Search results for "school"

showing 5 items of 4345 documents

Territorial Identity and Geographical Mobility Projects.

2007

International audience; Presently, geographical mobility strongly influences professional insertion. Although, when we ask pupils from rural environments about their future life and work environments, they appear to prefer countryside in their present life region and to be strongly reluctant to live in a big city, and even more in a foreign country. It makes wondering about the possibilities: precocious entry in the local labour market or migration towards more qualified jobs. Many factors can affect these future choices: what is the part of the origin family socioprofessional environment, the personal history of these young people who are or not from the region where they presently live, t…

école ruralemobilité géographique[SHS.GEO] Humanities and Social Sciences/Geographyschoolidentité territorialeterritorial intelligence[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geographyterritorial identityIntelligence territoriale[ SHS.GEO ] Humanities and Social Sciences/Geography
researchProduct

Ruwen Ogien au secours des éducateurs scolaires : une pensée pour réduire quelques apories éducatives

2021

Les projets éducatifs sont, par nature, des visions enchevêtrées de moyens et d’objectifs qui tentent de faire face à des apories éducatives. Ce texte propose d’envisager les apports de la pensée de Ruwen Ogien pour cela. On y examine ainsi successivement les possibilités offertes pour la sanction éducative, l’orientation et la prise en charge de la difficulté scolaire au moyen des notions de « faiblesse de la volonté », de non-nuisance et de l’idée de supériorité des droits sur les valeurs. En fin de compte sont apportés quelques arguments montrant que le minimalisme moral défendu par Ogien peut permettre à la fois de penser de façon plus assurée certaines apories éducatives, tout en augme…

éducation scolaireSocial Sciences and Humanitiesmoral minimalismphilosophie de l’éducationphilosophie moralephilosophy of educationvaleursvaluesGeneral Earth and Planetary Sciencesminimalisme moralSciences Humaines et Socialesschool educationmoral philosophyGeneral Environmental Science
researchProduct

Die neuere Nationalökonomie in ihren Hauptrichtungen

1891

Tulkojums no 4. vācu izdevuma. Zīmogs: Изъ книгъ Н.И. Кохановскаго. Eksemplārs ar daudziem tekstā veiktiem īpašnieka pasvītrojumiem un piezīmēm.

Экономические школыEkonomiskās teorijasÖkonomische TheorienЭкономические теорииEconomic theories:SOCIAL SCIENCES::Business and economics::Economics [Research Subject Categories]EkonomikaWirtschaftEconomic schoolsПолитическая экономияEkonomiskās skolas
researchProduct

Variabilitat en la realització del contrast en les sibilants sordes del català i del romanés

2021

El romanés i el valencià presenten un contrast similar entre la sibilant no palatal /s/ i la sibilant palatal /?/, però l’articulació de les dues consonants presenta diferències entre les dues llengües. D’una banda, en romanés /s/ es realitza com a dental, més avançada que en valencià; de l’altra, /?/ presenta en romanés un grau de palatalitat major, amb més endarreriment articulatori que en valencià. El primer objectiu és descriure les característiques acústiques d’aquestes consonants a partir del centre de gravetat i comprovar si aquest moment espectral és un bon indicador per a caracteritzar /s/ i /?/ en les llengües estudiades. El segon objectiu és determinar si existeixen diferències e…

“UNESCO:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS”Linguistics and Languageeducació multilingüeprograma lingüísticmultilingual educationmedia_common.quotation_subjectactituds lingüístiqueslanguage attitudesArtl1school language programmeLanguage and LinguisticsValencianlanguage.human_languagein-service teacherslanguageHumanitiesprofessors en actiumedia_commonCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

Miejsce Biblii w życiu Ulricha Zwingliego

2019

Artykuł prezentuje centralne miejsce Biblii w życiu U. Zwingliego. Reformacja w Zurychu, której początki były głównie jego dziełem, ujawniła to na kilku polach: w kaznodziejstwie, prowadzonych dysputach teologicznych i w tzw. „szkole proroctw” (Prophezei). Na każdym z tych pól szwajcarski reformator eksponował autorytet Biblii – nieporównywalny z innymi autorytetami. Równocześnie podkreślał rolę Ducha Świętego w interpretacji tekstów biblijnych. Prawda o inspirującym działaniu Ducha Świętego, jak i prawda o suwerenności Boga leżą u podstaw życia i teologicznego dziedzictwa reformatora z Zurychu.

„szkoła proroctw” (Prophezei)kazanietheologyHoly Spirit“school of prophecy” (Prophezei)teologiaBiblesermonBibliaDuch ŚwiętyStudia Oecumenica
researchProduct