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La narración para niños: autoras, circuitos y textos en el cambio del siglo XIX al XX

2015

La narración para niños: autoras, circuitos y textos en el cambio del siglo XIX AL XX estudia las relaciones entre la escritura para niños y la escritura femenina en un momento en que ambas prácticas se afianzan, como consecuencia del cambio de modelo social, cultural y político vivido desde las dos últimas décadas del siglo XIX hasta el final de la Guerra Civil. Se aborda qué papel cumplió la literatura infantil en el acceso de las escritoras a la esfera pública y en qué manera su contribuyó en la configuración de este sistema literario. Para ello estudiamos, en primer lugar, quiénes son estas autoras, a qué circuitos acceden y qué modelos de autoría y de textos proponen a través del estud…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASMagda DonatoFeminismoPrensaCuento infantilMaría Luz Morales:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Literatura infantilLola AngladaMercè Rodoreda
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La recepció i la divulgació de l'obra de Mercè Rodoreda: de les primeres novel·les a Mirall trencat

2022

En la present tesi doctoral ens plantegem resseguir la manera com s’ha construït, al llarg del temps, la lectura de l’obra literària de Mercè Rodoreda, des de Soc una dona honrada? fins a Mirall trencat. Per tal de portar-ho a terme, hem centrat la nostra anàlisi en tres estadis d’investigació: la recepció crítica, la divulgació i la posició canònica que cadascuna de les obres motiu d’anàlisi podria ocupar en el conjunt de la producció rodorediana. És aquesta triple anàlisi la que ens ha permès observar la rellevància que la recepció crítica inicial —sobretot la desenvolupada per Carme Arnau— té encara en els nostres dies, especialment en el camp de la divulgació; com unes perspectives d’an…

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