Search results for "tekstit"

Sanomalehti Keskisuomalaisen vinkkilaatikoiden kuvan ja sanan suhteet sekä vinkkiotsikoiden representaatiot

1999

Sanaluokkaprojekti sanomalehteä hyödyntäen : tutkimme, pohdimme ja keskustelemme

2012

Pro gradu –tutkielmani tavoitteena on ollut luoda mielekästä ja motivoivaa sanaluokkia käsittelevää tehtävämateriaalia yläkoulun seitsemännen luokan äidinkielen opetukseen, koska sanaluokkien kertaaminen vuodesta ja oppikirjasta toiseen tuntuu oppilaista turhauttavalta toistolta. Tutkimuksen ja tehtävämateriaalin pohjana olen käyttänyt niin kutsuttua pedagogista kielioppia. Pedagogisen kieliopin ytimessä on ajatus siitä, että oppilaiden omat intuitiot kielestä ovat äidinkieltä opiskeltaessa periaatteessa oikeita, joten opetuksen tulisi olla keskustelun omaista ja pohjautua autenttisiin teksteihin. Pedagogisen kieliopin onnistumisen edellytyksenä on oppilaiden motivointi opetettavaan asiaan.…

Kielipolitiikka diskursseina : alueellisia kieliä tai vähemmistökieliä koskevan eurooppalaisen peruskirjan ja sen suomalaisen selonteon analyysi

2002

Totuuden jäljillä : tekstin tulkinta nuorten aikuisten raamattupiirikeskusteluissa

2010

Oman äidinkielen tekstitaidot monikielisyyttä rakentamassa : näkökulmia kielille annettuihin merkityksiin ja kielten käyttöön

2017

This article examines L1 literacy practices and use of L1 from the perspective of students and teachers with migrant background. We focus particularly on the meaning making of literacy practices and use of L1 in both in-school and out-of-school contexts. The data consist of 13 teacher interviews and 10 student interviews and applied tasks completed by the students studying in a comprehensive school. First, we discuss multilingualism and the use of languages in the conceptual framework of translanguaging and literacy practices. Then we introduce the data and
the methods. The findings show that multilingualism is present both in students’ everyday lives and to some extent in L1 instruction, b…

Pettersson, Theresia: Stockholms stads tänkeböcker. Funktionell texthistoria 1476-1626 (2017)

2017

Avain pysyy liikkeessä

2018


 
 
 Kirjallisuudentutkijain Seura (KTS) juhli 90 toimintavuottaan viime lokakuussa Helsingissä. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran juhlasalissa pidetyssä tilai- suudessa pidettiin puheita ja esitettiin onnittelutervehdyksiä sekä nautittiin tarjoilusta. Niin seuran puheenjohtajan, FT Hanna-Leena Nissilän kuin juhla- puhujien, professori emeritus H.K. Riikosen ja professori Päivi Lappalaisen puheissa korostui Avaimen tärkeä osuus seuran toiminnassa.
 
 

Tekstin validit kontekstit : kulttuurinen tekstintutkimus Viivi Luikin romaanista Setsemes rahukevad

2002

Tiedonlouhinta rakenteisista dokumenteista

2005

Tutkielman kokonaistavoite on vastata tietotulvan tuomiin haasteisiin tiedonlouhinnan tekniikoita käyttäen. Yleisenä tutkimuskohteena on tiedonlouhinta rakenteisista dokumenteista. Täsmällisemmin määriteltynä tutkimusongelma käsittää samaa skeemaa noudattavien XML-dokumenttien klusteroinnin ja tiedonhaun. Lisäksi käsitellään erilaisten haku- ja klusterointitekniikoiden yhdistämisen tuomia mahdollisuuksia dokumenttikokoelmien hahmottamisessa. Teoreettisessa osuudessa käydään läpi erilaisia indeksirakenteita, samanlaisuusmittoja, klusterointialgoritmeja ja hakumenetelmiä. Empiirisessä osuudessa on kehitetty ExtMiner-sovellus, joka tukee hakua, klusterointia ja visualisointia erilaisille XML-d…

Ammatillisen äidinkielen oppimateriaali : vapaus, vastuu ja pedagoginen rakkaus opetuksen lähtökohtina

2018

Tiivistelmä – Abstract Tutkielma on monimuotogradu, joka koostuu teoreettisesta ja analyyttisesta kirjallisesta osasta sekä ammatillisen äidinkielen oppimateriaalista kahdelle opintojaksolle. Tavoitteena on ollut tuottaa opetuskäyttöön toimiva ja teori-aan pohjautuva oppimateriaali, jota voi käyttää joustavasti opiskelijan tarpeiden mukaan. Oppimateriaalin taustalla vaikuttavat erityisesti opiskelijan identiteetin kehitystä, omien vahvuuksien löytämistä, aktiivista osallistumista, yhteisöllisyyttä ja opettajan aitoa välittämistä korostavat ajatukset. Oppimateriaali pohjautuu persoonakeskeiseen pedagogiikkaan, konstruktivistiseen oppimiskäsitykseen ja opetusfi-losofiaan, jossa korostetaan pe…