Search results for "porto."

showing 10 items of 394 documents

Die Erforschung der deutschsprachigen Literatur des 15. und 16. Jahrhunderts in Italien. Oder von Deutschland und Italien

2014

Settore L-LIN/13 - Letteratura Tedescanascita stereotipiLetteratura rinascimentale tedescarapporto Italia-Germania
researchProduct

Die Problematizität des Wissens in der fiktionalen Literatur des 16. Jahrhunderts: Autor Text Leser.

2017

Il contributo analizza le modalità di trasmissione della conoscenza nella letteratura di lingua tedesca del secolo XVI e si concentra sul rapporto fra autore e lettore.

Settore L-LIN/13 - Letteratura Tedescarapporto autore-lettore.letteratura tedesca del secolo XVITrasmissione della conoscenza
researchProduct

Terra Sapiens. Antropologie del paesaggio

2010

Il rapporto uomo-paesaggio alla luce delle più attuali ricerche antropologiche. Nei cinque casi di studio esposti nel volume emerge un’idea di paesaggio complessa, lontana dalle mode intellettuali, che suggerisce un campo di ricerca in cui l’Antropologia non appare più un ambito disciplinare, ma un percorso cognitivo a più direzioni. Il paesaggio in questo modo da fatto naturale si afferma nella sua profonda realtà di orizzonte ideologico, comprensivo della intera percezione dell’uomo.

Settore M-DEA/01 - Discipline DemoetnoantropologicheSettore M-GGR/01 - GeografiaAntropologia del paesaggio Rapporto Uomo-Natura Ecologia della mente Processi cognitivi Beni Culturali
researchProduct

Il segreto di una finestra illuminata

2016

Le implicazioni filosofiche che intramano la pittura di Luca Vernizzi reversibility between man and nature

Settore M-FIL/03 - Filosofia MoraleInerenza e sue implicazioni teoriche nella pittura di Luca Vernizzirapporto tra pittura e filosofia
researchProduct

Esperienza religiosa ed esperienza di fede

2012

Una sintetica messa a punto del tema, alla luce del rapporto dialettico tra religione e fede tematizzato da Barth e riformulato da Bonhoeffer e da Juengel.

Settore M-FIL/03 - Filosofia Moraleesperienza religiosa - rapporto fede / ragione - Juengel
researchProduct

Il rapporto scuola-famiglia: costruire alleanze per un progetto educativo condiviso

2016

Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E SocialeRapporto scuola-famiglia alleanze educative progetto educativo condiviso
researchProduct

Um edifício não é um corpo! Reprodução do pensamento arqui-biológico, ou "biologização" da arquitectura contemporânea.

2009

Settore M-PSI/02 - Psicobiologia E Psicologia FisiologicaSettore M-STO/04 - Storia Contemporaneaarchitettura portoghese Arquitectura Christopher Alexander critica città biologia linguistica antropomorfia architettura contemporanea strutturalismoSettore ICAR/18 - Storia Dell'Architettura
researchProduct

Adattamento e supporto genitoriale e amicale durante l’adolescenza

2008

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneSupporto genitoriale Supporto amicale Adolescenza
researchProduct

Una costruzione di senso e significato della competenza genitoriale, traghettando oltre il COVID-19

2020

Il capitolo affronta la complessità dell’esercizio della competenza genitoriale in tempo di COVID-19. Si tratta di delineare uno specifico significato dell’essere genitori, ma tale significato implica una domanda sul senso che questa competenza genitoriale assume oggi, in un tempo storico, come quello che abbiamo vissuto durante l’isolamento imposto dalla pandemia, e che stiamo vivendo in questo post-COVID-19, peraltro senza sapere fino a che punto si possa definire “post”. Il senso, oggi, va probabilmente rintracciato nell’essere e considerarsi, in quanto genitore, regista, narratore, sceneggiatore, orientatore verso una nuova e sconosciuta realtà di relazioni. In un momento storico che ha…

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazionecompetenza genitoriale COVID-19 emergenza evolutiva servizio di supporto psicologico
researchProduct

LA COMPETENZA MATERNA NELLE CONDIZIONI DI NASCITA PRETERMINE: UN Q-SORT PER L'ASSESSMENT E IL SUPPORTO

2019

In riferimento alla condizione di rischio della competenza genitoriale nella nascita pretermine, si pone la necessità di prendere in carico proprio l’esigenza di supportare e accompagnare le madri nel fronteggiamento dei nuovi compiti evolutivi posti dalla nascita prematura del proprio bambino, e quindi, di sostenere la competenza genitoriale; in tal senso, le autrici e il gruppo di ricerca di riferimento hanno costruito e validato, nel corso degli anni, uno specifico Q-sort sulla competenza materna percepita

Settore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'Educazionenascita pretermine competenza genitoriale supporto Q-sort
researchProduct