Search results for "project"
showing 10 items of 3466 documents
La interdisciplinarietat i Estellés en 4t d'ESO PDC
2015
El present treball d'investigació tracta de verificar l'eficàcia de metodologies que, actualment, no s'usen gaire a les aules i que presenten avantatges respecte d'altres de tipus més tradicional. Per assolir els objectius marcats i respondre a les hipòtesis del treball, considerem necessària l'aplicació d'una proposta didàctica interdisciplinar, adreçada a 4t d'ESO PDC, que combine l'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) i l'Aprenentatge Servei (APS). Com que aquesta proposta se centra en l'educació literària, hem seleccionat algunes poesies de Vicent Andrés Estellés per fer els tres productes finals, relacionats amb tres disciplines: l'Educació Plàstica i Visual, la Música i el Teatre. De…
La lectura en valencià amb les TIC
2018
En aquest treball pretenem mostrar diferents dissenys d’activitats amb l’aplicació de tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per tal de promocionar la lectura en valencià en l’alumnat mitjançant diferents formats. A partir de projectes per treballar lectures amb l’ús de les TIC que fan els alumnes del Màster de professor/a de Secundària, destaquem diferents gèneres i eines TIC que s’hi han emprat per tal d’implicar l’alumnat de diferents cursos en tasques per treballar la comprensió lectora i la creació de textos multimèdia. A més, aquest treball permet desenvolupar competències bàsiques diverses i les TIC aporten uns avantatges que repercuteixen en l’aprenentatge lector de l’a…
TIC i escriptura acadèmica en el treball per projectes
2017
A partir de l’ús de les TIC que fan els alumnes del màster universitari de Professor/a de Secundària en projectes per a treballar llengua i literatura, destaquem quines d’aquestes eines empren habitualment per a elaborar i presentar treballs acadèmics de gèneres diferents i quins avantatges consideren que n’obtenen. Els resultats indiquen que seria convenient afavorir el coneixement i l’ús de les TIC per tal de millorar les condicions de l’escriptura acadèmica.
L’educació literària: una proposta de treball per projectes
2012
L’objectiu d’aquest treball és mostrar la importància de la metodologia del treball per projectes en l’ensenyament de la literatura en l’àmbit universitari. Partim de l’educació literària com a marc didàctic de referència amb l’objectiu que l’alumnat puga adquirir una competència literària rica i plena. Tractarem de demostrar que aquesta metodologia possibilita situar el lector com a protagonista principal del fet literari en plantejar experiències de treball més motivadores i que integren, de manera globalitzada, les diverses competències específiques de la formació literària dels futurs mestres. A més, aquesta metodologia facilita el desenvolupament dels conceptes, procediments i actituds…
El treball per projectes amb les TIC a l’àrea de Llengua i Literatura. Una experiència didàctica en la formació del professorat de Secundària
2014
En aquest article, us presentem l’experiència de treball per projectes de llengua i literatura amb TIC duta a terme al màster universitari de professor d’educació de secundària. Es tracta que l’alumnat aprengui a elaborar materials didàctics sobre llengua i literatura amb TIC per aplicar-los a les aules de secundària i de batxillerat. Al text, hi destaquem el valor de la utilització dels recursos que podem trobar a la xarxa per millorar els resultats en la planificació didàctica de la llengua i la literatura, en la motivació i el treball col·laboratiu de l’alumnat, en la publicació dels projectes i en la difusió de propostes de treball innovadores. In this paper we present the experience of…
Innovation expectations and patenting in private and public R&D projects
2017
peer-reviewed In this paper, we investigate how the innovation expectations of public financiers are related to realized patents. The analysis is based on a novel dataset of collaborative R&D projects subsidized by the Finnish Agency of Technology and Innovation (Tekes) and the European Regional Development Fund (ERDF) during the period 2000–2004. Innovation expectations are measured using reports submitted by Tekes experts during ex ante assessments of projects. Our probit model results reveal that Tekes’ patent expectations are positively related to realized patents for projects led by private firms (but not by public organizations). For large organizations, Tekes’ innovation expectations…
Kehittämishankkeet korkeakoulutuksen työelämärelevanssin edistäjänä
2020
Tiivistelmä Muuttuvan työelämän tarpeet ohjaavat entistä painokkaammin kehittämään yhteistyötä korkeakoulutuksen ja työelämän välillä sekä vahvistamaan jatkuvan oppimisen kulttuuria. Yksilötasolla paremmat yleiset työelämätaidot avaavat uusia työllistymismahdollisuuksia ja tukevat opiskelijaa opitun soveltamisessa. Yhteiskunnan tasolla korkeakoulujen työelämäyhteyksien kehitystyöllä varmistetaan työvoiman saatavuutta ja nopeutetaan työllistymistä. Tässä tutkimuksessa tarkastellaan käynnissä olevia ja jo päättyneitä korkeakoulutuksen ja työelämän väliseen yhteistyöhön liittyviä kehittämishankkeita (n=12), niissä tunnistettavia erilaisia työelämäyhteyksien kehittämiseen liittyviä malleja sekä…
Tècniques Projectives
2018
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València. Introducció sobre tècniques projectives per a l'avaluació psicològica.
Exploring dark creativity: the role of power in an unethical marketing task
2020
Creativity is seen as a significant driver for successful marketing activities. However, little attention is paid to its shady side and little research on the prerequisites for unethical behaviour of marketing experts and executives is on hand. In our experimental study, we examine the mutual influence of power, honesty-humility, and benevolent creativity as predictors for ‘dark creativity’ (the use of creative ideas for malevolent actions). Participants (N = 387) were randomly assigned to a high vs. low power condition (role of marketing director vs. marketing intern). Dark creativity was correlated to benevolent creativity, power motive, and honesty-humility, but did not depend on the pow…
Projet urbain et Jeux Olympiques: le cas d'Athènes 2004
2005
Beyond the international sporting event they represent, Olympic Games are also a real catalyst for urban change they cause or accelerating. Indeed, they can be seen as an organizational tool, development and equipment of the host cities who have to service all Games a range of sports facilities , transport , accommodation ... that support the effective course of the global event . 2004 marks the return of the Olympic Games on the territory where they were born ; Athens hosted the first games of the third millennium . However, the Greek capital is a framework especially since this ancient city , archaeological and architectural history so rich, is also recent capital and the diachronic prove…