Search results for "teknologiakasvatus"

Teknologian LEGO/Dacta oppimateriaalit ja opettajan oppaat holistisessa tarkastelussa

2002

Current and future trends and issues facing technology education in Finland : Taking part in an international Delphi study

2022

This study is part of an international research collaboration aimed at identifying current and future trends and issues in technology education in Belgium, Finland, Japan and the USA. The three-round Delphi method was utilised to solicit information from technology education stakeholders in Finland from November 2019 to April 2020. The panel of experts (N=31) comprised technology education teacher educators, researchers and experts of the national LUMA (STEM) 2020 programme and technology education developers. During the Delphi process both quantitative and qualitative approaches were utilized in gathering information and analysing the findings. In this article the focus is on comparing the…

Varhaisvuosien tiede- ja teknologiakasvatusta, matematiikkaa ja taiteita integroivaa STEAM-toimintaa perhepuistossa

2017

STEAM-toiminnassa elämä ja koulutus sitoutuvat toisiinsa. Oppimisen eri alueet - tiede- ja teknologiakasvatus, taiteet ja matematiikka – limittyvät toisiinsa ja antavat mahdollisuuden holistiseen, elävään ja mukautuvaan oppimiskäsityk- seen. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli selvittää perheiden kokemuksia STEAM-toiminnasta ja oppimisen eri alueiden integroimisen hyödyistä ja haas- teista. Perheille järjestetyn toiminnan tavoitteena oli kannustaa lapsia ja heidän vanhempiaan tutkimaan yhdessä ja vahvistaa vanhempien osallisuutta STEAM- toiminnassa häivyttäen ennakkoluuloja tiede- ja teknologiakasvatusta sekä matematiikkaa kohtaan. Tutkimuksen aineisto kerättiin havainnoimalla perheitä Mäki- …

Collaboration network for inspiring children and youth into science, mathematics and technology in Finland

2021

The importance of STEM education is widely recognized. Despite the value of the sector and good associated employment prospects, young students generally lack interest in science and engineering. This is reflected in the difficulty universities experience in recruiting qualified students for STEM subjects, which in turn is reflected in business life and is a factor slowing down countries’ economic development. In Finland, efforts have been made to solve this challenge by launching the LUMA Centre Finland network, which consists of 13 university-related centres promoting STEM issues throughout Finland. This paper describes the network and its objectives, with a special focus on the activitie…