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The survey on the beginnings of working life" The Cereq, the Associated Centres and the Observatories of universities throught about the methodology of longitudinal surveys toward the students of universities. This document is a guide which explains the precautions to realize and conduct surveys, in particular on the beginnings of working life, and suggests some elements of thinking about the analyses of the results.

Enquête longitudinaleMéthodologie[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelleÉtudiantPassage à la vie activeEnseignement supérieur

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Analyse et confrontation des résultats de quelques enquêtes longitudinales

1981

International audience

Enquête longitudinaleRésultat[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle des jeunesAnalyseComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieur

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Enquête longitudinale 2, la première année d'études, la réussite, l'abandon, l'échec

1976

International audience

Enquête longitudinaleRéussite universitaireEchec universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudes universitairesAbandon des étudesComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieur

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Enquête longitudinale sur la réussite universitaire à l'université de Dijon. La première année d'études : le réussite, l'abandon, l'échec

1977

International audience; Ce texte a pour objet de donner une description des processus de réussite dans les différentes disciplines retenues dans le cadre de l'enquête longitudinale menée à l'Université de DIJON pour le compte du Service d'Etudes et d'Informations statistiques - S.E.I.S. - du Secrétariat d'état aux Universités. La population étudiée est constituée de l'ensemble des étudiants en première année dans les disciplines suivantes sans y avoir été préalablement inscrits. (Bacheliers de l'année, étudiants qui prennent une réorientation, étudiants qui commencent des études supérieures suite à une interruption de scolarité après l'enseignement secondaire). Ces disciplines étudiées sont…

Enquête longitudinaleUniversitéRéussite universitaireEchec universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneFranceAbandon des étudesEnseignement supérieur

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Enquête longitudinale 3

1981

Enquête longitudinaleUniversitéRéussite universitaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudes universitairesRéorientationDdéroulement de la scolaritéFranceDEUGComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement supérieur

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Enquête longitudinale 1, les "premières inscriptions"

1976

International audience

Enquête longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSInscriptionEnseignement supérieur

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L'entrée des jeunes dans la vie active en Bourgogne : intérêts et limites de l'enquête décentralisée sur l'entrée dans la vie active

1987

International audience

EnquêteEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationBourgogneChômage des jeunesFranceMarché du travail des jeunesInsertion professionnelle des jeunesPassage à la vie activeComputingMilieux_MISCELLANEOUS

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