Search results for "postawy"
showing 10 items of 12 documents
Porównanie postaw i poglądów przedstawicieli władz miejskich w Ołomuńcu i Opolu
2019
W artykule przedstawiono wyniki badania postaw oraz opinii przedstawicieli samorządów, które przeprowadzono w kadencji 2010–2014 w Opolu oraz Ołomuńcu. Badania miały na celu porównanie poglądów i postaw radnych wobec wybranych narzędzi związanych z partycypacją i demokratycznym sposobem sprawowania władzy na poziomie lokalnym. Badania wykazały, że poglądy i postawy polityków na wybieralnych stanowiskach najbardziej różnią się w tych kwestiach, w których polscy i czescy samorządowcy mają osobiste doświadczenie (np. referendum, budżet obywatelski).
(Nie)równości wychowania czy granice faworyzacji? - postawy rodzicielskie w kontekście efektów kolejności narodzin dzieci
2023
Postawy rodzicielskie jako determinanty relacji między rodzeństwem w kontekście założeń teorii kolejności narodzin
2020
Exploring basic hope as a mediator between attitudes towards religion and psychological well-being among Anglicans
2022
Celem niniejszego badania jest sprawdzenie mediacyjnej roli nadziei podstawowej w związku postaw wobec religii z dobrostanem psychicznym w próbie anglikanów. Ponieważ wcześniejsze badania wskazywały na bliskie związki między religijnością, nadzieją i dobrostanem, powyższe założenie jest wysoce prawdopodobne. W badaniu wzięło udział 176 osób (89 kobiet i 87 mężczyzn). Wszyscy byli członkami Kościoła anglikańskiego i wypełnili trzy kwestionariusze: Skalę Przekonań Postkrytycznych (PCBS), Skalę Dobrostanu Psychicznego (PWB) oraz Inwentarz Podstawowej Nadziei (BHI-12). Wyniki wykazały, że wszystkie cztery postawy wobec religii były związane z nadzieją podstawową: ortodoksja i wtórna ufność były…
Obrazy patriotyczne we współczesnej andragogice
2019
Wielowymiarowość szkolnych kodeksów etyki i fair play
2017
Artykuł podejmuje kwestię obecności zasady fair play w środowisku szkolnym. Tworzone na potrzeby oddziaływań wychowawczych szkolne kodeksy etyki i fair play są potwierdzeniem wykorzystywania tej zasady w procesie dydaktycznym we współczesnej szkole. Szkolne kodeksy fair play zawierają treści nie tylko związane z lekcją wychowania fizycznego, lecz również koncentrują się na życiu, etyce i wpływają na kształtowanie konkretnych postaw w życiu. Niniejszy tekst wychodzi od etymologii pojęcia fair play, a następnie ukazuje jego związek z etyką, życiem, edukacją i kibicowaniem. W założeniu tekst wpisuje się w obecność fair play w sporcie, edukacji i życiu.
Why do we reject the wisdom from the past? Reflections on the practical dimension of values in historical education
2020
W czasach szybkich zmian i dużej ilości informacji wiele osób, zwłaszcza młodych, nie przywiązuje większej wagi do przeszłości. Dzieje się tak pomimo, że edukacja historyczna rozwija intelektualnie i duchowo, budując tożsamość jednostki i narodu oraz pomagając zrozumieć problemy teraźniejszości. Edukacja historyczna to zbiór wielu czynników, które generalnie wiążą się z wykorzystywaniem osiągnięć naszych przodków oraz ewolucją ich postaw. W edukacji historycznej wartości te zajmują ważne miejsce. Historia pozwala nam zrozumieć zachowanie innych ludzi, ich emocje i potrzeby. W historii bardzo ważne jest przestrzeganie norm i zasad tolerancji oraz demokracji. Wartości edukacji historycznej bu…
Rodzinne determinanty wyborów edukacyjno-zawodowych w świetle założeń teorii kolejności narodzin
2019
W środowisku rodzinnym rozpoczyna się faktyczny proces preorientacji i wstępnej orientacji zawodowej. Poprzez wychowanie przez pracę i wprowadzanie dzieci w świat zawodów rodzice starają się przygotować młode osoby do podejmowania właściwych i trafnych wyborów edukacyjno-zawodowych wobec wymagań dynamicznie zmieniającego się rynku pracy. Celem prowadzonych badań była analiza uwarunkowań rodzinnych wyborów edukacyjno-zawodowych dzieci, w tym efektów kolejności narodzin jako czynnika formującego i różnicującego aspiracje oraz preferencje zawodowe przedstawicieli poszczególnych pozycji w rodzeństwie. W badaniach retrospektywnych prowadzonych metodą sondażu diagnostycznego przy użyciu autorskie…
Openness to interreligious dialogue – psychological antecedents and processes
2019
Celem niniejszego artykułu jest określenie psychologicznych uwarunkowań i procesów, które odgrywają kluczową rolę w budowaniu i rozwijaniu otwartości na dialog międzyreligijny. Dwa czynniki decydują o stylu prowadzenia dialogu międzyreligijnego: cechy osobowości (ugodowość i otwartość na doświadczenie) oraz postawy religijne (dojrzała religijność). Formują one atmosferę tolerancji, która jest szczególnie ważna w dialogu, gdyż tworzy wolność religijną, która jest niezbędnym warunkiem dialogu międzyreligijnego. Skuteczność dialogu międzyreligijnego zależy od obecności czynników osobistych i grupowych, które określają jego ostateczny charakter, np. prawdziwa autonomia motywacji religijnej, umi…
Religijne uwarunkowania postaw względem społecznej odpowiedzialności organizacji
2020
W dyskursie publicznym toczy się dyskusja na temat sposobów ograniczania negatywnych skutków funkcjonowania organizacji. Wśród nich wskazuje się społeczną odpowiedzialność organizacji. Jeżeli tego typu działania mają być podejmowane dobrowolnie, niezbędne jest pozytywne nastawienie względem nich obecnych i przyszłych decydentów. Stąd podjęto wiele prób zidentyfikowania czynników związanych z postawami względem społecznej odpowiedzialności organizacji. Przy czym wśród potencjalnych determinant bardzo rzadko uwzględniano religijność. W artykule podjęto właśnie próbę zidentyfikowania charakteru zależności między poziomem religijności osoby a jej stosunkiem do społecznej odpowiedzialności organ…