Search results for "studiju programma"
showing 10 items of 20 documents
Starpdisciplināro studiju programmu kvalitātes novērtēšana
2015
Maģistra darba tēma: Starpdisciplināro studiju programmu kvalitātes novērtēšana. Darba autore: Alīna Ļebedeva. Zinātniskais darba vadītājs: Dr. paed., profesore Ilze Ivanova. Maģistra darba apjoms: 57 lpp., ietverti 3 attēli, izmantotas 46 literatūras vienības, pievienoti 2 pielikumi. Pētījuma mērķis: izstrādāt kritērijus starpdisciplināro studiju programmu kvalitātes novērtēšanai. Darbs sastāv no 3 nodaļām – divām teorētiskām un empīriskās nodaļas. Pirmajā nodaļā izstrādātas dažas izglītības kvalitātes definīcijas un analizēti jautājumi, saistīti ar augstākās izglītības kvalitātes novērtēšanu Latvijā. Otrajā nodaļā izpētīti jautājumi saistībā ar starpdisciplinārajām studiju programmām. Emp…
Stresa noturība studentiem no dažādām studiju programmām
2018
Stress ir viena no galvenajām problēmām ar ko jāsastopas studentiem. Veiktajā pētījumā galvenais uzdevums bija noskaidrot stresa noturības līmeņa atšķirības dažādu mācību programmu studentiem. Pētījums tika veikts starp trīs Latvijas Universitātes studiju programmu studentiem (N = 95), no kuriem 32 (33,6% ) apguva psiholoģiju, 33 (34,7% ) interjera dizaina un 30 ( 31,5% ) vadības zinību studiju programmas. Pētījums tika veikts interneta vidē. Datu vākšanai tika izmantota Latvijas Personības aptaujas ( LPAv-3) Nenoturības pret stresu apakšskala (Perepjolkina ,2014). Rezultāti parādīja, ka būtiskas atšķirības stresa noturības līmeņa rādītajos starp dažādu studiju programmu studentiem nepastāv.
Mācīšanās motivācijas pilnveidošanās skolotāju studiju programmā
2016
Maģistra darba „Mācīšanās motivācijas pilnveidošanās skolotāju studiju programmā” aktualitāti nosaka skolotājs kā galvenā 21. gadsimta atslēgas vārds. Autore aplūko pārmaiņas izglītībā, līdz ar kurām jāmainās arī mūsdienu skolai un skolotājam. Maģistra darbs sastāv no 3 nodaļām un 6 pielikumiem. Darba izstrādē analizēti 49 literatūras un citi avoti par motivāciju, vajadzībām, mācīšanās motivāciju, pārmaiņām izglītības sistēmā un piedāvātajām skolotāju studiju programmām. Darba mērķis ir izpētīt, kādi faktori ietekmē mācīšanās motivācijas pilnveidošanos skolotāju studiju programmā. Pētījumā izmantotās metodes ir literatūras analīze, daļēji strukturēta intervija un aptauja. Atbildot uz pētnie…
Latvijas Universitātes studiju programmas "Skolotājs" izglītības produkta mārketinga stratēģijas izstrāde
2018
Maģistra darba tēma ir “Studiju programmas “Skolotājs” izglītības produkta mārketinga stratēģijas izstrāde”, kas ir saistīta ar izglītības produkta mārketinga stratēģijas izstrādi, analīzi un nākotnes pilnveidošanās iespējām. Darba mērķis ir izstrādāt teorijā un praksē pamatotus ieteikumus Latvijas Universitātes studiju programmas «Skolotājs» izglītības produkta mārketinga stratēģijas izstrādei. Maģistra darbs sastāv no trīm nodaļām, kuras sadalītas apakšnodaļās. Pirmajā nodaļā aprakstīti izglītības produkts un izglītības kvalitāte, otrajā aprakstīti izglītības produkta mārketinga stratēģijas teorētiskie aspekti, trešajā studiju programmas “Skolotājs” izglītības produkta mārketinga stratēģi…
Latvijas Universitātes 2021. gada pārskats
2022
Differences Between Coronavirus-Related Anxiety and Stress Management Strategies in Different Study Programs for Students
2022
Šī bakalaura darba pētījuma mērķis ir izpētīt atšķirības koronovīrusa izraisītās trauksmes rādītājos un stresa pārvarēšanas stratēģijas, psiholoģijas, audiovizuālās mākslas un “deju kolektīva vadītājs” specialitāšu studentiem COVID-19 pandēmijas laikā. Pētījumā piedalījās 89 respondenti no tiem 58 sieviete un 31 vīrieši (65% sievietes, 35% vīrieši), vecumā no 19 līdz 41 gadiem. Izlases visbiežāk sastopamais vecums ir 23 gadi (26%). Pētījumā piedalījās psiholoģijas (23 studenti jeb 26%), audiovizuālās mākslas (28 studenti jeb 31%) un “deju kolektīva vadītājs” (38 studenti jeb 43%) specialitāšu studenti. Pētījumā tika izmantoti divi instrumenti. Koronavīrusa trauksmes rādītāju noskaidro…
Valsts valoda kā vērtība: tās pielietojums un nozīme augstākās izglītības procesā
2020
Maģistra darba mērķis ir atklāt valsts valodas pielietojuma aspektu augstākajā izglītībā saturu un nozīmi, apzināt attiecīgās problēmas un īpatnības, rast atbilstošus risinājumus normatīvā regulējuma pilnveidei. Lai sasniegtu šī darba mērķi, analizēts attiecīgais normatīvais regulējums un apzināta jautājumu problemātika praksē četros aspektos. Izteikti konkrēti priekšlikumi divu Ministru kabineta noteikumu pilnveidei par studiju programmas īstenošanā iesaistīto mācībspēku attiecīgās valodas prasmi un par diasporas locekļu pienākumu apliecināt valsts valodas prasmi, Augstskolu likuma pilnveidei par kopīgo studiju programmu īstenošanas valodu, kā arī Valsts valodas likuma pilnveidei par subje…