Search results for "soittimet"
showing 10 items of 20 documents
Musiikin opetusoppia Helsingin opettajakorkeakoulussa lukuvuonna 1963-1964
2012
Laulunopetus oli keskeinen oppiaine kansakoulussa koko sen toiminnan ajan. 1950-luvun lopulla oppiaine alkoi hitaasti muuttua musiikinopetuksen suuntaan Orff-soittimiston tullessa osaksi opetusta. Tutkielman tarkoitus on selvittää miten koulusoitinten tulo näkyi kansakoulunopettajien valmistuksessa. Tutkielma keskittyy lukuvuoden 1963-1964 musiikin pedagogiikkaan Helsingin opettajakorkeakoulussa ja keskeinen lähde tässä työssä on alkuperäinen opiskelijan muistiinpanoaineisto Ellen Urhon pitämiltä luennoilta. Luentojen sisältöä verrataan tuolloin voimassa olleeseen opetussuunnitelmaan, Kansakoulukomitean mietintöön vuodelta 1952, sekä opettajainvalmistusta ohjanneeseen Seminaarilainsäädännön…
Hiljaisen tiedon merkitys oboensoiton hengityspaikkojen havaitsemisessa
2000
Challenging equal temperament : perceived differences between twelve-tone equal temperament and twelve fifth-tones tuning
2017
A listening experiment was arranged to evaluate perceptual preferences between two musical tuning systems: twelve-tone equal temperament (i.e. the current international standard) and twelve fifth-tones tuning. The latter being a system that, according to its author Maria Renold, provides a more accurate and aurally genuine reproduction of musical harmonics. Hence, it is considered a superior tuning method compared to the equal temperament tuning. 34 participants (mainly experienced musicians) evaluated realistic musical stimuli consisting of intervals, chords and simple musical sequences using a grand piano timbre. Results showed that the standard twelve-tone equal temperament system was fo…
Jazz ja improvisoinnin opettaminen koulusoittimilla
2005
MusicXML:stä musiikiksi
2003
Virtual violin in the digital domain : physical modeling and model-based sound synthesis of violin and its interactive application in virtual environ…
2004
Viulun mallintaminen on tunnustettu maailmanlaajuisesti erittäin haasteelliseksi ongelmaksi. Väitöskirjan syntymistä ja tutkimuksessa esitettyjen uusien tekniikoiden kehittämistä ovatkin ohjanneet pitkälle käytännön syyt. On ollut tarve pyrkiä luomaan aiempaa luotettavampia ja todenmukaisempia fysikaalisia malleja, mm. äänisynteesiä varten syntetisaattoreihin ja esimerkiksi mobiililaitteisiin, Jan-Markus Holm kertoo viulun fysikaalista mallintamista käsittelevän väitöstyönsä taustoista. This thesis discusses techniques for physical modeling and model-based sound synthesis of violin, and human-computer interaction in virtual domain. The violin model is considered by means of controlling a vi…
Breathing woodwinds : music therapy for asthma and COPD rehabilitation
2014
Filhan(2010) arvion mukaan hengityssairaudet koskettavat vuosittain miljoonaa suomalaista. Tutkimus tarjoaa vaihtoehdon potilaan omaa vastuuta korostavaan kuntoutukseen. Astmaryhmälle, kaksi lasta ja aikuinen, sekä keuhkoahtaumapotilaalle annettiin 12 viikkoa puhallinsoittimiin painottuvaa musiikkiterapiaa. Hengitysharjoituksia ja puhallinsoittimien soittoa käytettiin hengityselinten vahvistamiseksi musiikin tuodessa harjoitteluun motivaatiota. Voiko puhallinsoittimia painottava musiikkiterapia normaalihoitoon lisättynä vaikuttaa myönteisesti hengityssairauksista kärsivän elämänlaatuun? Kahdentoista viikon tuloksissa kvalitatiivinen materiaali antoi tuloksia. PEF lukemat pysyivät samoina, m…
Pillipiipari vai kitarasankari? : peruskoulun seitsemäsluokkalaisten asenteet koulusoittimia kohtaan
2016
Tutkimukseni esittelee 7-luokkalaisten asenteita kolmea koulusoitinta kohtaan: nokkahuilua, kitaraa ja ukulelea. Olen tarkastellut asenteita kolmikomponenttimallin pohjalta. Sen mukaan reaktiot voidaan jakaa affektiivisiin, kognitiivisiin ja toiminnallisiin. Näiden lisäksi olen tutkinut myös opettajan vaikutusta oppilaiden asenteisiin. Asenteet vaikuttavat oppilaiden oppimiseen musiikintunneilla. Tutkimukseni tarkoituksena on tuoda esille näitä asenteita, ja antaa erilaisia näkökulmia siihen, mitä syitä näiden asenteiden taustalla voisi olla. Pidän tärkeänä sitä, että oppilaiden asenteet otetaan opetuksessa huomioon. Silloin opettaja voi saada opetuksesta vielä entistä oppilaslähtöisempää. …
Kappaleet oli niin hienon kuuloisia, että oikeen kylmiä väreitä kulki : yhteissoitto osana 13-16-vuotiaiden jousisoittajien soitonopiskelua
2010
Tutkimukseni aiheena on yhteissoiton merkitys jousisoittajille heidän soittoharrastuksessaan. Keskityn tarkastelemaan musiikkioppilaitoksessa opiskelevien viulun- alttoviulun- sellon ja kontrabasson soittajien opetussuunnitelman mukaista yhteismusisointia. Tarkastelen aihetta sekä jousisoitinopettajien-, että oppilaiden näkökulmasta opettajien näkökulmaan painottuen. Tutkimukseni aineisto on koottu neljän Keski-Suomen alueella työskentelevän jousisoitinpeda-gogin teemahaastatteluista sekä kahdeksan jotakin jousisoitinta musiikkioppilaitoksessa opiske-levan oppilaan lomakehaastatteluista. Tarkastelen tutkimuksessani yhteissoiton motivoivaa merkitystä mm. Kososen (1996) soittamisen motivaatio…