Search results for "runot"
showing 6 items of 46 documents
Värit Sylvia Plathin runoudessa
1999
"Kirjoittaminen on tie minuun, minusta sinuun" : ryhmämuotoinen kirjoittaminen ja metaforien merkitys psykoosia sairastavien kirjallisuusterapiassa
2015
This is a study on the significance of group poetry therapy and the use of metaphors by people diagnosed with psychosis. The data includes seven client interviews, poems and other texts written in the poetry therapy sessions, and my research diary; it was collected from a group I personally directed for one year. The research aimed to answer these questions: 1) what are the most meaningful and therapeutic aspects in group poetry therapy from the point of view of the client? 2) What is the per- sonal significance of therapeutic metaphor and poetic language for people who experience psychosis? 3) What kind of poetry therapy model is suitable for people with schizophrenia and other psychose…
"Olen kirjoittanut sinulle liian monta runoa" : nuorten 1980-luvun runopalstarunojen folkloristista tarkastelua
1999
Seminaarin kahdeksan Augustaa : Isa Aspin tilapäisrunous ja nimipäivien vieton yleistyminen Suomessa
2019
Suomessa luterilainen nimipäivien viettämisen tapa, joka oli omaksuttu säätyläispiireihin Ruotsista, alkoi levitä kaikkialle maahan 1800-luvun viimeisinä vuosikymmeninä. Nimipäiviin liittyi monenlaisia juhlaperinteitä, joita noudatettiin esimerkiksi Jyväskylän seminaarin kaltaisessa oppilaitoksessa, mistä ne kulkeutuivat edelleen opiskelijoiden mukana eri puolille Suomea. Nuori seminaarilainen lsa Asp oli jo ennen opintojensa alkamista kirjoittanut paljon nimipäivä- ja muita merkkipäivärunoja. Onnittelurunous oli tärkeä osa hänen arjen kirjallista vuorovaikutustaan lähipiirinsä kanssa ja samalla keino tuoda julkisuuteen runojaan nuorena naisrunoilijana, jonka tekstejä ei ollut vielä juurika…
Runoja ja merkityksiä : runous lukion suomi toisena kielenä -opetuksessa
2012
Tutkielma käsittelee runouden opetusta, lukemista ja tulkintaa lukion suomi toisena kielenä (eli S2) -kontekstissa. Työssäni tutkin lukion suomenopettajien opetuskäytänteitä eli tapoja opettaa runoutta kakkoskielisille opiskelijoille sekä käsitellä sitä heidän kanssaan. Pyrin esimerkiksi selvittämään, miten opettajat runoutta opetuskäyttöön valitsevat ja käyttävätkö he opetuksessaan lyriikan käsitteitä. Tutkimuksessani selvitän myös S2-opiskelijoiden tietämystä runoudesta tekstilajina sekä heidän lukutottumuksiaan ja suomenkielisen runouden vastaanottoa. Lisäksi tutkin, miten kakkoskieliset opiskelijat pystyvät ymmärtämään ja tulkitsemaan kahta suomenkielistä nykyrunoa, Juuli Niemen runoa ”…