Search results for "teksti"

Students at the core of English-medium instruction : research on the study paths of international master's degree students and the role of academic E…

2018

The present study focuses on the International Master’s Degree Programs (IMDP) of the University of Jyväskylä and issues related to English-medium instruction (EMI). At the core of the present study are the IMDP students’ conceptualizations of, and reflections on, academic English. Furthermore, the study examines the IMDP students’ reported language gains in academic English as well as the internal and external factors to which the students’ attribute these gains, or the lack of them. In order to map out these aspects, 15 IMDP students were interviewed at the end of their two-year program. These interviews were then analyzed inductively with the help of Atlas.ti software and by adhering to …

Textanalys av motionsartiklar med särskilt fokus på beskrivande ord

2009

Vanhoillislestadiolainen herätysliike murroksessa : henkilöhahmotutkimus Pauliina Rauhalan teoksesta Synninkantajat

2020

Tutkielmani aineistona on Pauliina Rauhalan teos Synninkantajat, joka käsittelee fiktiivisen romaanin keinoin vanhoillislestadiolaisessa herätysliikkeessä ilmenneitä epäkohtia ja vallankäyttöä. Kohdistan tutkimukseni romaanin runsaisiin intertekstuaalisiin aineksiin, jotka määrittävät henkilöhahmoja. Samalla intertekstuaaliset ainekset vaikuttavat affektiivisesti lukijaan ja rakentavat vanhoillislestadiolaisuudesta muodostuvaa käsitystä. Synninkantajat kertoo yhden suvun tarinaa vanhoillislestadiolaisessa yhteisössä. Romaanin nimen mukaisesti herätysliikkeen käytänteet siirtyvät sukupolvelta toiselle jo äidinmaidossa. Oma riittämättömyys ja Jumalalle kelpaamattomuus koetaan synteinä, joista…

Sallitaan sille se; onhan se yksi meistä : koheesio ja koherenssi lukion ensimmäisen vuosikurssin aineissa.

1999

Rethinking Academic Literacies: Designing multifaceted academic literacy experiences for pre-service teachers

2013

This manuscript introduces a multidimensional framework for academic literacies to help instructors become more aware of different aspects of literacies and how they might be used to plan and orchestrate meaningful, multifaceted literacy experiences in their classes. More specifically, this broad framework for literacy and learning explicitly considers the overlapping role of argumentation, digital inquiry, collaboration, and innovation as they are applied to continuously evolving disciplinary literacy practices. The framework is applied to a course designed for pre-service teachers that integrated several aspects of academic literacies and offered some pedagogical guidelines to support the…

Mitä valmistumisen jälkeen? : formaalin ja informaalin kontekstin merkitys kasvatustieteen opiskelijoiden uranäkemyksen muodostumiseen

1999

Hyvinvointi-, hius- ja kauneusalan ammatteihin opiskelevat kriittisinä nettilukijoina

2023

Tutkimuksessa selvitettiin ammatillisen koulutuksen opiskelijoiden (hyvinvointi-, hius- ja kauneusala) kriittistä nettilukutaitoa. Lisäksi tarkasteltiin aikaisemman tiedon, tekstien lukemisjärjestyksen ja perustelutaitojen yhteyttä siihen, kuinka hyvin opiskelijat osasivat arvioida luotettavia (varmentaminen) ja epäluotettavia (kyseenalaistaminen) nettitekstejä sekä erottaa luotettavat tekstit epäluotettavista. Tutkimukseen osallistui 82 opiskelijaa, joista valtaosa oli 15–18-vuotiaita. Opiskelijat lukivat ja arvioivat kaksi luotettavaa ja kaksi epäluotettavaa tekstiä sokerin vaikutuksista. Opiskelijat arvioivat kirjoittajan asiantuntijuutta, tarkoitusperiä, julkaisupaikkaa ja evidenssin la…

Speciālās lietojuma valodas izmantošana zinātniskās informācijas attēlošanai statistikas nozarē

2015

Dotais maģistra darbs "Speciālās lietojuma valodas izmantošana zinātniskās informācijas attēlošanai statistikas nozarē" aplūko speciālās lietojuma valodas izmantošanu zinātniskos rakstos statistikas zinātnes nozarē, un šo rakstu tulkošanas īpatnības un problēmas. Pirmajā daļā tiek aplūkota speciālās lietojuma valodas pamatdefinīcijas, tās nodalījumu no kopējās lietojuma valodas, speciālās lietojuma valodas iedalījumu un latviešu speciālās valodas vēsturi. Otrajā daļā tiek aplūkota terminoloģija un tās pamatjēdzieni, terminu darināšanas un tulkošanas principi un terminoloģijas izstrāde Latvijā. Trešajā daļā tiek apskatīti zinātniskie teksti, to rakstura iezīmes, zinātniskā diskursa kopiena u…

Fantāzijas tēlu grafiskā interpretācija tekstilā

2018

Darbā “Fantāzijas tēlu grafiskā interpretācija tekstilā” tiek pētīts fantāzijas tēls, tā interpretācijas tekstilā, grafiskā izpildījumā. Izzinātas grafiskās variācijas vēsturiskā aspektā, kā arī veidots ieskats mitoloģijā kā vienā no fantāzijas tēlu rašanās avotiem. Autore uzmanību pievērš fantāzijas tēlu radošajam virzienam, izpētot un analizējot mūsdienās radītos tēlus. Tiek pētīti to izveides galvenie priekšnosacījumi. Apkopotā informācija tiek izmantota jaunu fantāzijas tēlu izveidei, kas kā grafiski attēli izmantoti tekstila apģērbu apdrukā. Darbā autore meklē fantāzijas tēlu saikni un galvenās iezīmēs no viduslaikiem līdz mūsdienām. Tiek meklētas kopsakarības, iedvesmas avoti un līdzī…

Explaining information technology users’ ways of mitigating technostress

2017

Technostress refers to the inability of an individual to deal with information technology (IT) in a healthy manner. Researchers, practitioners, and medical professionals have emphasized the omnipresence of technostress and its severe outcomes, including poor well-being and burnout. Despite the importance of the phenomenon, prior research has paid limited attention to how technostress can be mitigated. The few existing studies examine organizational mitigation mechanisms, but we could not find any studies that focus on individual IT users’ own ways of mitigating technostress outside of work. To address the research gap, we conducted a qualitative study to uncover users’ ways of mitigating te…