Search results for "sajaukšanās"
showing 3 items of 3 documents
Magnētiskā mikrokonvekcija mikrofluidikā
2017
Darbā pētīta magnētiskā šķidruma un ūdens sajaukšanās magnētiskās mikrokonvekcijas dēļ mikrofluidikas kanāliņā, kurā šķidrumi tiek ievadīti ar dažādiem plūsmas ātrumiem pie dažādām magnētisko lauku vērtībām. Pētījuma veikšanai izveidota jauna eksperimentālā iekārta kvantitatīvai eksperimentu novērošanai, ieskaitot mikrofluidikas kanāliņu izveidi. Darbā noteikta sakarība starp kritisko magnētisko lauku, pie kā rodas nestabilitāte, šķidrumu ievades ātrumiem. Rezultāti parāda esošā teorētiskā modeļa nepilnību. Tāpat raksturota parādības izmantošana šķidrumu sajaukšanās veicināšanai, iezīmējot iespējas mikrokonvekciju izmantot pielietojumos biomedicīnā.
Puantilisma apguve vizuālās mākslas stundās 6. klasē
2022
Diplomdarba mērķis ir izpētīt puantilisma apguvi vizuālās mākslas stundās 6. klasē. Galvenie diplomdarba uzdevumi ir iepazīties ar teoriju par puantilismu, tā pārstāvjiem un mākslas darbiem, izstrādāt vērtēšanas kritērijus un mācību uzdevumus 6. klasei tēmas apgūšanai. Veikt pedagoģiskā uzdevumu izpildi, kā arī analizēt darba rezultātus un izstrādāt secinājumus un ieteikumus veiksmīgai skolēnu darbībai puantilisma virziena apguvei un radošai darbībai. Darbs sastāv no 3 nodaļām - ievada, galvenās daļas, secinājumiem un pielikumiem. Galvenā nodaļa sastāv no 3 apakšnodaļām. Pirmajā apakšnodaļā tiek apskatīta puantilisma virziena rašanās, virziena raksturojums un izcilākie virziena pārstāvji La…
Mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu izpēte Žorža Serā daiļradē vizuālās mākslas stundās 7. klasē
2020
Diplomdarba galvenais mērķis ir izpētīt Žorža Serā mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus un to izmantošanas iespējas 7. klases vizuālās mākslas stundās. Darbs sastāv no trīs nodaļām, kurās autore izvirza vairākus uzdevumus, pēta un analizē mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus Ž. Serā daiļradē, veic vizuālās mākslas pamatizglītības standarta un programmas izpēti 7. klasei, balstoties uz pusaudžu posma vecuma īpatnībām no psiholoģiskā un pedagoģiskā aspekta, izstrādā un realizē uzdevumu kopu, veido piemērotākās mācību metodes un katram uzdevumam atbilstošus vērtēšanas kritērijus, kā arī analizē un apkopo pedagoģiskajā izmēģinājuma darbībā iegūtos rezultātus. Diplomdarba noslēgumā var iepazītie…