Search results for "tekstit"

Recycling a genre for news automation: The production of Valtteri the Election Bot

2020

Abstract The amount of available digital data is increasing at a tremendous rate. These data, however, are of limited use unless converted into a user-friendly form. We took on this task and built a natural language generation (NLG) driven system that generates journalistic news stories about elections without human intervention. In this paper, after presenting an overview of state-of-the-art technologies in NLG, we explain systematically how we identified and then recontextualized the determinant aspects of the genre of an online news story in the algorithm of our NLG software. In the discussion, we introduce the key results of a user test we carried out and some improvements that these re…

Demokratia tekee meistä älykkäitä

2018

Digital Texts for Learning Finnish: Shared Resources and Emerging Practices

2013

Recent studies in the field of new literacies have indicated that a remarkable change in the way we access, consume, and produce information has taken place. The boundaries between concepts such as authorship and ownership have become blurred. This paper will deal with using digital texts in teaching reading comprehension on a university-level course with a special focus on Finnish as a second language. Furthermore, the benefits and challenges of teaching L2 reading comprehension in a multimodal learning environment will be discussed. The three main perspectives utilized are meaningfulness, sharing, and adaptivity. The students attending the course described in the paper were advanced unive…

Electronic poetry : understanding poetry in the digital environment

2011

Jämförelse av webbtidningstexters kvantifierbara läsbarhet i Dagens nyheter och Hufvudstadsbladet

2006

Huomioita Juice Leskisen laulujen sanastosta

1998

Selostuksesta tulkintoihin : aineistojen esittäminen lukiolaisten historian esseissä

2019

Artikkelissa selvitetään tiedonalakohtaisten tekstitaitojen viitekehyksessä, miten lukiolaisten historian esseissä rekontekstualisoidaan aineistona olevia historiallisia -dokumentteja ja miten dokumentteja selostavat ja niitä tulkitsevat esitykset eroavat toisistaan. Aineistona on 52 lukion kurssikokeen yhteydessä kirjoitettua esseetä, joiden tehtävänanto edellyttää aineistojen hyödyntämistä vastauksen perustelussa. Tutkimuksen teoreettisena ja metodologisena viitekehyksenä ovat systeemis-funktionaalinen kieliteoria ja siihen pohjautuva suhtautumisen teoria. Tutkimuksen analyysiyksikön rajauksessa hyödynnetään projektion käsitettä, ja analyysin kohteeksi on valittu sellaiset projektiot, joi…

Historiallisen toimijuuden rakentuminen lukiolaisten esseevastauksissa

2018

Artikkelissa tarkastellaan historiallisen toimijuuden representoitumista osana tiedon rakentumista lukiolaisten kirjoittamissa dokumenttipohjaisissa esseissä. Tutkimuksen aineistona on 23 historian esseetä, joiden tehtävänantona on pohtia kylmän sodan aloittajaa annetun oheisaineiston valossa. Artikkelissa tekstitaitoja lähestytään sosiokulttuurisesti rakentuvina ja tiedonalakohtaisina taitoina. Esseiden kielen piirteiden tarkastelu sidotaan siis historian tiedonalan tiedonmuodostukseen sekä koulu-kontekstiin liittyviin piirteisiin.
 Artikkelin teoreettinen ja metodologinen viitekehys pohjautuu systeemis-funktionaaliseen kieliteoriaan. Historiallista toimijuutta lähestytään transitiivi…

Markku Eskelisen Nonstop ja tekstuaalinen tila

2004

Le rôle des paratextes dans l’interprétation de la contrainte de La disparition de Georges Perec

2013

Tutkimuksen kohteena on Georges Perecin kokeellinen romaani La disparition (Denoël 1969). Tarkemmin pureudutaan romaanin parateksteihin, eli varsinaista kertomusta ympäröiviin teksteihin, jotka tekevät tekstistä kirjan. Niitä ovat tässä tutkimuksessa otsikko, kirjailijan nimi, alkusanat, esipuhe, sisällysluettelo, väliotsikot, jälkisanat, takakansiteksti sekä teoksen loppuun sijoitettu osio ”Métagraphes”, johon Perec on valikoinut sitaatteja. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten kyseiset paratekstit ohjaavat teoksen tulkintaa: mikä on kunkin paratekstin tehtävä. Tulkinta määritellään tässä tutkimuksessa sekä yksilölliseksi että kollektiiviseksi merkityksenannoksi, johon limittyy myös…