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Gerardi Joannis Vossii Rhetorices contractae, sive partitionum oratoriarum libri quinque

Sig. *-*****8, A-Yy8, Zz4. - Amb portadella i pag. pròpia: Appendix triplex: I. De rhetoribus antiquis cum graecis, tum latinis. II. De hispanis purioris latinitatis cultoribus. III. De iis, qui Hispane tersius et elegantius sunt loquuti Notes a peu de p. a dues col. - Reclams. - Errates en la pag. de la segona seqüència: de la p. 152 passa a la 151

Bibliotheca vniuersalis : siue Catalogus omnium scriptorum locupletissimus, in tribus linguis, Latina, Graeca, & Hebraica ... / authore Conrado Gesne…

1545

Sig. *8, A6, B4, a-z6, A-Zz6, aa-zz6, AA-MM6, NN8 Escut heràldic de Leonardus Beckh a Beckenstain, a qui es dedica l'obra. - Capitals grav. Text amb postil·les marginals. - Reclams

Obra pòstuma

2014

Obra pòstuma

Espais i llocs literaris, conceptes de mediació literària: aplicació al casos de C. Sánchez-Cutillas i M. Vicent

2016

We review the theoretical relationship between the concepts of space and literature in the context of the demand for space within literary studies (geocriticism, literary geography, cartography literary, etc.). Literary sites, generating forms of identity and collective memory, are elements of literary mediation. Let's take a specific application to literary, autobiographical, of Carmelina Sánchez-Cutillas and Manuel Vicent. Fem un repàs teòric a la relació establerta entre els conceptes de literatura i espai, en el marc de la reivindicació de l'espai dins els estudis literaris (geocrítica, geografia literària, cartografia literària, etc.). Els llocs literaris, generadors de formes d'identi…

Diseño de actividades de iniciación a la lectoescritura con soporte TIC

2014

El presente artículo propone un procedimiento para diseñar actividades de iniciación a lectoescritura con ayuda del programa JClic.

Práctica docente y aprendizaje inicial de la lengua escrita

2022

Several studies on language didactics point out that the performance of pre-service teachers is highly influenced by beliefs that resist curricular orientations and research knowledge. This work aims to show the functioning of teaching practices for initial learning of reading and writing determined by the Spanish curriculum. To this effect, under a qualitative methodology that addresses the dialogic perspective of teaching, 71 reading and writing tasks were analyzed, which were representative of three different teaching practice profiles. The results show differences between tasks in terms of their typology, the interaction they generate, the materials and resources that come into play, an…

Arte de escribir, ortografia de la pluma, y honra de los profesores de este magisterio : obra dividida en XII dialogos eruditos ... / Por Pedro Madar…

1777

Sig. *-**8, A-Q8 Notes a peu de p. - Reclams

Libro di M. Giovambattista Palatino ... nelqual s'insegna à Scriuer ogni sorte lettera, Antica, [et] Moderna, di qualunque natione, con le sue, rego…

1561

Sig. A-H8 Els grav. xil. - Retrat de l'autor a la port. - Capitals grav. Tots els f. orlats

La entrevista sobre la escritura con alumnado de primaria : un espacio para la reflexión metaligüística

2022

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramática y las prácticas reflexivas Ante el debate sobre la oportunidad y el sentido de enseñar gramática en la escuela, se aboga por centrar la atención en la actividad metalingüística del aprendiz y se apuesta por una enseñanza reflexiva de la gramática. Se realiza una investigación con datos empíricos de aula, analizados desde una perspectiva cualitativa, que consistió en llevar a cabo entrevistas a alumnos de primaria (7 y 9 años) para profundizar en la actividad metalingüística que manifiestan y para mostrar la entrevista como un espacio que hace…

Escritos privados, textos públicos

2012

Este artículo indaga en las circunstancias que acompañan a la recepción de aquellos documentos cuyo destino final fue el consumo privado, y cuya edición posterior los puso al alcance del gran público.