pola badawczego tworzonego przez trzy tytułowe pojęcia: historia, pamięć, język. Ponieważ każde z nich jest wieloznaczne, a na dodatek w różnych sytuacjach odnoszone są do różnych porządków ontologicznych (do rzeczywistości pozajęzykowej i do rzeczywistości tekstowej, narracyjnej), autor stara się doprecyzować znaczenia odnośnych wyrazów i pokazać złożone relacje, jakie występują zarówno między poszczególnymi znaczeniami każdego z wyrazów oddzielnie (a więc pomiędzy „historią1” i „historią2” z jednej strony oraz między „pamięcią1” i „pamięcią2” – z drugiej), jak też, w układzie „horyzontalnym”, między „historią1” i „pamięcią1” oraz między „historią2” a …
Obecność teoretycznych i metateoretycznych założeń współczesnej pedagogiki chrześcijańskiej w De catechizandis rudibus św. Augustyna
2016
Celem artykułu jest zbadanie aktualności postulatów wychowawczych św. Augustyna, przedstawionych w rozprawie De catechizandis rudibus, napisanej około 400 r. W pierwszych dwóch częściach rozważań autor dokonał prezentacji metateoretycznych i teoretycznych założeń współczesnej pedagogiki chrześcijańskiej. Założenia te opracował Zespół Pedagogiki Chrześcijańskiej PAN w 2004 r. W części trzeciej założenia te zostały zrekonstruowane na podstawie postulatów wychowawczych zawartych w De catechizandis rudibus. Podejmowane przez św. Augustyna kwestie: otwarcia na dialog ze światem współczesnym, braku autorytaryzmu w wychowaniu oraz uwzględnienia wolnego wyboru wychowanka, realistycznej wizji świata…
Subjectivity Squared. On the Similarity between the Methodological Postulates of Alfred Schütz and Florian Znaniecki regarding Christian Pedagogy
2019
„Podmiotowość podniesiona do kwadratu” to kategoria z zakresu metodologii utworzona przez autora tego artykułu na potrzeby niniejszych analiz, odnosząca się do pewnego strukturalnego aspektu procedury badań społecznych, obecnego w różnych stanowiskach i koncepcjach przedstawicieli nauk humanistycznych i społecznych. Aspekt ten uwidacznia się przede wszystkim w jednoczesnym uwzględnieniu podmiotowości badanych ludzi (jednostek, grup i całych społeczności) i badaczy, powiązanych różnymi relacjami z badanymi. Termin „podmiotowość drugiego stopnia” odwołuje się do dwóch innych sformułowań. Pierwszym jest określenie A. Schütza o „podmiotowości drugiego stopnia”. Autorem drugiego jest J. Szacki –…
"To ńyma nasz fajer!", czyli o śląskiej polityczności. Elementy integracji i dezintegracji w procesie kształtowania się fenomenu śląskiej etniczności
2022
Przedmiotem artykułu jest analiza elementów integracji i dezintegracji w procesie kształtowania się fenomenu śląskiej etniczności. Autorka proponuje teoriopolityczną interpretację procesów, jakie zaszły na Górnym Śląsku w ostatnich trzech dekadach. W tym celu proponuje posłużenie się kategorią śląskiej polityczności, która ma oddawać specyfikę życia politycznego w regionie. Te jest oparte na wielokierunkowych relacjach podmiotów politycznych wyrażonych w diadzie integracja-dezintegracja. Stanowi ona schemat interpretacyjny pozwalający je opisać w negatywnej zależności, gdy integracja jednego podmiotu jest uwarunkowana dezintegracją drugiego. W tekście autorka proponuje ustrukturyzowanie życ…
Style partycypacji kulturalnej człowieka dorosłego : walidacja narzędzia pomiarowego
2017
Artykuł przedstawia proces walidacji narzędzia pomiarowego, diagnozującego style partycypacji kulturalnej człowieka dorosłego. Jego celem jest opis uzyskanych wyników w poszczególnych etapach walidacji oraz określenie związku pomiędzy stylami partycypacji kulturalnej a układami kultury prezentowanymi przez socjologów kultury. W związku z czym przedmiotem badań jest styl partycypacji kulturalnej człowieka dorosłego. Badania pilotażowe, jak i właściwe zostały przeprowadzone w województwie opolskim, próba badawcza kolejno liczyła 100, a następnie 400 respondentów. Za podstawę teoretyczno-metodologiczną rozważań przyjęto konstrukt teoretyczny Kazimierza Obuchowskiego, opisujący podmiotowy oraz …