Search results for "suo"

Yrittäjät ja yrittäjyys

2019

Tässä luvussa annetaan yleiskäsitys yrittäjistä ja yrittäjyydestä. On tarpeellista tietää, mitä yrittäjyys on ja miten sitä on tutkittu ja selitetty, jotta voi ymmärtää yrittäjyyttä ilmiönä ja sen yhteiskunnallista merkitystä. Ensimmäisessä luvussa esitetään keskeiset käsitykset yrittäjyydestä. Luku toimii samalla johdantona teoksen muuhun sisältöön. nonPeerReviewed

Technology Architecture as a Driver for Business Cooperation: Case Study - Public Sector Cooperation in Finland

2019

The current premise in the enterprise architecture (EA) literature is that business architecture defines all other EA architecture layers; information architecture, information systems architecture, and technology architecture. In this paper, we will study the ICT-cooperation between eight small and mid-sized municipalities and cities in Southern Finland. Our case demonstrates that the ICT-cooperation is possible without business cooperation and that ICT-cooperation can be a driver for future business cooperation. The findings challenge the current premise of the guiding force of the business architecture and encourage organisations’ ICT-functions to seek daringly cooperation with other org…

ICT-alan kehittäminen Keski-Suomessa : selvitys ICT-alan yrityksille Keski-Suomessa

2014

Essays on franchising in Finland : empirical findings on franchisors and franchisees, and their relationships

2005

Perhemuodon ja sisarusaseman yhteys lapsen sosiaaliseen suosituimmuuteen ja näkyvyyteen ensimmäisellä luokalla

2016

Tutkimuksessa tarkasteltiin perhemuodon, sisaruuden ja syntymäjärjestyksen yhteyttä lapsen saamaan hyväksyntään ikätovereiden keskuudessa ensimmäisellä luokalla. Tutkittavina oli 154 keskisuomalaista lasta yhdeksältä luokalta. Lapsen sosiaalista suosituimmuutta ja näkyvyyttä arvioitiin ensimmäisen luokan keväällä pyytämällä lapsia mainitsemaan luokkatovereita, joiden kanssa he viettävät mielellään aikaansa ja joiden kanssa he vastaavasti eivät mielellään vietä aikaansa. Perhetaustasta kerättiin tietoa vanhemmilta kyselylomakkeella lasten ollessa esikoulussa. Tulokset osoittivat, että ydinperheessä elävät lapset olivat ikätovereidensa keskuudessa pidetympiä kuin uusperheissä elävät lapset. T…

Työperäisten maahanmuuttajien kokemuksia ystävyyssuhteiden rakentumisesta kantasuomalaisiin

2015

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli kuvata millaisia kokemuksia työn perässä Suomeen tulleilla maahanmuuttajilla on ystävyyssuhteiden rakentumisesta kantasuomalaisiin. Tavoitteen saavuttamiseksi selvitettiin 1) millaisia ystävyyssuhteita maahanmuuttajilla kantasuomalaisten kanssa on, 2) miten läheisiksi ja kehittyneiksi maahanmuuttaja kokee kantasuomalaisiin rakentuneet ystävyyssuhteet, 3) millaiset tekijät he ovat kokeneet ystävyyssuhteiden rakentumista edistäviksi tai hankaloittaviksi, ja 4) millainen merkitys heidän mielestään ystävyyssuhteilla on suomalaiseen yhteiskuntaan integroitumisessa. Tämä kvalitatiivinen tutkimus suoritettiin kokoamalla seitsemästä työperäisestä Kuopiossa ja Jyväs…

Kuudesluokkalaisten tyttöjen kokemuksia epäsuorasta aggressiosta

2011

Tutkimuksessa selvitettiin kuudesluokkalaisten tyttöjen kokemuksia epäsuorasta aggressiosta. Kokemuksia lähestyttiin tutkimalla sitä, minkälaista epäsuoraa aggressiota tyttöjen välillä ilmenee, millaisia syitä tytöt nimeävät epäsuoralle aggressiolle, millaisia tunteita epäsuora aggressio saa aikaan sekä miten tytöt reagoivat ja toimivat tilanteissa, joissa ilmenee epäsuoraa aggressiota. Tutkimuksen painopiste oli epäsuoran aggression herättämissä tunteissa sekä toimintatavoissa, sillä niistä on tehty hyvin vähän tutkimuksia. Tutkimukseen osallistui 45 kuudesluokkalaista tyttöä viideltä eri luokalta Etelä-Pohjanmaalta ja Etelä-Hämeestä. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin sähköpostikirjoite…

Intercultural friendship development between Finnish and international students

2011

Yhteistoiminnalliset liikunta- ja roolileikit oppilaiden vertaissuhteiden edistäjinä alkuopetusluokassa

1998

Kielitietoista yhteistyötä : katse oman äidinkielen opetukseen

2018

Tässä kirjoituksessa tarkastelemme monikielistä pedagogiikkaa ja kielitietoista koulua oman äidinkielen opetuksen ja muiden oppiaineiden välisen yhteistyön näkökulmasta. Tuomme esiin oman äidinkielen opettajien kokemuksia siitä, miten äidinkielten näkyvyyden lisääminen voi tukea monikielisten oppilaiden identiteettityötä ja osallisuutta sekä kielellisten taitojen ja eri aineiden oppisisältöjen tehokasta karttumista. Kokemukset osoittavat, että jaettu asiantuntijuus ei ole itsestäänselvyys. Parhaimmillaan se kuitenkin synnyttää uusia, kaikkien oppilaiden oppimista tukevia käytänteitä ja lisää koko koulun ymmärrystä lähiympäristön kielellisestä moninaisuudesta. Kirjoitus perustuu kuuteen tätä…