Search results for "studenti"

Differences Between Coronavirus-Related Anxiety and Stress Management Strategies in Different Study Programs for Students

2022

Šī bakalaura darba pētījuma mērķis ir izpētīt atšķirības koronovīrusa izraisītās trauksmes rādītājos un stresa pārvarēšanas stratēģijas, psiholoģijas, audiovizuālās mākslas un “deju kolektīva vadītājs” specialitāšu studentiem COVID-19 pandēmijas laikā. Pētījumā piedalījās 89 respondenti no tiem 58 sieviete un 31 vīrieši (65% sievietes, 35% vīrieši), vecumā no 19 līdz 41 gadiem. Izlases visbiežāk sastopamais vecums ir 23 gadi (26%). Pētījumā piedalījās psiholoģijas (23 studenti jeb 26%), audiovizuālās mākslas (28 studenti jeb 31%) un “deju kolektīva vadītājs” (38 studenti jeb 43%) specialitāšu studenti. Pētījumā tika izmantoti divi instrumenti. Koronavīrusa trauksmes rādītāju noskaidro…

ll peer tutoring online a distanza per lo sviluppo delle competenze strategiche degli studenti universitari

2021

In questo contributo, dopo avere presentato il modo in cui si è sviluppato negli ultimi trent’anni il tutorato universitario nelle università italiane e descritto brevemente il Piano di Azione Tutoriale (PAT) in uso presso l’Università “Austral” di Buenos Aires, si presenta nelle linee generali il progetto di ricerca-intervento «Telemaco». Questa ricerca è volta a promuovere, nell’attuale situazione di emergenza sanitaria da COVID-19, la prospettiva temporale, il senso di autoefficacia e la percezione di competenza di un gruppo di studenti attualmente iscritti al secondo e al terzo anno del corso di studi triennale in “Scienze dell’Educazione” attivato presso l’Università degli Studi di Pal…

Promuovere le competenze strategiche e il successo accademico degli studenti universitari mediante il tutoraggio tra pari online a distanza

2021

Il 26 febbraio 2021 è stata avviata una ricerca-intervento ispirata alla teoria dell’educazione personalizzata. Attualmente, 19 studenti (17 femmine e 2 maschi) del secondo anno del corso di studi triennale in Scienze dell’Educazione attivato presso l’Università degli Studi di Palermo, stanno partecipando in qualità di peer-tutor a una iniziativa di didattica universitaria. Questa iniziativa persegue due obiettivi: promuovere l’autoefficacia percepita (GSE), la percezione delle proprie competenze strategiche (QPCS) e la prospettiva temporale (ZTPI) in un gruppo di 35 studenti che, giunti al secondo anno del medesimo corso di studi, non hanno ancora sostenuto da 1 a 6 esami tra quelli previs…

Gli studenti ebrei e l'Università di Palermo ai tempi del fascismo

2020

Alla ricerca di un profilo territoriale

1997

Studentu dzīves jēgas saistība ar uztverto atbalstu

2021

Šī pētījuma mērķis bija atklāt, vai uztvertais sociālais atbalsts studentu izlasē ir saistīts ar dzīves jēgas izjūtu. Pētījumā piedalījās 62 respondenti no dažādām Latvijas Universitātes fakultātēm. 51 no tiem bija sievietes – 11 vīrieši. Respondentu vecums variēja no 19 līdz 49 gadiem. (M = 22,7, SD = 4,49) Pētījuma hipotēze tika mērīta ar divu aptauju palīdzību. Pirmā no tām ir “Daudzdimensionālā uztvertā sociālā atbalsta skala” (Multidimensional scale of perceived social support /MSPSS/, Zimet, G.D., Dahlem, N.W., Zimet, S.G.& Farley, G.K., 1988). Latvijā 2001. gadā aptauju adaptējusi S.Voitkāne, atkārtoti 2004. gadā Sarmīte Voitkāne, Solveiga Miezīte un Malgožata Raščevska. Otrā aptauja…

Mājdzīvnieka esamības mājvietā saistība ar studentu uztverto stresu

2019

Bakalaura darba mērķis ir izpētīt vai pastāv saistība starp uztverto stresa līmeni studentiem un to vai viņu mājvietā ir mājdzīvnieks. Pētījumā piedalījās 70 respondenti, kas studē, vidējais vecums 22,6 gadi. Viena grupa, kuriem ir mājdzīvnieks mājvietā (n = 32), un otra grupa, kuriem mājdzīvnieka mājvietā nav (n = 38). Izmantotais instrumentārijs – Uztvertā stresa skala un Sociālās adaptācijas skala. Rezultāti norāda uz to, ka grupā bez mājdzīvnieka ir statistiski nozīmīgi augstāks uztvertā stresa līmenis, nekā grupā ar mājdzīvnieku mājvietā.

Personisko un sociālekonomisko faktoru ietekme uz studentu uzņēmējdarbības nodomu.

2015

Šobrīd viena no svarīgākajām ekonomiskajām problēmām ir jauniešu bezdarbs, ko var risināt ar jauniešu iesaistīšanu uzņēmējdarbībā, lai gan pašnodarbināto jauniešu īpatsvars šobrīd ir ievērojami zemāks kā pieaugušo. Pētījuma mērķis ir noteikt personisko un sociālekonomisko faktoru ietekmi uz studentu uzņēmējdarbības nodomu kā karjeras izvēli. Veicot Latvijas augstskolu uzņēmējdarbības vadības programmu studentu aptauju un eksperta intervijas, tika secināts, ka katrs desmitais students pēc augstskolas absolvēšanas ir nolēmis kļūt par uzņēmēju, bet gandrīz puse aptaujāto uzņēmējdarbības uzsākšanu atliek vismaz uz 5 gadiem. Uzņēmējdarbības nodomu visspēcīgāk ietekmē studenta pašpārliecība par s…

CONSAPEVOLEZZA ED ATTENDIBILITÀ DELLO STATO VACCINALE SELF REPORTED IN UN CAMPIONE DI STUDENTI DELLA SCUOLA MEDIA.

2015

vaccinazioni; studenti; educazione sanitaria

Valutare le soft skills all'università

2017

È stato effettuato uno studio di caso ispirato ai principi pedagogici della prospettiva Student Voice. Venticinque studenti universitari hanno partecipato, tra il mese di novembre 2015 e il mese di febbraio 2016, a due attività formative: tre sessioni di scrittura espressiva e quattro colloqui individuali di peer-tutoring. Si è voluto verificare se lo svolgimento di queste attività facilitasse lo sviluppo di tre soft skills che favoriscono la partecipazione degli studenti alle pratiche didattiche dei docenti e il loro successo accademico: la capacità di gestire l’ansia da esame, il senso di autoefficacia e l’immagine del «sé» attuale. La valutazione iniziale delle competenze prese in esame …