Search results for "suomi"
showing 10 items of 1415 documents
Inkluusioideologian ja koulutuspolitiikan jännitteitä 2000-luvun suomalaisessa peruskoulussa
2015
Tässä artikkelissa tarkastellaan inklusiivisen kasvatuksen ideologian ja kansallisen koulutuspolitiikan välistä ristiriitaa suomalaisessa peruskoulukasvatuksessa. Tarkastelun aikaperspektiivi on kaksi vuosikymmentä ja sen takaraja on 1990-luvun loppu. Artikkelin taustalla ovat havainnot, joiden mukaan inklusiivisen kasvatuksen ihanteiden mukainen koulun muutos on Suomessa toteutunut länsimaisittain varsin hitaasti. Prosessi on ollut hidas, vaikka suomalainen koulutuspolitiikka on periaatteellisella tasolla sitoutunut keskeisimpiin kansainvälisiin julkilausumiin edistääkseen osaltaan inkluusioideologian mukaista koulun kehittämistä. peerReviewed
Vakka-Suomen alueen ilmanlaadun bioindikaattoritutkimus vuosina 2006-2007
2008
PISA 2012 : resultatnivån i de åländska skolorna
2014
PISA 2012 : resultatnivån i de svenskspråkiga skolorna i Finland
2014
PISA pintaa syvemmältä : PISA 2015 Suomen pääraportti
2018
Konsten att vinna ett krig – och att förlora ett annat: fredens kriser efter trettioåriga kriget och stora nordiska kriget
2012
Hyvinvointivaltiokansalaisuusdiskurssit neljän suurimman puolueen eduskuntavaaliohjelmissa 1991–2019
2020
Tutkimuksen tavoitteena on tehdä näkyväksi millaisia ideologisia valintoja Suomen neljä suurinta puoluetta ovat tehneet eduskuntavaaliohjelmissaan suhteessa hyvinvointivaltiokansalaisuusdiskursseihin 1991 vuodesta alkaen. Tarkastelemme erityisesti vaaliohjelmissa tuotettuja kansalaisen poliittisia ja sosiaalisia oikeuksia ja velvollisuuksia sekä kansalaisen ja valtion välistä oikeudellinen sidettä ja sen legitimointia. Tarkastelemme puolueiden hyvinvointivaltiokansalaisuusdiskursseja pohjoismaisesta hyvinvointivaltiomallista käytävän kamppailun viitekehyksessä. Kansalaisuustulkinnat ohjaavat yhteiskuntapolitiikkaa ja esimerkiksi määritelmät kansalaisten tarpeista vaikuttavat palvelurakentee…
Suomi ja kriittisen militarismitutkimuksen tarve
2021
Esittelemme kriittistä militarismitutkimusta (engl. Critical Mfilitary Studies) ja tutkimuksellisia näkökulmia suomalaiseen militarismiin ja militarisaatioon. Pohdimme, millaisia ilmentymiä militarismi ja militarisaatio saavat Suomessa, ja hahmottelemme mahdollisia tulevan tutkimuksen suuntia. Pyrimme herättämään keskustelua suomalaisen yhteiskunnan militarisaatiosta, sotilaallisen vallan koskemattomuudesta sekä ekseptionalistisesta asemasta suomalaisessa yhteiskunnassa. Tuomme esiin tarvetta kriittiselle militarismitutkimukselle avoimemman ja monipuolisemman sotilaallista valtaa koskevan keskustelun ja tutkimuksen edistämiseksi. Esittelemme lyhyesti kansainvälisen tutkimuksen kenttää, ja t…
Suomen tiedontuotannon regiimi : yksi vai monta?
2021
Poliittisen talouden tutkimuksessa tapahtui 1990-luvulla niin kutsuttu ideakäänne. Viimeisen reilun vuosikymmenen aikana on alettu systemaattisesti tutkia ideoiden tuotantoa ja kanavointia poliittis-taloudelliseen päätöksentekoon. Vertailevan poliittisen talouden tutkimuksen piirissä on kehitetty tiedontuotannon regiimin teoria, joka tarkastelee tiedontuotannon institutionaalisia ja organisatorisia koneistoja, jotka tuottavat ideoita ja asiantuntijatietoa poliittis-taloudellista päätöksentekoa varten. Tämä artikkeli esittelee ja problematisoi tiedontuotannon regiimien tutkimusta. Artikkeli problematisoi tutkimuksen taustaoletusta regiimiin kuuluvien tiedontuottajien muodostaman organisaatio…
The pedagogical development of an international teacher in the cultural context of Finnish CLIL home economics
2016
This thesis draws on content and language integrated learning (CLIL) as a methodological innovation in language education. In order to become competent CLIL teachers in 21st century, however, teachers should not merely have expertise knowledge in their own teaching fields but take pedagogical tact into consideration. The aim of this qualitative action research is to understand: (1) How an international teacher from Taiwan utilized the theoretical framework of CLIL 4Cs and (2) How 4Cs were used as a support to develop pedagogical tact in CLIL home economics classes in a Finnish lower secondary school. The action research approach and process were conducted in two cycles that included plannin…