Search results for "ryhmäkeskustelu"
showing 6 items of 6 documents
Using tablets as tools for learner-generated drawings in the context of teaching the kinetic theory of gases
2014
Even though research suggests that the use of drawings could be an important part of learning science, learnergenerated drawings have not received much attention in physics classrooms. This article presents a method for recording students’ drawings and group discussions using tablets. Compared to pen and paper, tablets offer unique benefits, which include the recording of the whole drawing process and of the discussion associated with the drawing. A study, which investigated the use of drawings and the need for guidance among Finnish upper secondary school students, is presented alongside ideas for teachers on how to see drawing in a new light. peerReviewed
Dialogues in partner abusive clients' group treatment: conversational tools used by counselors with differently motivated clients.
2014
This qualitative study investigated talk and interaction as process factors potentially influencing outcomes in abuser group intervention. The findings showed that (a) abusers participate in group programs with considerably different degrees of motivation; (b) the interaction in abusers’ various stages of change is characterized by different qualities; and (c) group counselors face a challenge in adapting their ways of working to abusers’ various needs and backgrounds. The findings demonstrate the importance of attending to the interactional elements in abuser treatment programs and show the value of matching an abuser’s needs and degree of motivation with the timing of interventions. It is…
Käsitetestien synnyttämä keskustelu mekaniikan peruskurssilla
2013
Tässä tutkielmassa tarkasteltiin käsitetestien synnyttämää keskustelua mekaniikan peruskurssilla. Käsitetestit ovat oleellinen osa Peer Instruction -opetusmenetelmää, joka pyrkii lisäämään opiskelijoiden roolia aktiivisina oppijina massakurssilla. Kurssin luennot rakentuivat vuorottelevista luennoitsijan alustuksista ja esitetyistä käsitetesteistä. Opiskelijat pohtivat ja vastasivat ensin testeihin itsenäisesti. Tätä seurasi muutaman minuutin mittainen ryhmäkeskustelu, jonka jälkeen opiskelijat vastasivat kysymykseen uudelleen. Lopuksi testin ratkaisu käytiin läpi - yleensä luennoitsijan johdolla. Työssä tutkittiin, millaista opiskelijoiden käymä keskustelu on käsitetestien aikana, ja kuink…
Ryhmäkeskustelua valtakielestä : maahanmuuttajien käsityksiä suomesta muuton jälkeen
2015
Tämä tutkielma käsittelee maahanmuuttajien kielikäsityksiä silloin, kun he ovat vasta saapuneet Suomeen ja alkaneet kuulla suomen kieltä ympärillään. Selvitän, millaisia vaikutelmia ja mielikuvia suomi heissä herättää ja millaisia maallikkokäsityksiä ja kieliasenteita näiden pohjalta muodostuu. Lisäksi olen tutkimuksessani kiinnostunut maahanmuuttajien suomen kielen oppimismotivaatiosta. Tutkin, miten maahanmuuttajat itse näkevät motivaationsa muodostuneen ja miten käsitykset ja asenteet ovat heidän mielestään siihen vaikuttaneet. Tutkimus on kvalitatiivinen ja kuuluu kansanlingvistiikan kenttään. Se hyödyntää aikaisemman kansanlingvistisen ja suomi toisena kielenä -tutkimuksen lisäksi myös…
Pienryhmäkeskustelu opetuskeinona yliopistofysiikan peruskurssin laskuharjoituksissa
2012
Tässä tutkielmassa tutustuttiin fysiikan peruskurssin laskuharjoitusten toteutukseen pienryhmä-keskustelujen avulla ja siihen, miten pienryhmäkeskustelua voisi muuttaa oppimisen kannalta tehokkaammaksi. Lisäksi tutkimuksessa katsottiin vaikuttaako tilaisuutta ohjaavan assistentin osallistuminen keskusteluihin keskusteluiden luonteeseen. Tutkittavat pienryhmäkeskustelut ää-nitettiin ja kuvattiin analysointia varten. Tutkittavana kurssina toimi Jyväskylän yliopiston fysii-kanlaitoksen mekaniikan peruskurssin jatko-osa. Tuloksena saatiin, että eksploratiivista keskustelua, joka on oppimisen kannalta kaikista tehok-kainta, esiintyi pienryhmäkeskusteluissa eniten sellaisissa tehtävissä, joissa o…