Search results for "reflektiivisyys"
showing 10 items of 20 documents
Pitkällä koulumatkalla : opettajaksi narratiivisin ja omaelämäkerrallisin keinoin
2004
Students’ Experiences of Reflective Writing as a Tool for Learning in Physiotherapy Education
2015
The purpose of this study was to examine physiotherapy students’ experiences of reflective writing. The students (n = 32) were asked to video record their practical activities at school and at workplaces, and to write reflective journals on their experiences. The research data about students’ experiences of reflective writing were collected by interviewing the students. The data were analyzed phenomenographically. The findings revealed four qualitatively different experiences of reflective writing: 1) writing as a useless task; 2) writing as a tool for deepening understanding; 3) writing as a tool for self-reflection; and 4) writing as a tool for professional development. These categories d…
Käytännöllistä tietoa vai teoriaa? : käyttöteoria opiskelijan kehittymisen apuna
2005
"Olemme erilaisia, osaamme eri asioita" : lastentarhanopettajien käsityksiä päiväkodin tiimityön edellytyksistä ja yhteydet tiimin oppimiseen
2001
Aikuisopiskelijoiden oppimiskäsitykset ja oppimistyylit
2001
"Työnohjauksessa jotenkin saadaan niitä sisäisiä kieliä vireeseen" : työnohjaus ammatillisen ja persoonallisen kasvun sekä työssä jaksamisen edistäjä…
2006
Nimikkopäiväkotiharjoittelu lastentarhanopettajaopiskelijan ammatillisen kasvun tukena
2001
Reflektiivisten keskustelujen käytännöt pariterapiassa haastattelevien terapeuttien toimiessa reflektiivisenä työryhmänä
2004
"Minäkö asiantuntija?" : varhaiskasvatuksen asiantuntijan merkitysperspektiivin ja identiteetin rakentuminen
2007
Varhaiskasvatuksen opiskelijat kehittävät asiantuntijuuttaan monipuolisesti, yksilöllisesti ja erilaisesti. Yhteiskunnallisesti suuntautunut opiskelija painottaa asiantuntijan yhteiskunnallista vaikuttamista ja tehtäväänsä yhteiskunnallisen muutoksen ja muuttuvien työtehtävien keskellä. Asiantuntijuudessaan yhteisöllisesti suuntautuneet opiskelijat tähdentävät pienten lasten kasvatus- ja opetustyötä, kasvatusyhteisön kehittämistä ja yhteisössä toimimista. Persoonallinen tietämys ja itsetuntemuksen syventäminen ovat taas tärkeitä niillä opiskelijoilla, jotka kehittävät asiantuntijuuttaan yksilölliseen suuntaan. Nämä tiedot käyvät ilmi Päivi Kupilan väitöksestä, jossa hän tutki varhaiskasvatu…
Dialogisuuden toteutuminen ja asiakkaan äänen kuulluksi tuleminen masennuksen pariterapiassa
2012
Tämän pro gradu -tutkielman tavoitteena oli tarkastella dialogisuuden toteutumista ja masentuneen asiakkaan äänen kuulluksi tulemista pariterapiassa. Lisäksi vertailimme, erosivatko terapeuttien vastaustavat niiden istuntojen välillä, jotka masentunut asiakas oli arvioinut kuulluksi tulemisen suhteen hyviksi ja huonoiksi. Tutkielma on osa Jyväskylän yliopiston psykologian laitoksen Dialogiset ja narratiiviset prosessit masennuksen pariterapiassa -projektia (DINADEP), ja aineistonamme oli projektin yhden pariskunnan terapiaprosessi, joka oli tulokseton. Analysoimme terapeuttien vastaamista masentuneelle asiakkaalle laadullisella monitoimijaisen dialogin tutkimusmenetelmällä (Dialogical Metho…