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Les personnels de direction du second degré dans trois académies : déterminants d'accès aux fonctions et représentations du rôle

1998

International audience

La variété du fonctionnement de l'école d'un lieu à l'autre : identification et analyse des "effets maîtres"

1994

International audience

Stratégies des familles et stratégies des établissements dans la genèse des inégalités sociales de carrières scolaires

1999

International audience

Evaluation du projet pédagogique d'un groupement d'établissement de l'enseignement supérieur : l'expérience du NCU RITM-BFC

2022

L'élevage dans les fermes gauloises en Normandie

1998

National audience

Bœufs et chevaux sur le site protohistorique du Mormont (Suisse)

2014

International audience; L’étude des ossements d’animaux apporte de précieux éléments sur la place du bœuf et du cheval dans une communauté fréquentant brièvement le sommet de la colline du Mormont dans les années 100 avant notre ère. Les animaux, dont 174 bovins et 34 chevaux, sont représentés par des restes découpés, des parties anatomiques, des corps incomplets et des squelettes. Ces catégories résultent de pratiques très différentes, de la consommation de la viande à l’inhumation de cadavres. Les restes ont été enfouis dans environ deux cents fosses, souvent cylindriques, avec des profondeurs allant jusqu’à 5,50 m. La diversité de ces pratiques permet de comparer les sorts respectifs des…

Connaissances civiques, compétences citoyennes et effet-établissement

2020

International audience; Notre travail s’attache à l’analyse, encore peu développée, du rôle des contextes scolaires dans le développement des compétences citoyennes. Nous supposons que l’établissement a un effet sur les compétences citoyennes des élèves : il s’agit de déterminer quelles caractéristiques de l’établissement s’avèrent essentielles pour comprendre la manière dont l’éducation à la citoyenneté agit sur les élèves. Les données utilisées portent sur l’éducation à la citoyenneté et ont été recueillies, en 2018 par le Cnesco, auprès de 16000 élèves, 500 enseignants et 350 chefs d’établissement de plus de 450 établissements. Nous présentons les premiers résultats qui contribuent à l’e…

«Cité ou oublié» : les supports de la notoriété des professeurs en sciences de gestion vus à travers Google Scholar

2011

Standards for the evaluation of management scholars lead more and more to exclude forms of scientific production other than the articles published in international scientific journals. The aim of this paper is to test the validity of these norms by analyzing the production of all university professors in management science, based on the «influen- tial» publications in Google Scholar. The articles published in internation- al journals represent only 35 % of in- fluential publications and collect only 40.2 % of citations. Books still repre- sent a very important part and the in- fluence of the different media varies widely across sub-disciplinary fields (finance, marketing, etc.). This articl…