Search results for "seikkailu"
showing 10 items of 31 documents
Kampanjan sanoma lehdistön kertomana : case: Nuoren Suomen Liikuntaseikkailu maapallon ympäri -kampanja
2006
"Kuva kertoo enemmän kuin.." : osallistava visuaalinen tutkimus ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemuksista seikkailu- ja elämyspedagogisen oppimis…
2013
Tutkimukseni tarkoituksena oli tutkia liikunnanohjaajaopiskelijoiden (AMK) seikkailuko-kemuksia kahdella melontaretkellä. Tutkimuksen kohderyhmän muodosti päijäthämäläisen ammattikorkeakoulun liikuntamatkailun ja luontoliikunnan opintoihin suuntautuneet lii-kunnanohjaajaopiskelijat (N=12). Tutkimuksessani tutkin tarkemmin kuuden (n= 6) opiske-lijan kokemuksia laadullisin menetelmin. Tavoitteena oli selvittää millaisia kokemuksia opiskelijat saivat autenttisessa luontoympäristössä. Toisena tutkimustehtävänä oli selvittää opiskelijoiden kokemuksien pedagogista antia ja pohtia seikkailu- ja elämyspedagogisen oppimisen soveltuvuutta ammattikorkeakoulutukseen ja yleisesti kasvatuksen ja koulutuk…
Punchline behind the hotspot : structures of humor, puzzle, and sexuality in adventure games (with Leisure Suit Larry in Several Wrong Places)
2021
Back in the late 1970s and early 1980s, during the embryonic era of computers, hackers, and all that digitalized punk jazz, who would have guessed that one of the period’s juvenile narrative arts—“interactive fiction” it was called at the time—would soon lead to a pop cultural revolution? A young scholar named Mary Ann Buckles did. Having spent years analyzing a piece of software that the present history knows as the most influential of all computerized text-based playthings, Adventure, in 1985, Buckles eventually completed her doctoral dissertation with a first-ever focus on something that had thus far been struggling to be taken seriously by cultural critics: storygames running on compute…
Seikkailukasvattajan ammatillinen kasvu
2016
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaista on seikkailukasvatuksen aikuisopiskelijoiden ammatillinen kasvu. Tutkimus toteutettiin laadullisin tutkimusmenetelmin. Tutkimusjoukko koostui erään Suomessa järjestetyn seikkailukasvatusohjaajakurssin osallistujista, joilla oli omakohtainen kokemus ohjaajana kehittymisestä. Myös kurssin opettaja osallistui tutkimukseen. Tutkimuksen aineisto koostui viidentoista kurssilaisen pohdiskelevasta kirjoitelmasta sekä opettajan ja viiden kurssilaisen haastattelusta. Analyysi toteutettiin aineistolähtöisesti ja sisällön analyysin avulla pyrittiin kuvaamaan kurssilaisten ohjaustaidossa ja -ajattelussa tapahtuneita muutoksia sekä selvittämään mitkä tek…
Halti-projekti 2004 : elämyksiä ja kokemuksia erävaelluksella
2005
Elämys- ja seikkailupedagoginen luontoliikunta opetussuunnitelman toteutuksessa : etnografinen tutkimus
2016
Tämän liikuntakasvatuksen kenttään sijoittuvan laadullisen, etnografisen toiminnallisen tapaustutkimukseni tarkoituksena on lisätä ymmärrystä 1990-luvulla Suomeen levinneestä elämys- ja seikkailupedagogiikasta ja tutkia sen sovellusmahdollisuuksia opetuksessa opetussuunnitelmaa toteuttaen. Lisäksi tarkoituksena on tutkia menetelmän soveltuvuutta erilaisille oppijoille. Tutkimusongelmat tiivistän seuraaviin kysymyksiin: 1) Miten elämys- ja seikkailupedagoginen luontoliikunta soveltuu erilaisille opiskelijoille? 2) Mitä muutoksia vuoden aikana tapahtuu valmentavan ja kuntouttavan opetuksen ja ohjauksen ryhmän opiskelijoissa, ryhmässä ja organisaatiossa? 3) Miten elämys- ja seikkailupedagogine…
Seikkailukasvatus: "Ulos luokasta, mutta ei koulusta"
1999
Seikkailukasvatus - ajattelun, toiminnan ja tunteiden verkko
2002
Learning from experiences : students' meaningful learning experiences during an outdoor course in Chile
2016
TIIVISTELMÄ Yliportimo, Teemu (2016) Learning from experiences; students’ meaningful learning experiences during an outdoor course in Chile. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto. Liikuntapedagogiikan pro-gradu -tutkielma, 72 sivua, liitteet 3 sivua. Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää ja kuvata opiskelijoiden merkityksellisiä kokemuksia yliopiston seikkailu ja luontoliikuntakurssin Chilen Valdíviassa. Tavoitteena oli aiempaa tutkimustietoa hyödyntäen kuvata opiskelijoiden kokemuksia ja oppimista kokemuksellisen oppimisen lähtökohdista. Tutkimukseen osallistui yhteensä 44 opiskelijaa, joista 22 opiskelijan tekstejä käytettiin tässä tutkimuksessa. Kurssi ”Deportes y Actividade…