Search results for "prova"
showing 10 items of 152 documents
La rinuncia alla prova nel giudizio abbreviato su richiesta "condizionata"
2005
La struttura del giudizio abbreviato su richiesta "condizionata", implicando un''integrazione probatoria, fa sorgere dubbi sulla praticabilità di una rinuncia alla prova già ammessa ed, eventualmente, sull''applicabilità della disciplina prevista dall''art. 495, comma 4 bis, c.p.p. Prospettando le diverse soluzioni interpretative, l''Autore tende a privilegiare quella che risulta più aderente al principio generale di "acquisizione probatoria" e che, pertanto, in linea con l''art. 495 cit., consentendo la rinuncia, ne subordini l''efficacia al consenso dell''altra parte processuale.
DIRIGENZA PUBBLICA E RECESSO DELLA P.A. DURANTE IL PERIODO DI PROVA: INVENTARIO DI QUESTIONI
2019
Il saggio esamina alcuni aspetti problematici della disciplina del recesso della p.a. durante il periodo di prova. Dopo una breve comparazione fra la re-golazione speciale vigente nel settore pubblico e quella operante nel settore privato, vengono esaminati: 1) la portata applicativa dell’obbligo di motiva-zione del recesso per esito negativo della prova introdotto dai Ccnl di compar-to e di Area; 2) la tesi della motivazione contestuale e i limiti all’utilizzo della motivazione per relationem; 3) la legittimazione ad intimare il recesso al per-sonale con qualifica dirigenziale, alla luce del principio di separazioen fra po-litica e amminstrazione; 4) la possibilità di includere la diligenz…
Suolahden Majalan koulun päiväjatkokoulun tyttöjen terveysoppitunti
Seminaarin opettajat ja oppilaat matkalla Roninmäelle
1930
Seminaarilaisia pallokentällä
Seminaarilaiset tanssimassa Roninmäellä
1930
Suolahden Majalan koulun oppilaita luonnon helmassa voimistelutunnilla
Responsabilità oggettiva e principio di precauzione
2009
Della prova testimoniale: ammissibilità e limiti di valore
2010
Kohti sosioemotionaalisia taitoja ja lasten osallisuutta tukevaa toimintakulttuuria – ProVaka-toimintamallin pilottivaiheen analyysi
2021
Kaikkien lasten osallisuuden tukeminen edellyttää tarvittavan kehityksen ja oppimisen tuen järjestämistä varhaiskasvatukseen. Osallistavan varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin kehittämisellä tuetaan koko lapsiryhmän kanssa toteutettavia toimintatapoja tukemaan kaikkien lasten käyttäytymistä ja sosioemotionaalisia taitoja. Käyttäytymispsykologinen Positiivisesti ryhmässä oppiva varhaiskasvatus (ProVaka) -toimintamalli edistää tutkimusnäyttöön pohjautuvien menetelmien käyttöönottoa sosiaalisen käyttäytymisen tukemisessa. ProVaka-toiminnassa korostuvat yhteisesti sovitut ja selkeät käyttäytymisodotukset, toivotun käyttäytymisen systemaattinen opettaminen ja käyttäytymiseen kohdennetulla posit…