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La catastrophe et l'humaniste: le tremblement de terre de 1504-1505 vu par Filippo Beroaldo dans son Opusculum de terraemotu

2007

International audience

Moyen ÂgeRenaissance[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/History[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryCatastropheHumanisme de la RenaissanceHistoire des représentations[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUSHistoire des science
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Violences historiques : quelles représentations de l’Après ? Regards croisés sur les dimensions juridiques, littéraires et psychiques de la réparation

2020

International audience; No abstract

Mémoire collective[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryTraumatisme psychiqueReprésentation sociale[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/HistoryComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Comprendre l'attractivité de la profession enseignante aujourd'hui : facteurs explicatifs et enjeux de mesure

2018

International audience; Présentation des recherches au sujet de l'attractivité de la profession enseignante.

MétierAttractivité[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationReprésentation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignant
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Statut social et représentations du métier d'enseignant.e d'EPS : prestige, motivation, attractivité

2018

Référence interne IREDU : 18022

MétierAttractivité[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyReprésentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationStatut socialMotivation professionnelleEnseignantÉducation physique et sportive
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Les représentations du métier des professeurs des écoles au prisme des conditions de travail locales et des trajectoires de long terme

2019

International audience; Les enquêtes portant sur le métier d'enseignant révèlent que les enseignants du premier degré sont peu satisfaits professionnellement. Toutefois, la notion de "satisfaction professionnelle", peu stabilisées scientifiquement (Amathieu et Chaliès, 2014), est attachée à des impressions mêlées dans le cas des professeurs des écoles: le ressenti d'une charge de travail excessive, de stress, d'impuissance, de déception, de colère au travail, des salaires insuffisants et l'absence d'accompagnement ou de formation, un métier perçu comme devenant plus compliqué notamment avec des violences scolaires plus importantes, une évaluation du travail par les inspections jugée "hasard…

MétierCondition de travailReprésentation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationProfesseur des écolesTrajectoire professionnelle
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Les représentations des métiers par les jeunes : entre résistances et avancées

2007

Representation of professions among youngsters : from resistance to progress. On the basis of a survey of 1149 pupils, this article sheds light on their representations of professions. Diverse world visions are expressed according to individual characteristics of these youngsters. A vast majority of female high school students, especially those in scientific and industrial fields, tend to have a non-gendered approach to professions, whereas boys' gendered stereotypes resist and persist. Youngsters' writings also reveal how much women's and men's traditional roles persist. "Maternity, softness and understanding" are the words associated to women's professions, whereas "strength, resistance a…

Organizational Behavior and Human Resource ManagementEconomics and EconometricsYoungstersRepresentation of professionsSociology and Political ScienceReprésentation professionnelle[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education4. Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education05 social sciencesGender050301 education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Education050108 psychoanalysisProjet professionnelDifférenciation sexuelleGender StudiesJeune0501 psychology and cognitive sciencesBusiness and International Management0503 educationTravail, genre et sociétés
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Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles. Synthèse du rapport d'étude

2019

Référence interne IREDU : 19121; Dans le contexte actuel de précarisation du travail et du marché de l'emploi qui touche plus particulièrement les jeunes, une équipe de chercheuses et de chercheurs s'est posé la question du rapport qu'ils entretiennent au travail. En effet, les jeunes d'aujourd'hui ont évolué dans une société de « plein chômage » pour reprendre l'expression de Margaret Maruani. Qu'ils soient précaires ou diplômés, ils ont intériorisé l'incertitude de l'emploi comme norme sociale (Paugam, 2007). L'objectif de cette recherche collective a consisté à analyser les effets de l'intériorisation de cette incertitude sur les parcours juvéniles et sur les rapports au travail qu'entre…

Parcours professionnelReprésentationEmploi des jeunes[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationMonde du travailRelation du travailJeuneAnalyseSatisfaction au travail
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Hergé et Tintin, pirates des eaux douces ?

2018

International audience

PaysagesReprésentation[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/GeographyEmotions[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/GeographyBande dessinéeComputingMilieux_MISCELLANEOUS[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
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Prise en compte de l’importance des représentations des nouveaux enseignants-chercheurs dans la construction de leur posture professionnelle

2018

Posture professionnelleReprésentation[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDébutantEnseignantConstruction
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Le pouvoir politique et sa représentation : Royaume-Uni, États-Unis

2011

Pouvoir politique[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryreprésentationsÉtats-UnisRoyaume-Uni[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History[SHS.SCIPO] Humanities and Social Sciences/Political science[SHS.SCIPO]Humanities and Social Sciences/Political science
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