Search results for "sfi"

showing 10 items of 221 documents

Koulun tuloksellisuus? : filosofisia valotuksia koulun tuloksellisuuden problematiikkaan suomalaisessa yhteiskunnassa

2005

kasvatusfilosofiatuloksellisuuskoulukielipelitdiskurssianalyysi
researchProduct

Eettinen kasvatusajattelu suomalaisen koulun pedagogisissa teksteissä 1860-luvulta 1990-luvulle

2000

kasvatushistoriakasvatusfilosofiamoraalikasvatuskoulueettinen kasvatusetiikkahistoriakoulukasvatus
researchProduct

Introduction

2020

This chapter provides a general introduction to the edited volume of Citizenship Practices in East Africa: Perspectives from Philosophical Pragmatism. It contextualizes the contribution of the book within three ongoing discussions: first, on the role of a normative starting point in development research; second, on the principle of philosophical pragmatism of starting theorizing from human practices; and third, on the efforts to conceptualize citizenship on the basis of everyday experiences. The chapter sets the main objectives of the book as to articulate a concept of citizenship based on philosophical pragmatism, to explore a variety of practices in which citizenship habits are acquired a…

kehitysmaatkasvatusfilosofiapragmatismikansalaisuuskansalaiskasvatuskansalaisyhteiskuntakehitystutkimus
researchProduct

Practices of Citizenship in East Africa : Perspectives from Philosophical Pragmatism

2020

Practices of Citizenship in East Africa uses insights from philosophical pragmatism to explore how to strengthen citizenship within developing countries. Using a bottom-up approach, the book investigates the various everyday practices in which citizenship habits are formed and reformulated. In particular, the book reflects on the challenges of implementing the ideals of transformative and critical learning in the attempts to promote active citizenship. Drawing on extensive empirical research from rural Uganda and Tanzania and bringing forward the voices of African researchers and academics, the book highlights the importance of context in defining how habits and practices of citizenship are…

kehitysmaatkasvatusfilosofiapragmatismikansalaisuuskansalaiskasvatuskansalaisyhteiskuntakehitystutkimus
researchProduct

Conclusions

2020

kehitysmaatkasvatusfilosofiapragmatismikansalaisuuskansalaiskasvatuskansalaisyhteiskuntakehitystutkimus
researchProduct

Keskustelua Freudista ja omastatunnosta Puolimatkan teoksen johdosta

2005

Kirja-arvio teoksesta Kasvatus, arvot ja tunteet, Tapio Puolimatka, Helsinki (2004) nonPeerReviewed

kirja-arvostelut [http://www.yso.fi/onto/yso/p3537]TunneteoriakasvatusfilosofiaKirja-arvioitaomatuntoGeneral MedicineGeneral ChemistrypsykoanalyysietiikkaPuolimatka Tapio: Kasvatus arvot ja tunteetAikuiskasvatus
researchProduct

Sphingomyelin induces structural alteration in canine parvovirus capsid

2008

One of the essential steps in canine parvovirus (CPV) infection, the release from endosomal vesicles, is dominated by interactions between the virus capsid and the endosomal membranes. In this study, the effect of sphingomyelin and phosphatidyl serine on canine parvovirus capsid and on the phospholipase A2 (PLA2) activity of CPV VP1 unique N-terminus was analyzed. Accordingly, a significant (P ≤ 0.05) shift of tryptophan fluorescence emission peak was detected at pH 5.5 in the presence of sphingomyelin, whereas at pH 7.4 a similar but minor shift was observed. This effect may relate to the exposure of VP1 N-terminus in acidic pH as well as to interactions between sphingomyelin and CPV. When…

koiran parvovirusanimal diseasesvirusessfingomyeliinilipids (amino acids peptides and proteins)tryptofaanifluoresenssi
researchProduct

Oppilaiden kurinalaistamista ja kategorisointia : suomalaisten oppikoulujen rangaistuskäytänteistä

2022

Lectio praecursoria Suomen historian väitöskirjaan Kurinalaistamisen ja kategorisoinnin keino. Rangaistuskäytänteet seitsemässä suomalaisessa oppikoulussa 1905–1925, Jyväskylän yliopistossa 28.1.2022. nonPeerReviewed

koululaitoskurituskasvatushistoriakoulukuri1910-lukuväkivaltasosiaaliset normit1920-lukurangaistuksetkasvatusfilosofiasukupuoliroolitoppikoulusosiaalihistoriaSuomirangaistuskirjatopettaja-oppilassuhde1900-luku
researchProduct

Indoktrinaation haaste ja dialogi-opetuksen vastine : kykenevätkö dialoginen ja kommunikatiivinen opettaminen vastaamaan indoktrinaation uhkaan?

2012

Tutkielmani on kasvatusfilosofinen analyysi indoktrinaatiosta, dialogisuudesta ja kommunikatiivisuudesta opetuksellisessa kontekstissa. Tutkimuksen tehtävänä on selvittää, onko dialogisesta ja kommunikatiivisesta opettamisesta estämään opetuksen indoktrinoivuutta. Indoktrinaatiota ja sen merkityksiä tarkastellessa on tarkoitus aikaansaada yleiskuva siitä, miksi indoktrinaation voi nähdä nimenomaan uhkana moraalisesti oikeutetulle ja asialliselle kasvatukselle ja opetukselle. Esitän dialogisuuden ja kommunikatiivisuuden ideaaleja ja periaatteita opetuksellisen toiminnan ihanteiksi ja toimintatavoiksi erityisesti silloin, kun indoktrinaatio nähdään perusteiltaan antidialogiseksi tai epäkommun…

kriittinen ajatteluindoktrinatiivinen opetusvuorovaikutuskasvatusfilosofiavaikuttaminendialogisuuselämismaailmaautoritaarisuusopetusreflektio
researchProduct

Pincio y los Estados Unidos que no son los Estados Unidos

2015

Lo neofantástico en Tommaso Pincio se distingue de lo fantástico posmoderno de nuestros escritores. Se basa en la realidad estadounidense contemporánea; la introduce en un proceso de elaboraciones enfáticas, mezclas, transfiguraciones, y la convierte en el símbolo de otro mundo, de un planeta extraño. Pincio llega a esta operación creativa gracias a su conocimiento de las tradiciones y de las costumbres, de la historia, de la cultura y de la literatura de los Estados Unidos. De todo eso quiere darse una idea en este ensayo, analizando la segunda novela de Pincio, Spazio sfinito, en la que se representa a unos Estados Unidos que no son Estados Unidos.

lcsh:Language and Literaturetommaso pincioEstudios regionales y localesUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASlcsh:NX1-820:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Humanidadeslcsh:Pspazio sfinitolcsh:Arts in generalnarrativaneofantástico
researchProduct