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Apprentissage incrémental pour la détection de chute de personnes âgées
2015
International audience; Dans ce papier, nous proposons une méthodologie d'évolution supervisée d'un modèle de classification, spécifique à un système de détection de chute de personnes mis au point précédemment. Cette méthodologie met en oeuvre la méthode de détection, un protocole d'apprentissage incrémental ou évolutif, et une méthode d'évaluation et de comparaison des performances, devant conduire à une amélioration des capacités de détection de chutes sur un système embarqué de type caméra intelligente.
Discovering human mobility from mobile data : probabilistic models and learning algorithms
2020
Smartphone usage data can be used to study human indoor and outdoor mobility. In our work, we investigate both aspects in proposing machine learning-based algorithms adapted to the different information sources that can be collected.In terms of outdoor mobility, we use the collected GPS coordinate data to discover the daily mobility patterns of the users. To this end, we propose an automatic clustering algorithm using the Dirichlet process Gaussian mixture model (DPGMM) so as to cluster the daily GPS trajectories. This clustering method is based on estimating probability densities of the trajectories, which alleviate the problems caused by the data noise.By contrast, we utilize the collecte…
Modélisation numérique avec apport de matière du soudo-brasage des assemblages hétérogènes acier/aluminium
2007
This study deals with the numerical simulation of heterogeneous brazing of steel / aluminium alloy sheets by CMT process. The difference between the linear expansion coefficients of these materials generates high deformations and residual stress. The addiction of brazing material is simulated. A validation the model is made in the simplest case of a sheet of aluminium alloy with a brazing bead. Comparisons are made between numerical and experimental results on out-of-plane displacements of steel / aluminium assembly.
« Apprendre à apprendre » : quels enjeux pour les apprenants et les enseignants ?
2019
International audience
Hollywood et l’ergonomie des vidéos pour la formation: Effet de la continuité des points de vue de la caméra dans l’apprentissage d’une procédure méd…
2021
International audience; La conception de vidéos éducatives selon des principes cinématographiques peut affecter leur efficacité potentielle pour l'apprentissage. L'objectif de la présente expérience était d'étudier l'effet de la continuité filmique dans l'apprentissage d'une procédure médicale dans la formation aux soins infirmiers. Nous avons testé l'effet de la violation de la règle des 180° qui propose que la caméra doit rester du même côté d'un axe imaginaire de 180° lorsqu'un événement en cours est filmé. Dans une expérience de type pré-post tests, 56 étudiants en soins infirmiers ont été répartis en deux groupes pour apprendre une procédure de réanimation cardiopulmonaire à partir d'u…
Etat émotionnel du conducteur et détection d’usagers vulnérables : Validation d’une méthode d’induction émotionnelle
2016
International audience
L'obtention de l'examen du code de la route pour les personnes avec difficulté linguistique : un parcours fastidieux
2015
Entretien Jacques Cartier, Bruxelles, BELGIQUE, 25-/11/2015 - 26/11/2015; En théorie, l'examen du code de la route peut être présenté par tous les publics quel que soit le niveau socioculturel, scolaire ou intellectuel. Les supports d'apprentissage ainsi que l'outil de contrôle des connaissances devraient être abordables par tous. Or, dans la pratique, l'examen du code de la route reste difficile d'accès à un nombre important de candidats, en particulier à ceux présentant des lacunes vis-à-vis du langage écrit tels que certains sourds ou malentendants, les personnes non francophones, dyslexiques ou encore dysphasiques. Selon un rapport parlementaire, le taux de réussite à l'examen du code d…
Imposer des contraintes de taille ou de vitesse sur l’écriture chez l’enfant: Des bénéfices ou non?
2019
Introduction La maîtrise des habiletés élémentaires d’écriture, à savoir la réalisation des mouvements de formation des lettres, est un élément important de la réussite scolaire. Fayol et Miret (2005) ont, par exemple, montré que les enfants ayant une moindre maîtrise graphique sont moins performants à une épreuve de dictée. Ainsi, l’échec dans l’apprentissage de la production des lettres a des répercussions sur les processus de plus haut niveau impliqués dans la production de textes (Berning...
Approche neuropsychologique du syndrome de Down
2009
International audience; Bien que le syndrome de Down soit la cause la plus fréquente de retard mental génétique et, par conséquent, le syndrome le plus étudié, certains aspects du développement et du fonctionnement cognitif des personnes atteintes demeurent peu voire pas encore étudiés. A côté de certains aspects du développement bien documentés à l’heure actuelle tels les conséquences physiques, médicales et, d’un point de vue plus cognitif, langagière de la présence d’un chromosome surnuméraire dans le patrimoine génétique des personnes atteintes du syndrome, certains domaines tels que le développement mnésique ou la problématique du vieillissement cognitif restent peu étudiés et encore s…
Validation des modèles de connectivité issus de la théorie des graphes en utilisant des données génétiques
2021
National audience; Modéliser la connectivité fonctionnelle des habitats est déterminant pour la conservation de la biodiversité. Les graphes paysagers, en modélisant des taches d’habitat reliées par des chemins de dispersion potentiels, permettent de quantifier la connectivité du paysage. Si cette approche semble prometteuse, sa validité écologique reste à démontrer. Tester sa validité implique de confronter des données de connectivité issues d’un graphe à des données reflétant la dispersion des individus, telles que des données génétiques. Dans cet objectif, nous avons modélisé la connectivité de l’habitat d’une espèce d’oiseau forestière, la Paruline caféiette (Setophaga plumbea), en Guad…