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Le clausole abusive nei contratti con il consumatore nella giurisprudenza della Corte europea di giustizia

2013

Clausole abusiveCorte europea di giustiziaresponsabilità professionistatutela del consumatore
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Corresponsabilità educativa nell’esperienza dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti: i vissuti dei docenti.

2021

Il presente contributo intende presentare una ricerca esplorativa sulle linee di intervento elaborate dai docenti dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA), in relazione all’attenzione che essi pongono alla costruzione di azioni coordinate e collaborative con le diverse figure di riferimento, tra cui quella dei tutori legali volontari, per favorire una corresponsabilità educativa che possa aiutare a rispondere in modo adeguato ai bisogni educativi dei minori migranti soli. L’idea di fondo della ricerca è di portare alla luce il ruolo delle scuole, intese come comunità educanti, nei percorsi delicati di affiancamento dei minori migranti non accompagnati in stretta collabora…

Co-Responsibility Unaccompanied Teenagers Migrants School And Educating Community Intercultural Dialogue Experiences And MeaningsCorresponsabilità Adolescenti Migranti soli Scuola e comunità educante Dialogo interculturale Esperienze e significatiSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Danno da prodotto e mercati digitali. Verso la responsabilità delle piattaforme di e-commerce

2021

Questo articolo intende ricostruire l'impatto della rivoluzione digitale sulla disciplina della responsabilità da prodotto difettoso al fine di individuare in che modo i mutamenti in atto si riflettano sulla distribuzione delle responsabilità e sul regime giuridico delle piattaforme di e-commerce per danni da prodotti di venditori terzi.

Commercio elettronicoProdotto difettosoSettore IUS/01 - Diritto PrivatoResponsabilità del produttoreSettore IUS/02 - Diritto Privato Comparato
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Il consenso informato ai trattamenti sanitari sui minori e decisioni di fine vita. Riflessioni comparatistiche

2019

The essay deals with the informed consent to allow or to refuse medical treatment for pediatric patients, in a comparative law perspective. The first part focuses on the principle of personal autonomy and the rights to health and to life for patiens who lack capacity, as enshrined in Italian legislation. In determining care and treatment in relation to their child, parents have to take into account the physical and mental well-being, life and dignity of the person, as fully as possible (art. 3, L. 219/2017). The second part of the paper investigates the consequences of parents' refusal to interrupt or continue life-sustaining treatment in relation to infants suffering from serious and incur…

Consenso informatoInformed ConsentResponsabilità genitorialeEuthanasiaConsent to Medical TreatmentBiodirittoBest interest of the childSettore IUS/02 - Diritto Privato ComparatoRefusal of Medical TreatmentEutanasiaDiritto comparatoSettore IUS/01 - Diritto PrivatoComparative LawHuman DignityChildren's RightRifiuto CureDiritti del minoreComparative Human Rights Law
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Sul rilievo costituzionale della responsabilità dirigenziale nell’attuale sistema dei rapporti tra politica e amministrazione

2019

L'articolo intende mettere in luce gli elementi caratterizzanti ed innovativi della responsabilità per risultati dei dirigenti pubblici italiani ed il ruolo di garanzia costituzionale che questa nuova forma di responsabilità può assolvere nell'attuale assetto dei rapporti tra politica e amministrazione. This paper argues for the Constitutional Importance of Accountability for Performance of Public Management in the Italian Legal System.

Constitutional Importance Accountability for Performance Public Management Italian Legal System.Responsabilità dirigenziale risultati garanzia costituzionale politica amministrazione pubblica.Settore IUS/10 - Diritto Amministrativo
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La natura della responsabilità medica: il cambio di rotta

2020

ABSTRACT A tre anni di distanza dall’ approvazione della riforma il saggio propone una riflessione sulla natura della responsabilità medica ed, in particolare, sulla tenuta del presunto cambio di rotta rispetto alla teoria del contatto sociale, alla luce di un diritto vivente divenuto ius receptum e delle sollecitazioni alternative che l’autore individua in una differente lettura della nuova normativa. Three years after the approval of the reform, the essay proposes a reflection on the nature of medical liability and, in particular, on the keeping of the presumed change of course with respect to the theory of social contact, in the light of a case law that has become ius receptum and the al…

