Search results for "relation formation-emploi"
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La spécifique et l'étatique dans la relation formation-emploi
1981
Institut des Sciences du Travail ~ Louvain-la-Neuve
L'enseignement supérieur et l'emploi en Europe et au Japon
2003
International audience
Enseignement technique et professionnel au Cameroun
2012
Le Cameroun, en tirant les leçons de la crise des années 90, a développé l'enseignement technique et la formation professionnelle ETFP. Comment est organisé ce sous-secteur ? Quelle articulation avec l'enseignement général et le marché de l'emploi ? Après une présentation globale du système éducatif, cet ouvrage décrit le sous-secteur de l'ETFP au Cameroun et la manière dont est organisée la formation des formateurs.
L'auto-sélection des femmes dans les carrières artistiques
2012
Nombreuses sont les données statistiques et les recherches qui ont démontré les obstacles rencontrés par les femmes pour s'affirmer sur le marché de l'emploi artistique. Si ces inégalités de genre dans la réalisation des parcours professionnels artistiques sont aujourd'hui actées, peu de recherches se sont intéressées à la mise en place de ces différenciations dès le début de carrière. La recherche conduite sur l'insertion des diplômées du DNSEP en Ecole d'art met notamment en avant des processus d'auto-sélection de la part des femmes artistes, aux premiers temps de leur insertion, qui réduisent la visibilité de leurs compétences professionnelles sur le marché du travail.
Les stratégies de repositionnement sur le marché du travail des sortants non-reçus au concours d'enseignant : quels bénéfices à se maintenir dans une…
2016
National audience
Action-programme formation-emploi : rapport d'exécution de la première phase
1978
référence interne : 78015
Orientation, parcours de formation et insertion : Quelles relations pour les jeunes issus de l'immigration ?
2010
Ce document est consultable sur le site du CEREQ : http://www.cereq.fr/pdf/relief30.pdf; La prise en compte des parcours de formation des jeunes issus de l'immigration et de leur expérience scolaire - à travers leur rapport à l'orientation plus ou moins choisie/contrainte - explique pour une bonne partie les niveaux d'éducation atteints et en ricochet les différences d'accès à l'emploi. Néanmoins, les écarts en fonction de l'origine demeurent, laissant encore la place aux explications en termes de discrimination à l'embauche.