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La formazione degli insegnanti e le strategie per promuovere la scuola inclusiva
2020
L’educazione inclusiva per divenire una realtà tangibile nel processo educativo della scuola odierna necessita di azioni concrete e di un monitoraggio costante. La misurazione della qualità dell’inclusione rappresenta uno dei fattori fondamentali del suo sviluppo, ma sicuramente l’elemento chiave è la classe docenti, i fautori principali e primari dell’educazione inclusiva. I docenti possono realizzare l’inclusive education se opportunamente formati e se vengono offerti loro validi strumenti di autovalutazione. Formare gli insegnanti a promuovere l’inclusione direttamente nei contesti in cui operano e in relazione ai loro studenti, vuol dire garantire a ogni persona il successo formativo e …
Riflessioni pedagogiche a confronto. Il contributo delle quattro università coinvolte in Q4ECEC: Il contributo dell’Università di Palermo
2015
STUDIO E SVILUPPO DI MODELLI DI APPLICAZIONE DI EDUCAZIONE TERAPEUTICA AL PAZIENTE (ETP) IN BAMBINI CON PATOLOGIA RESPIRATORIA CRONICA
L’asma è una malattia cronica, molto frequente in età pediatrica, che può alterare significativamente la qualità della vita del bambino e della sua famiglia, se i suoi sintomi non sono sotto controllo. Ad oggi, perdura una diffusa ed ancora poco adeguata gestione della malattia a causa di interventi educazionali inidonei o, in alcuni casi, nonostante numerosi studi abbiano mostrato l’efficacia dell’Educazione Terapeutica nella gestione delle patologie croniche. Obiettivo: il progetto di ricerca si pone l’obiettivo di sviluppare un modello di Educazione Terapeutica al Paziente (ETP) per la gestione dell’asma nel bambino, al fine di raggiungere un buon controllo dei sintomi, con conseguente m…
La qualità del servizio civile nazionale: prospettive, criticità e possibili interventi per l'avvio di processi di empowerment individuale, organizza…
2008
Famiglie interculturali da una prospettiva eco-dimensionale: questioni d’identità, coppia e discriminazione
2013
Il contributo della formazione negli interventi per la qualità della pubblica amministrazione. Considerazioni intorno ad un intervento realizzato pre…
2009
Il lavoro è pubblicato su un documento interno del Ministero della Giustizia, Ufficio Formazione del Distretto di Corte di Appello di Palermo, che contiene gli interventi alla giornata conclusiva di un corso sulla qualità del servizio nella amministrazione giudiziaria. Nel lavoro viene inquadrata la specificità della problematica della qualità del servizio in tale amministrazione, e si fa riferimento all'intervento di formazione realizzato.
The guarentee quality in building restoration project: a case study
2010
The concept of “quality” in the building industry is certainly not a new introduction. It already existed in the rules of the trade and the good advice of the contractors. The new concept is the measurability of quality, which involves a quantification of characteristics and parameters that are not simple and immediate as they are in other sectors of production. The complexity of the building process makes the measuring of certain qualitative parameters difficult, above all because of the vast array of requisites that the product (the design and the work itself) has to have. This procedure is now a matter of routine in other production processes. In fact, when a design is drafted we begin t…
Elementi trasversali ai processi di rilevazione della qualità della vita accademica
2018
In relazione alle linee guida relative alla proposta del gruppo QoL per la rilevazione della qualità della vita accademica, il sottogruppo che si è occupato dell’area tematica “processo” si è concentrato sull’analisi di coerenza tra il framework teorico e la metodologia proposta. Tale lavoro ha richiesto di ricostruire le modalità di gestione del processo che potessero sostenere la nostra lettura disciplinare specifica per lo sviluppo di competenze organizzative nel contesto universitario, ed evidenziarne il valore aggiunto. In quest’ottica, non ci siamo soffermati su un modello ideale costruito a tavolino, ma abbiamo preventivamente ricostruito le logiche e le pratiche di intervento sottes…
QUALITà DELLA VITA IN GRAVIDANZA E VARIABILI PSICOLOGICHE: UN CONTRIBUTO DI RICERCA
2010
La ricerca si propone di valutare l'andamento della qualità della vita e l'evoluzione dei sintomi depressivi durante la gravidanza, utilizzando appositi strumenti psicometrici somministrati a un campione di 90 donne, durante i tre trimestri di gravidanza. Particolarmente interessante si è rivelata l'analisi longitudinale della tonalità depressiva: il trend sembra decrescere nell'ultimo trimestre, parallelamente all'aumento dello stato di salute mentale. Nel post-partum si evidenzierebbe un incremento della tonalità depressiva e un miglioramento della componenete fisica della slaute, a sfavore della componente mentale. Nel complesso i datiemersi dall'evoluzione dei sintomi depressivi sono in…
Un indicatore composto della qualità della didattica: dalle scale ordinali alle metriche di importanza relativa.
2008
Il problema della ponderazione nella costruzione di un indicatore composto, pur essendo determinante per il valore della misura sintetica, non trova ancora risposte soddisfacenti nell’attuale panorama della letteratura dedicata all’argomento. Un tentativo per la costruzione di un sistema di pesi è effettuato sulla base di un modello di regressione lineare multipla attraverso misure di importanza relativa. In presenza di regressori correlati l’usuale output del modello di regressione non è adeguato per fornire tali misure. Si fa ricorso ai metodi per la scomposizione di R2 e, tra quelli riscontrati in letteratura, se ne esaminano due: LMG e PMVD. Questi ultimi, entrambi basati su medie degli…