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Los plazos para interponer recursos y de determinados procedimientos y actos tributarios durante el Estado de Alarma.
2020
[EN] Royal Decree 463/2020, of March 14, declared the state of alarm as a consequence of COVID-19. From this declaration, a series of royal decree-laws have followed one another that have introduced a series of changes in the financial system to adapt the tax obligations to the health crisis situation. In this sense, the deadlines for filing resource, the forms and deadlines for filing and paying declarations and self-settlement have been modified, as well as certain procedures and acts while this exceptional regime lasts. In this study we are going to analyze the adoption of these measures and their accommodation in Tax Law.
Estudio comparativo de los recursos y servicios en las bibliotecas universitarias y de investigación de la ciudad de Valencia.
1999
En el presente trabajo se realiza una comparación de los recursos disponibles y de los servicios ofrecidos en las bibliotecas dependientes de la Universidad de Valencia (UV), de la Universidad Politécnica de Valencia (UPV) y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), y localizadas geográficamente en la ciudad de Valencia. Asimismo, se pretende evaluar y comparar estos recursos y servicios en el conjunto de las bibliotecas dependientes de las tres instituciones citadas, mediante el empleo de unos ratios. In the present work it is realized a comparison of the provided resources and the services that are offered in the dependent libraries of the University of Valencia (UV), th…
Actividades de libros de texto de Historia, competencias básicas y destrezas cognitivas, una difícil relación: análisis de manuales de 1º y 2º de ESO
2011
Este artículo examina actividades de libros de texto de Historia, tomando como muestra las relacionadas con la Península ibérica entre la Prehistoria y la Edad Media, en manuales actuales de 1º y 2º curso de ESO de las editoriales españolas de mayor difusión en el ámbito valenciano. Se pretende cuestionar si el tratamiento de las competencias educativas básicas ha enriquecido o no el planteamiento didáctico de los manuales: si se presentan actividades con recursos textuales y visuales que mejoran las destrezas cognitivas del alumnado. Para ello se elabora un modelo conceptual y una ficha de análisis de la muestra de actividades. Los resultados todavía confirman el peso de una historia trans…
Perspectivas de futuro y propuestas de recursos terapéuticos para adictos de edad avanzada
2010
Objetivos: detectar las principales necesidades y carencias en las diferentes áreas vitales, -sanitarias, formativas, laborables, etc.- de este colectivo, para poder desarrollar estrategias de tratamiento que permitan dar respuesta a las mismas, proponiendo para ello el diseño de recursos terapéuticos potencialmente capaces de cubrir esas demandas. Material y métodos: estudio descriptivo realizado en el Cad de San Blas con una muestra de 103 pacientes adictos de edad superior a los 50 años. Se utilizaron como fuente de datos las historias clínicas, estudiando una serie de variables de diverso tipo, lo que nos permitió detectar las necesidades del colectivo a estudio y consiguientemente hace…
Los centros de Documentación como vehículo de difusión de la Investigación Científica. El caso del centro de Documentación REDOC
2001
El Centro de Documentación sobre drogodependencias REDOC (en adelante REDOC), funciona como un recurso necesario para el investigador en drogodependencias. A través de la base de datos creada en el Centro, puede accederse a monografías, mate¬rial preventivo y revistas específicas en toxicomanías. Las revistas científicas son el principal vehículo de difusión de los conocimientos. En este sentido, los Centros de Documentación en Drogodependencias deben contribuir a la labor de difusión de las revistas nacionales a través de la recopilación y vaciado de las publicaciones que pue¬dan aportar nuevos conocimientos a la comunidad científica. En el presente trabajo se recogen algunas de las líneas…
Relaciones entre los recursos y el consumo de alcohol y tabaco en adolescentes
2008
En este trabajo se realiza un análisis de las relaciones entre los recursos de los adolescentes y el consumo de alcohol y tabaco. Los participantes fueron 350 adolescentes mexicanos que cursaban estudios de secundaria, bachillerato o formación profesional. Se utilizó la Escala de Autoconcepto (AF5) el Cuestionario de Valores (VAL), el Cuestionario de Afrontamiento Familiar (CAF), la prueba para identificar Trastornos por el Uso de Alcohol (AUDIT) y el Cuestionario para detectar la Dependencia al Tabaco. Los resultados muestran que las dimensiones de la autoestima, la familiar, la social y la emocional, son las que mejor predicen el consumo de alcohol. Respecto de los valores, la estimulació…
Centro Andaluz de Drogodependencias: Panorámica de un recurso
2001
Conocer la información que constantemente se genera sobre drogodependencias se considera indispensable para el desarrollo de nuevas investigaciones, para la práctica clínica y la formación continuada. Debido a su carácter multidisciplinar, las fuentes de información se encuentran dispersas haciéndose necesario la creación de Centros de Documentación específicos en drogodependencias. En 1987 se crea el Centro Andaluz de Documentación sobre Drogodependencias como un recurso del Plan Andaluz so¬bre Drogas con la característica de un centro público.Este trabajo hace una descripción de los recursos materiales, humanos, fondos biblio¬gráficos, la actividad que desarrolla, así como el análisis de …
Cannabis en las escuelas : recursos para la acción educativa
2005
Preocupa hoy el consumo de cánnabis en edades cada vez más tempranas y que los centros escolares sean lugares para la difusión del interés y de los recursos para iniciarse en el consumo de cánnabis. Ante esta situación, conviene reflexionar sobre el sentido y alcance de la prevención ante el consumo de esta droga. La educación ha de partir, por principio, de las necesidades planteadas ponlos escolares que, en ocasio¬nes, pueden tener relación con el cannabis, pero que siempre están asociadas a condi¬cionantes personales y sociales. El problema no es la droga sino el uso que se haga de ella. La educación asume que los individuos puedan correr riesgos, lo que no significa que se les abandone …
Análisis de necesidades y evaluación de recursos socio-sanitarios que dan respuesta a las emergencias sociales en la ciudad de Valencia. Propuesta de…
2015
Las situaciones de emergencia, en una sociedad tan compleja y desarrollada como en la que vivimos, no se limitan exclusivamente a aquellas en las que se pone en riesgo inmediato la integridad física de la persona (salud y seguridad). El ciudadano de hoy solicita respuesta inmediata ante otro tipo de necesidades más complejas como es la pérdida de autonomía personal y la necesidad de protección social. En este sentido, nos encontramos que cada vez toma un mayor peso el concepto de emergencia social, entendida como aquella situación que puede desembocar en estados de vulnerabilidad y desprotección social, donde se hace necesaria una atención inmediata que mitigue, en la medida de lo posible, …
Validación de la versión Italiana del "Spanish Burnout Inventory": un estudio preliminar
2015
AbstractOBJECTIVEThe aim of this study was to develop the Italian version of the Spanish Burnout Inventory (SBI) and to examine its psychometric properties within a sample of nursing staff.METHODThe study was cross-sectional and not randomized. The data were gathered using an anonymous, self-report questionnaire. The sample consisted of 391 staff nurses employed in three hospitals in the Northern Region of Italy To evaluate burnout, the SBI and the Maslach Burnout Inventory were administered.RESULTSAn Exploratory Factor Analysis showed a four-factor structure close to the expected one. All Cronbach's alpha values were satisfactory. Furthermore, correlations support the concurrent validity.C…