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Habilidades de demostración de estudiantes de educación secundaria con diferentes grados de talento matemático

2014

Esta memoria se sitúa en el contexto de la enseñanaza de la demostración, tanto en la Educación Secundaria como en niveles de enseñanaza superiores. A día de hoy, nadie duda de la importancia de la demostración en matemáticas y, en general, principalmente en la secundaria, los estudiantes muestran muchísimas carencias al respecto. Este déficit proviene de un cúmulo de factores: el currículum, los libros de texto, las dificultades de los alumnos en el aprendizaje y de los profesores a la hora de enseñar, etc. Algunos matemáticos y didactas al utilizar el término demostración se refieren única y exclusivamente a las demostraciones deductivas formales (Knowles, 1998); otros, tienen una visión …

Managing digital transformation: The view from the top

2022

Digital Transformation is upending businesses everywhere. While there is ample research on this topic, there is a clear gap when it comes to understanding the changing talent management role of senior executives in digital transformation processes and the demands of individual employees. This article relies on 23 in-depth interviews with senior managers who are leading all or some of the digital transformation efforts of their respective organizations. Our research, using a grounded theory approach, identifies four key activities (and 37 sub-activities or themes) stemming from the new managerial needs and talent management practices arising from DT processes. We branded these key activities…

Relative age effect among French swimmers

2022

L'objectif de cette étude était de révéler la présence de l'effet de l'âge relatif parmi les nageurs Français et de proposer une méthode de rééquilibrage afin de mieux apprécier le potentiel de l'athlète en fonction de sa catégorie et de sa discipline. 62 610 nageurs entre 10 et 16 ans sur la discipline du 100m nage libre en bassin de 50m sont considérés pour cette étude. Parmi eux, moins d'un nageur sur cinq entre 13 et 16 ans est né dans le dernier trimestre de l'année. Pour éviter l'abandon ou la perte de vue des nageurs, nous avons mis en place une méthode de rééquilibrage basée sur la performance du nageur, son âge exact au moment de la compétition et le coefficient de régression entre…

Analistas simbólicos, jerarquía urbana y atracción de talento en las ciudades mundiales españolas (2005-2019): un análisis a partir de la EPA

2021

Este trabajo utiliza los microdatos de la Encuesta de población activa del INE entre 2005 y 2019 para analizar el nivel de competencias de la población ocupada, los procesos de cualificación del mercado de trabajo de las ciudades mundiales españolas (Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla y Bilbao) y el papel que están teniendo las migraciones de profesionales y técnicos altamente cualificados como reflejo de su capacidad diferencial para atraer talento externo. Siguiendo el marco conceptual propuesto por Allen J. Scott de creciente polarización de los mercados de trabajo metropolitanos entre una clase de «analistas simbólicos» de alta cualificación y una «subclase de servicios», se considera…

Vēsture: Latvijas Universitātes Žurnāls, 2019, Nr. 7/8

2019

The role of sport-specific play and practice during childhood in the development of adolescent Finnish team sport athletes

2016

This study sought to understand the role of sport-specific play and practice in the development of adolescent team sport athletes in the Finnish sports development system. Participants were male, 15-year-old soccer (n ¼ 141), ice hockey (n ¼ 204), and basketball (n ¼ 96) players, divided into three groups based on the amount of sport-specific play and practice experienced during childhood. Data were collected with sport-specific inventories of practice history, tactical skills, psychological skills, and sport-specific skill test. Results showed that athletes with more sport-specific play and practice during childhood had more sport-specific play and practice during adolescence, better techn…

Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas

2013

Los alumnos de nuestras aulas son muy diversos unos de otros, por ello la escuela debería ofrecer una respuesta diferenciada y ajustada a las necesidades de todos ellos. No es infrecuente ver que, en clases estándar, no se tienen en cuenta las necesidades específicas de formación de los alumnos de altas capacidades. Entendiendo el concepto de altas capacidades como un término más general al de superdotación, integrando en este grupo aquellos alumnos que demuestran diariamente un rendimiento superior a sus compañeros, siendo capaces de realizar las tareas con mayor facilidad o rapidez, pero sin alcanzar el nivel de superdotación. En ocasiones, algunos de estos estudiantes ven frustrados sus …

Resolución de PAEV aditivos de cambio y de combinación en 1º de Primaria. Análisis comparativo con alumnos con Altas Capacidades.

2015

En el estudio que aquí se presenta, realizamos un análisis comparativo entre alumnos con altas capacidades o talento matemático y el resto de alumnado, en 1º de Primaria, durante la resolución de problemas aritméticos de estructura aditiva a partir de la modelización matemática. Con la información cualitativa extraída pretendemos determinar si el maestro puede llegar a detectar posibles casos de estudiantes con altas capacidades o talento gracias a las características comunes observadas entre los miembros de este colectivo al resolver problemas. In the study presented here, we carry out a comparative analysis among students with high abilities or mathematical talent and the rest of students…

A taxonomy of dual career development environments in European countries

2020

Research question. The last decade has seen an increase in empirical research associated with dual careers in sport, with a particular focus on understanding and developing individual characteristics which are important to ensure success in sports and education or a vocation. More recent work has, however, also identified the importance of environmental factors in ensuring successful dual career outcomes. The aims of this study, therefore, are to: (a) identify and classify the different types of dual career development environments (DCDEs) and (b) provide outlines of the key features of the environments identified. Research methods. To achieve these aims, this study adopted the procedure of…

Identificación de indicadores propios de estudiantes de talento matemático : fluidez, flexibilidad, originalidad, elaboración y creatividad

2021

Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Se describen los resultados de un estudio exploratorio cuyo objetivo es identificar características de estudiantes de talento matemático cuando se enfrentan a una secuencia de problemas de solución múltiple. Para ello, se han seleccionado dos muestras de alumnos : una formada por estudiantes de entre 15 y 17 años participantes en un programa dirigido a estudiantes con talento matemático, y la otra formada por alumnos con una sólida formación matemática. A continuación, se ha diseñado una secuencia de cuatro tareas de resolución múltiple y se ha realizado un análisis cualitativo de las respuestas con e…