Contatto socialeMedical liability Social contactSettore IUS/01 - Diritto PrivatoResponsabilità medica
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La buona fede in senso oggettivo

2015

La monografia rappresenta il tentativo di realizzare una trattazione unitaria delle principali forme in Europa di concretizzazione della clausola generale di buona fede, cercando di compiere una riconduzione ad unità finalizzata ad una razionalizzazione di ordine concettuale. Lo studio investiga tutte le più significative funzioni della buona fede oggettiva, muovendo da quelle tradizionali fino ad approdare a quelle più recenti, portate alla ribalta dal diritto privato europeo di origine sia legislativa, sia giurisprudenziale sia dottrinale. Alla luce del significato normativo, concettuale e valoriale unitario che si è ritenuto di individuare, lo studio evidenzia le forme di impiego della b…

Contratto obbligazione responsabilità aquiliana clausola generale principi regole solidarietà funzione integrativa funzione valutativa divieto di abuso del diritto risarcimento del danno nullità annullamento clausole abusive nullità di protezione obblighi di informazione. responsabilità precontrattuale obblighi di protezione.Settore IUS/01 - Diritto Privato
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La pedagogia della famiglia nella formazione di dirigenti e insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria

2022

Nella formazione di dirigenti e insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria uno degli ambiti ancora poco esplorati, ma su cui l’esperienza educativa e la letteratura pedagogica attestano sempre più la necessità di concentrare l’attenzione, è quello della pedagogia della famiglia. Infatti, oggi diventa urgente che insegnanti e dirigenti siano adeguatamente preparati, per entrare in relazioni alle famiglie, ad imparare a conoscere la cultura educativa della famiglia, sostenere la genitorialità e i legami di comunità, in modo da costruire autentici progetti di corresponsabilità educativa. Con tale finalità, il contributo presenta una riflessione epistemologica su senso e metodo della pedagog…

Corresponsabilità educativa scuola-famiglia Pedagogia della famiglia Generatività Sostegno alla genitorialità Educazione degli adultiSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Formare educatori ed insegnanti alla corresponsabilità educativa scuola-famiglia nel “sistema 0-6

2020

Nel cammino per la costruzione di un effettivo “sistema integrato 0-6” per la cura dell’infanzia, decisiva è l’elaborazione di una nuova identità professionale che sia patrimonio comune degli educatori e degli insegnanti della scuola dell’infanzia. All’interno del lavoro di elaborazione di questa nuova identità, banco di prova importante per tutti gli “educatori” dell’infanzia è rappresentato dall’urgenza di costruire con le famiglie spazi di autentica “corresponsabilità educativa”. Il contributo si propone di presentare una prima fase di un percorso formativo intrapreso da un gruppo di educatori dei nidi e di insegnanti della scuola dell’infanzia di Palermo. L'esperienza formativa cui si f…

Corresponsabilità educativa scuola-famigliaidentità professionale di educatori ed insegnanti sistema 0-6 educazione degli adulti.Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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La corresponsabilità tra scuola e famiglia. Rifondare nuove alleanze a partire dalla genitorialità

2019

Oggi molti genitori vengono accusati dagli insegnanti dei figli per le loro inadempienze educative. Di contro, gli insegnanti sentono il peso di una svalutazione da parte dei genitori, che indebolisce il loro ruolo di educatori. Ciò ha determinato una rottura del patto generazionale tra gli adulti educatori. Il presente contributo, con uno stile di ricerca fenomenologico-ermeneutico, intende analizzare le cause di questo fenomeno, per poter costruire nuove alleanze tra scuola e famiglia, affinché la corresponsabilità non rimanga un puro atto formale. La sfida è la capacità di riconoscere l'importanza dell'altro educatore come sostegno alla propria genitorialità.

Corresponsabilità rapporto scuola-famiglia patto generazionale relazione educativa genitorialità
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