Search results for "tekst"

Le rôle des paratextes dans l’interprétation de la contrainte de La disparition de Georges Perec

2013

Tutkimuksen kohteena on Georges Perecin kokeellinen romaani La disparition (Denoël 1969). Tarkemmin pureudutaan romaanin parateksteihin, eli varsinaista kertomusta ympäröiviin teksteihin, jotka tekevät tekstistä kirjan. Niitä ovat tässä tutkimuksessa otsikko, kirjailijan nimi, alkusanat, esipuhe, sisällysluettelo, väliotsikot, jälkisanat, takakansiteksti sekä teoksen loppuun sijoitettu osio ”Métagraphes”, johon Perec on valikoinut sitaatteja. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten kyseiset paratekstit ohjaavat teoksen tulkintaa: mikä on kunkin paratekstin tehtävä. Tulkinta määritellään tässä tutkimuksessa sekä yksilölliseksi että kollektiiviseksi merkityksenannoksi, johon limittyy myös…

Sentiendi leksika Ovidija poēmā Ars amatoria

2015

Bakalaura darba mērķis ir izpētīt sentiendi leksikas semantiku un izvērtēt tās funkcijas Ovidija poēmā „Ars amatoria”. Mērķa sasniegšanai tiek apzinātas mūsdienu pētnieku atziņas par Ovidija poēmu „Ars amatoria”, tās raksturiezīmes, kā arī teorētisks materiāls par semantiku un semantisko lauku. Bakalaura darba vajadzībām konstruēts sentiendi leksiski semantiskais lauks. Ņemot to vērā, tiek atlasītas un grupētas leksēmas tematiskajās grupās jeb piecās maņās. Pētījuma laikā tika atklāts, ka sentiendi leksika puer aspektu atklāj reizē gan kā viltīgu mednieku, gan uzmanīgu mīlētāju, puella aspektu – kā maigu, piesardzīgu būtni, savukārt ars amatoria - kā ar sentiendi leksikas palīdzību dzeja ti…

Jukka Parkkisen Korppi-kirjojen subtekstit karnevalistisuuden ja draamallisen ironian ilmentäjinä

2001

Zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeņa novērtējums patērētāju uzvedības kontekstā.

2021

Bakalaura darba tēma ir “Zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeņa novērtējums patērētāju uzvedības kontekstā”. Darba mērķis ir pamatojoties uz zīmola veidošanas un atsevišķiem patērētāju uzvedības teorētiskiem aspektiem, kā arī aptaujas un intervijas rezultātiem, izpētīt zīmola “Crème de la Crème” atpazīstamības līmeni Latvijas tirgū patērētāju uzvedības kontekstā, atklāt nepilnības un sniegt priekšlikumus zīmola atpazīstamības uzlabošanai. Pētījuma rezultāti liecina, ka “Crème de la Crème” ir labi atpazīstams starp esošiem un potenciāliem patērētājiem Latvijā, tomēr uzņēmumam ir nepieciešams pievērst uzmanību dažādākiem zīmola atpazīstamības veicināšanas paņēmieniem, lai piesaistīt…

Lasītprasmes pilnveide ķīmijas apguvē vidusskolā

2017

Lasītprasmes pilnveide ķīmijas apguvē vidusskolā. Dobele Irita, zinātniskais vadītājs Dr.chem., doc. Logins Jāzeps. Diplomdarbs, 50 lapaspuses, 8 tabulas, 27 attēli, 55 literatūras un avotu vienības. Darbs sastāv no ievada, trim nodaļām, nobeiguma, secinājumiem un 7 pielikumiem. Latviešu valodā. Darba mērķis ir izpētīt skolēnu lasītprasmes pilnveides iespējas ķīmijas stundās, izmantojot dažādas metodes darbā ar tekstu. Darba teorētiskajā daļā aprakstīti lasītprasmes apsekojumi pasaulē un situācija Latvijā, izvērtēta un apkopota metodika darbā ar tekstu lasītprasmes pilnveidei ķīmijas stundās. Empīriskajā daļā analizēti Aizputes vidusskolas skolēnu lasītprasmes sasniegumi diagnosticējošos un…

Hundertvasera daiļrade kā iedvesmas avots vizuālās mākslas mācību stundās 5. klasē

