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El uso de las serendipias como fuente de investigación: un ejemplo de la Universidad de Salamanca

2022

Presentamos un ejemplo de las posibilidades que ofrecen las serendipias como fuente de investigación. En muchas ocasiones establecer una relación entre esos objetos y las personas que los dejaron en los libros es difícil; en todo caso, nos dicen poco o no lo suficiente como para permitirnos trazar un mínimo itinerario vital. En el caso que aquí presentamos no ocurre así. La Universidad de Salamanca adquirió la biblioteca de Teodoro Martín Robles en 1954, con unos 2.000 títulos. La cantidad y diversidad de objetos encontrados en sus libros –dibujos, notas, cartas, fotografías– estimularon nuestra curiosidad y con la ayuda de documentación archivística y de la prensa histórica hemos podido re…

UNESCO::HISTORIAPatrimonio bibliográficoSerendipiasAntiguos poseedoresEphemera
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Cómo fomentar la serendipia en los Sistemas de Recuperación de Información

2010

El presente trabajo está dirigido a los estudiantes universitarios de la diplomatura de Biblioteconomía y Documentación y/o el grado de Información y Documentación. La autora explica qué es la serendipia, por qué es importante en los procesos de recuperación de información y cómo se puede fomentar en las bibliotecas y los OPAC (Catálogo Público de Acceso en Línea). This essay is addressed to Information Science’s University students. The author explains what serendipity is, why it is important in Retrieval Information processes and how it can be promoted in libraries and OPAC (Online Public Access Catalogue).

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Documentación automatizadaLR. OPAC systems.LC. Internet including WWW.serendipia; serendipity; serendipidad; OPAC
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