Search results for "soin"
showing 10 items of 600 documents
The communicative processes of musicians engaged in synchronous play
2014
Music is a sophisticated cognitive behaviour that employs extensive bilateral neural networks. Recent research investigating the brain engaged in active music-making, both pre-composed and improvised, has localized this network, and made comparisons to similarities and differences as they relate to the production of language. This study investigated the electroencephalographic data of musicians engaged in dyadic instrumental improvisation. Ten musicians (3 pianists, 5 guitarists, and 2 ukulelists) engaged in dyadic improvisations while data was recorded from one of the pair. Playing conditions were established by the participants, and musical features were extracted from the audio data foll…
Leikistä musiikilliseen keksimiseen : improvisointi musiikin esi- ja alkuopetuksessa
2018
Tarkastelen tutkielmassani musiikillista improvisointia osana esi- ja alkuopetusta erityisesti leikkipedagogiikan näkökulmasta. Olen kiinnostunut luovuuskasvatuksesta lapsen kehityksen ja oppimisen tukena. Tarkastelen erityisesti esi- ja alkuopetusta siksi, että valmistun musiikin aineenopettajan ammatin lisäksi luokanopettajaksi. Ikärajaus on mielestäni kiinnostava lapsen kehityksen kannalta: kuinka opetuksessa voitaisiin hyödyntää lapsen iälle luonnollisia piirteitä kuten taipumusta spontaaniuteen ja leikkiin? Lisäksi olen kiinnostunut selvittämään, kuinka opetus ja oppimateriaalit vastaavat luovuuskasvatuksen vahvaa painotusta vuoden 2014 opetussuunnitelmassa.
Improvisation Workshops and Development of Musicianship : A study in a Finnish Waldorf Teacher Training College
2021
Improvizációs koncepciók az előadói gyakorlatban és a zenepedagógiában
2018
Generatiivista ajattelua edistävän musiikkijakson suunnittelu ja toteutus ala-asteen 6. luokalla
1997
Improvizációs gyakorlatok a zeneiskolai szolfézs és zeneelmélet órákon c. továbbképzések : a tanár szemszögéből
2018
"Okei, kokeillaan! N-Y-T nyt!" : lasten musiikillinen ryhmäluovuus iPadeilla ja koulusoittimilla
2016
Luovuuden ja musiikillisen improvisaation sekä musiikkiteknologian käytön osuus uudessa musiikin Perusopetuksen opetussuunnitelmassa (2014) lisääntyy ja omaa musiikillista keksintää tulisi olla kaikilla luokka-asteilla. Siksi onkin tärkeää tarkastella, onko tietoteknisten laitteiden käytöllä improvisaation ja musiikillisen luovuuden opetuksessa joitain erityisiä etuja verrattuna tavallisilla soittimilla musisoimiseen. Tässä maisteritutkielmassa vertailtiin luovaa musiikillista keksintää ryhmämusisointitilanteissa iPadeilla ja koulusoittimilla musisoitaessa. Tavoitteena oli tutkia, miten oppilaat kokivat luovan musiikillisen keksinnän koulusoittimilla ja iPadeilla GarageBand-musiikkiohjelmal…
Sonic Visualiser : Visualisation, Analysis, and Annotation of Music Audio Recordings [Review]
2021
The sense of self of experienced and non-experienced music therapists in musical improvisation : an interpretative phenomenological analysis
2014
Music therapists’ work is constantly researched and measured in order to find the best possible ways for conducting music therapy and treating people through music. In spite of this, music therapists themselves are rarely investigated. This research had as its aim to investigate music therapists. The actual investigation involved the sense of self of a music therapist in musical improvisation through semi-structured interviews analysed with Interpretative Phenomenological Analysis. Findings of the research included accepting awareness, using the self as a tool and mutual and authentic interaction between equals. These findings coincide with previous researches supporting that music can be a…