2020

Darba autors: Estere Gleške Diplomdarba tēma: Hundertvasera daiļrade kā iedvesmas avots vizuālās mākslas mācību stundās 5.klasē. Darba mērķis ir atklāt mākslinieka Hundertvasera daiļradi kā ierosmes avotu radošai darbībai vizuālās mākslas stundās 5.klasē. Pirmā nodaļa iepazīstina ar mākslinieku Hundertvaseru, viņa daiļradi, ietekmes avotiem, kā arī mākslinieciskās izteiksmes līdzekļiem, kurus viņš savos darbos izmantojis. Otrajā nodaļā izpētīti un analizēti normatīvie dokumenti, pusaudžu vecumposma īpatnības un izveidota uzdevumu kopa, metodiskais materiāls 8 mācību stundām, kā arī izstrādāti vērtēšanas kritēriji un sistēma, tāpat arī pamatotas mācību procesā izmantojamās metodes. Trešā nod…

Sīkās motorikas attīstības sekmēšana 5 - 6 gadus veciem bērniem darbā ar tekstilmateriāliem

2022

Darba autore: Ilona Miķelsone Darba zinātniskais vadītājs: Māra Urdziņa-Deruma Darba mērķis: teorētiski un praktiski izzināt 5 - 6 gadīgu bērnu sīkās motorikas attīstības sekmēšanas iespējas, darbā ar tekstilmateriāliem. Darbs sastāv no divām daļām, teorētiskās daļas un empīriskā pētījuma. Teorētiskajā daļā tika analizētas pedagogu un psihologu atziņas par sīkās motorikas jēdziena būtību. Par sīkās motorikas attīstības nozīmi 5 – 6 gadus veciem bērniem un tās attīstības īpatnībām. Teorētiskajā daļā tika izzinātas sīkās motorikas attīstības iespējas izmantojot tekstilmateriālus. Empīriskajā daļā tika izstrādāti sīkās motorikas vērtēšanas kritēriji un veikta bērnu pedagoģiskā novērošana. Tika…

Autentisku tekstu apzinātas lasīšanas iemaņu apgūšana sākumposmā krievu valodas stundās latviešu skolās

2018

Darba autore: LU Pedagoģijas, psiholoģijas un mākslas fakultātes studente Vita Sinkoveca. Diplomdarbs: Autentisku tekstu apzinātas lasīšanas iemaņu apgūšana sākumposmā krievu valodas stundās latviešu skolās - Rīga, 2018.– 47. lpp. Darba vadītāja: Dr.paed., doc. Jeļena Marčenko Diplomdarbam ir 2 nodaļas - pirmajā nodaļā tiek pētīta metodiskā literatūra, uz kuras pamata tiek veidota diplomdarba 2.nodaļa. 2.nodaļā tiek piedāvāti autentiski teksti, kuri papildina mācību grāmatā apgūstamo vielu, 7. klasē krievu valodas kā svešvalodas stundās. Diplomdarba mērķis - izstrādāt metodisko materiālu darbam autentisku tekstu saprašanā. Izstrādātie materiāli palīdzēs skolotājiem, krievu valodas kā svešva…

7. klases skolēnu prasme strādāt ar teksta informāciju latviešu valodas kā otras valodas stundās

2018

Diplomdarbā analizētas galvenās problēmas kas saistītas ar darbu ar teksta informāciju 7. klasē latviešu valodas stundās. Diplomdarbā ir analizēta un apkopota mūsdienu lingvodidaktikā uzkrātā pieredze saistībā ar darbu ar teksta informāciju prasmes pilnveidi. Veicot pētījumu, aprobēti mācību uzdevumu veidi, kuri ir virzīti uz skolēnu prasmi strādāt ar teksta informāciju pilnveidi. Diplomdarbam ir praktiska nozīme un to var izmantot kā metodisko materiālu, mācot latviešu valodu 7. klasē LAT 2 skolās. Atslēgas vārdi: darbs ar teksta informāciju, lingvāla personība, 7. klases skolēns.

Darbs ar tekstilmateriāliem dizainā un tehnoloģijās 3.klasē

2022

Diplomdarba “Darbs ar tekstilmateriāliem dizainā un tehnoloģijās 3.klasē” mērķis izstrādāt mācību saturu tēmai “Darbs ar tekstilmateriāliem dizainā un tehnoloģijās 3.klasē” un aprobēt praksē. Pētījums sastāv no trim nodaļām. Pirmajā sniegts teorētiskais pamatojums mācību satura veidošanai dizainā un tehnoloģijās, īpaši akcentēta tēma “Darbs ar tekstilmateriāliem”, kuras ietvaros apkopota informācija par vilnu un tās ieguvi, kas ļauj veidot integrētu mācību saturu, kā arī par filcēšanu un izšūšanu. Otrajā nodaļā sniegts pārskats par izstrādāto tematisko plānu tēmas “Darbs ar tekstilmateriāliem” ietvaros, bet trešajā – pārskats par veikto aprobāciju. Noslēgumā formulēta atbilde uz pētījuma ja…