Search results for "sPESI"
showing 10 items of 50 documents
Spesialundervisning i matematikk på en videregående skole : hvordan to spesialpedagoger beskriver sine tilpasninger
2018
Masteroppgave matematikkdidaktikk MA502 – Universitetet i Agder 2018 The topic of this thesis is special education in mathematics at a secondary level emphasizing how two special educators describe the adaptations they make in their teaching. The students targeted by these special educators is both students in mathematics, entitled to special education under §5 of the Education Act, as well as low-performing students.in mathematics. My focus point is: How do two special educators in high school describe the adaptations they make in the classroom? The study thus includes how two special educators customize special education in mathematics for their students. The empirical starting point are …
Hvordan kan problemløsning brukes som et verktøy for tilpasset opplæring i gruppe arbeid på videregående skole?
2018
Masteroppgave matematikkdidaktikk MA502 – Universitetet i Agder 2018 Research on collaborative learning has been ongoing for almost 30 years since the first studies in this topic in 1988 (Akdemir & Arslan, 2012). There were researchers Roger T. & David W. Johnson in the study Cooperative Learning: Two, heads learn better than one, who took this topic up in research. Since then, there has been a lot of research on this. Part of this research focused on collaborative learning at the students; when they worked on problem solving tasks such as The Thinking Together project in the UK. The project is based on over two decades of classroom research and deals with the relationship between talk and …
Incidence, risk factors, and thrombotic load of pulmonary embolism in patients hospitalized for COVID-19 infection
2021
Summary Objective To determine the incidence, characteristics, and risk factors of pulmonary embolism (PE) among patients hospitalized for COVID-19. Patients and Methods We performed a prospective observational study of a randomly selected cohort of consecutive patients hospitalized for COVID-19 infection between March 8, 2020 through April 25, 2020. All eligible patients underwent a computed tomography pulmonary angiography independently of their PE clinical suspicion and were pre-screened for a baseline elevated D-dimer level. Results 119 patients were randomly selected from the 372 admitted to one tertiary hospital in Valencia (Spain) for COVID-19 infection during the period of study. Se…
Estetisk lesing og lesestrategier- Et bidrag for økt estetisk lesing på småtrinnet
2021
Master´s thesis in Primary Teacher Education
En undersøkelse om PP-tjenestens arbeid med barnehagen
2011
Gården som arena for tilpasset opplæring: Erfaringer med gård–skole-tilbud i et inkluderingsperspektiv
2022
Tilpasset opplæring på gårdsbruk én eller flere dager i uken er et tilbud til enkelte elever på ungdomstrinnet som har vansker med å nyttiggjøre seg ordinær opplæring i klassen. I lys av teori om inkludering har vi undersøkt erfaringer til ansatte ved skoler og gårdbrukere som samarbeider om opplæringstilbud på gård. Det ble gjennomført 17 semistrukturerte intervju med gårdbrukere og kontaktlærere, rådgiver og skoleledere i kommunal oppvekstenhet ved fem ulike gård–skole-tilbud fra Østlandet, Vestlandet og Midt-Norge. Informantenes erfaringer ble sett i lys av Haugs (2014) teori om inkludering og Lave og Wengers (2003) teori om situerte praksisfellesskap. Informantenes erfaringer viste at r…
Veien mot profesjonalitet. Skolelederes beskrivelser av arbeidet med å utvikle profesjonelle læringsfellesskap
2021
Master´s thesis in Management (ORG917)
Osloskoleflyktningen - Nasjonale prøvers samarbeidsagent : en kvalitativ undersøkelse av skoleledere og læreres samarbeid rundt nasjonale prøver ved …
2013
Masteroppgave i pedagogikk- Universitetet i Agder 2013 I flere rapporter er det kommet frem at arbeidet med nasjonale prøver synes utfordrende for både skoleledelse og lærere. Dette er en kvalitativ undersøkelse som ser på; hvordan det samarbeides om nasjonale prøver ved to forskjellige skoler i Aust Agder. Undersøkelsen er fenomenologisk og bruker teorier translasjonsteori, sosial bytteteori og skoleutviklingsteori til å belyse empirien. Empirien er innhentet via semistrukturerte intervjuer og dokumenter. Det kommer frem av undersøkelsen at arbeidet foregår svært systematisk ved den ene skolen, og er nesten fraværende ved den andre. Videre kan denne forskjellen i stor grad tilskrives en en…
Holistisk pedagogikk: dannelse hinsides dannelse : en teoretisk komparativ analyse av den vestlige danningsteori og holistisk pedagogikk
2013
Masteroppgave i pedagogikk- Universitetet i Agder 2013 Denne oppgaven har til hensikt å sammenlikne to tradisjoner som hver for seg behandler spørsmålet om menneskelig transformasjon til noe bedre og veien dit. Dette er tradisjoner som underveis i oppgaven viser å legge vekt på to forskjellige ting nemlig dannelsen av det personlige selv versus det transpersonlige selv. Men til tross for et slikt ulikt utgangspunkt vil man allikevel se flere fellesnevnere som skyldes tradisjonenes felles røtter fra antikken, opplysningstiden, romantikken og idealismen. I vestlig danningsteori er relasjonen til et innhold av avgjørende betydning når det kommer til spørsmålet om dannelse, men som man vil oppd…
Hvordan mener spesialpedagogisk koordinator forholdene ligger til rette for at de kan ivareta og videreutvikle de spesialpedagogiske oppgavene på sko…
2020
Master´s thesis in Education (PED511)