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showing 10 items of 401 documents

Nouvelle condamnation pour l'application Yuka

2022

Observations sous Tribunal de commerce d'Aix-en-Provence, 13 septembre 2021, no 2021-F004507 - Qualification de la décision : confirmation

Liberté d'expressionDénigrement[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawReseaux et CommunicationConcurrence déloyalePratique commerciale trompeuse
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Première condamnation au fond pour Yuka

2020

International audience; Observations sous Tribunal de commerce de Paris (1re ch.), 25 mai 2021, no 202100119 - Qualification de la décision : confirmation

Liberté d'expressionDénigrement[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawReseaux et CommunicationConcurrence déloyalePratique commerciale trompeuse
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El sujeto de las formas no personales:problemas de caracterización y orientaciones para su enseñanza

2022

En este artículo nos ocuparemos de las formas no personales que encabezan oraciones. Tradicionalmente el infinitivo, el gerundio y el participio se han asociado con las categorías de sustantivo, adverbio y adjetivo. Sin embargo, este paralelismo no implica una equivalencia categorial, puesto que el hecho de que un infinitivo ocupe contextos similares a los de un sintagma nominal no lo convierte en un sustantivo. Veremos que las construcciones con formas no personales constituyen estructuras predicativas bimembres y, por tanto, tienen sujeto, aunque bien es cierto que condicionado por la ausencia de flexión verbal. Para entender las propiedades del sujeto de las formas no personales examinam…

Linguistics and Language“UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS”languagegrammatical knowledgegrammairepracticesenseignementpratiquesgrammarlanguesavoirs grammaticauxLanguage and Linguisticsteaching
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Le traitement du dopage lors de l'Euro 2016

2016

International audience

Lutte contre le dopage[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawPratique sportiveFootballComputingMilieux_MISCELLANEOUSSPORT
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L'accès à la formation professionnelle dans trois secteurs de l'économie européenne

1993

CEDEFOP; série panorama, analyse comparéeRéférence interne : 93035

Luxembourg[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse sectorielle[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesFormation professionnelleAccès à la formation[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceIndustrie électrique électroniqueDanemarkItalieBelgiquePortugalEspagneSecteur de la constructionFormation professionnelle continueAllemagne[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationIrlandePays-Bas[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceÉconomieSecteur tertiaireEuropePratique de formationFranceRoyaume-UniGrèce
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Swarming : An Investigation Practice Supporting a Bottom-up Ecological Transition

2022

Dans cet article, nous rendons compte des pratiques d’essaimage d’initiatives locales de transition portées par des collectifs citoyens et associatifs en région Bourgogne Franche-Comté. L’essaimage, défini comme une façon d’enquêter pour agir, caractérise un « activisme environnemental du faire » qui se structure de manière réticulaire et translocale. Ces multiples initiatives qui font des gestes du quotidien un levier de transformation écologique s’activent avec ou sans les institutions territoriales. Celles-ci, indépendamment de l’écho qu’elles renvoient à ces expérimentations, sont interpellées dans leur manière de concevoir l’action publique sous contrainte écologique forte.

MESH: Enquête[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographyenquêteMESH: Développement durableMESH: Essaimage[SHS]Humanities and Social SciencesMESH: Transdisciplanaritétransition écologiqueTranslocalismeMESH: TranslocalMESH: Transition écologieMESH: Bottom-up democracyMESH: OntologiesMESH: Living labMESH: Circulationsmatérialisme durableMESH: Matérialisme durableMESH: Initiatives citoyennesEssaimageMESH: Action collectiveMESH: Transitions territorialesMESH: PréfigurationcirculationsMESH: Recherche participativeMESH: Activisme environnemental du faireMESH: Démocratie du FaireMESH: Environnementalisme ordinaireMESH: Transition socio-écologieMESH: Diffusion des idées et des pratiquesMESH: Écologie
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Entretien avec Isabelle Collet à propos de son ouvrage Les oubliées du numérique

2020

Avec sa publication « Les oubliées du numérique » Isabelle Collet, à travers d’exemples issus de vingt ans de recherche sur le genre et l’informatique, nous amène, tout d’abord, à mieux comprendre le fonctionnement des mécanismes qui opèrent autour de l’exclusion des femmes dans le numérique. Elle offre ensuite une analyse approfondie sur l’efficacité des différentes pratiques pour l’inclusion des femmes dans ce secteur et propose une stratégie d’action en trois étapes – intéresser, recruter, socialiser – pour changer le système et le rendre plus inclusif. Dans l’entrevue qui suit, l’autrice partage avec Loïc Szerdahelyi les réflexions au cœur de son ouvrage.

MESH: éducation physique et sportive ; égalité des sexes ; genre ; mixité ; pratique éducative[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Être enseignant en France : carrière et mode de vie

2015

National audience; L'objectif de cette présentation est de proposer une analyse comparative sur le long terme des positions sociales enseignantes, en associant plusieurs indicateurs : l'origine sociale, la profession du/de la conjoint-e, le niveau d'études et la consommation culturelle.

Mode de vieOrigine sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationStatut socialAnalyse comparative[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationProfession du conjointPratique culturelleEnseignantniveau d'éducationCarrière professionnelle
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L’exercice de la médecine générale à l’épreuve du changement de modèle professionnel

2021

International audience

Modèle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionProfession médical et para-médicaleComputingMilieux_MISCELLANEOUSPratique professionnelle
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Pratiques monétaires et dynamiques hyperinflationnistes : étude historique et théorique

2019

This thesis seeks to define a typology of the hyperinflationary crises based on the study of several cases observed in history, but also in terms parallel monetary practices of economic actors. It also seeks to find an alternative solution about the hyperinflationary phenomenon. In its theoretical dimension, this thesis mobilizes post-Kenesian, neo-structuralist and institutionalist theoretical framework. In its historical and comparative dimension, it studies several cases observed in history to determine a typology of the phenomenon hyperinflationary — which has allowed to distinguish two main types of hyperinflation. As a way out of hyperinflation, this thesis comes up with a system (mon…

Monetary practicesPratiques monétairesMoney[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Finance[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceMonnaie
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