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La filosofía política de Aristóteles en las Comunidades de Castilla
2020
p. 47-68 El movimiento social y político de las Comunidades de Castilla se puede calificar de un intento de renovación de la monarquía como forma de gobierno. Entre las principales ideas políticas que se debatieron durante este breve período de tiempo que se extiende desde mayo de 1520 al 23 de abril de 1521, se percibe una clara influencia de la filosofía política de Aristóteles. La transmisión de estas ideas se realizó a través de algunos profesores de la Universidad de Salamanca. En lo que se podría denominar corpus doctrinal se aprecia con claridad la presencia de la idea de πόλις, participación, igualdad y libertad políticas del súbdito-ciudadano, el control del ejercicio del poder pol…
El poder representado: Alfonso V el Magnánimo (1416-1458)
2015
La tesis se enmarca en el campo de investigación de la representación del poder político. Se estudia la construcción de la estructura representativa o discurso de la imagen de la monarquía en el ámbito de la Corona de Aragón, en el período de transición de los modelos medievales de representación a los modernos que el Humanismo italiano recupera de la Antigüedad en el siglo XV, a través del caso excepcional de Alfonso V el Magnánimo, desde su advenimiento al trono de Aragón en 1416 hasta su fallecimiento en 1458. La investigación se concentra en el análisis de todos los testimonios materiales conservados en los que aparece representado el soberano o alguno de sus símbolos: los manuscritos c…
El estudio de la anatomía en la formación académica de los artistas durante el período ilustrado. Aportaciones de algunos pintores y grabadores valen…
2005
El artículo pretende mostrar las complejas circunstancias que rodearon a la enseñanza de la anatomía y la representación correcta del cuerpo humano en la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid durante el último tercio del siglo XVIII y la distinta labor desarrollada en ese contexto por los artistas valencianos Juan Bautista Bru de Ramón (1742-1799), José López Enguídanos (1760-1812) y José Asensio y Torres (1759-1820). (A)
La barca solar en el arte del antiguo Egipto
2009
Las embarcaciones han sido uno de los elementos básicos en el desarrollo y evolución de la civilización egipcia. Ampliamente utilizadas en la vida diaria por las especiales características geográficas del territorio, dieron el salto al ámbito del Más Allá convirtiéndose en vehículos de la divinidad a la vez que sirvieron de transporte a los difuntos en su tránsito al otro mundo. Este trabajo tiene como objeto mostrar la importancia de la barca en las concepciones egipcias, a lo largo de las diferentes épocas históricas de esta civilización, en relación a su significado e iconografía referida en especial a los ámbitos religiosos y funerarios, señalando las diferencias tipológicas que observa…
La representación del Reino de Valencia fuera de Cortes: la embajada del marqués de Benavites y las armas del reino (1673-1674)
2010
La representación del Reino de Valencia fuera de Cortes fue objeto de debate político en la época y lo es de controversia historiográfica. Se estudia en el artículo la polémica provocada por la pretensión del marqués de Benavites, embajador de los Estamentos en la Corte, de poner el escudo con las armas del Reino en su casa. Se discutía, en definitiva, si la representación la tenían los Estamentos o la Diputación. El asunto provocó la división de opiniones en el Consejo de Aragón y la indeterminación de la reina Mariana de Austria. (A)
Conocimiento pedagógico del contenido para la enseñanza del tema mitosis: un estudio de casos con docentes universitarios de Argentina
2015
The pedagogical content knowledge (PCK) for teaching mitosis at university isan unexplored field. We report the characterization of university teachers’ PCK on mitosisemploying the Content Representation questionnaire (CoRe) and Professional and Pedagogicalexperience Repertoire (PaP-eR). The differences found in the teachers’ CDC are consistent withthe characteristics of this construct: it is specific to a topic, a teacher and a context. The PCKdevelopment of university teachers in the context of teaching centered on the transmissionof knowledge emerges as a possible strategy to reorient the teaching of mitosis to approachesbased on the construction of scaffoldings that facilitate student l…
La representación de las victorias y conquistas en la medallística de Luis XIV
2005
El arte medallístico tuvo uno de sus más importantes mecenas en la figura de Luis XIV de Francia. En el presente artículo se estudia parte del corpus metálico del monarca galo, en concreto, parte de las medallas que conmemoraron las victorias y conquistas del Rey Sol, aquellas piezas que, por su iconografía, significado e ideología, se destacaron como las predilectas de la corte absoluta más importante de la Europa seiscientista. (A)
De Outreau a Mahoma: La comunicación, entre el rumor y la provocación
2006
Efectos perversos de la multiculturalidad
2005
Grietas del nuevo mundo
2002
Es una crítica de Román Gubern sobre "La ventana global", libro coordinado por Vidal-Beneyto en 2002 y publicado en la editoral Taurus.