Search results for "terapeutit"
showing 10 items of 97 documents
Theoretical Perspectives and Therapeutic Approaches in Music Therapy with Families
2021
Music therapists have described the importance of working collaboratively with family members in various populations throughout the history of the profession. Despite the growing amount of literature, not enough is known regarding the scope of theoretical perspectives and therapeutic approaches that guide family centered music therapy. The aim of this international survey study was to better understand the professional perspectives and approaches of music therapists who work with families around the world. This article presents the results of the survey where a total of 125 responses were analysed. Participants’ responses indicated that music therapy with families is well established as an …
“Selling” chronic pain: physiotherapists’ lived experiences of communicating the diagnosis of chronic nonspecific lower back pain to their patients
2019
Introduction: Chronic nonspecific lower back pain (CNSLBP) is a common musculoskeletal condition which can be a source of significant distress and disability for patients. Approaches to managing CNSLBP have been explored in healthcare literature, as has the importance of communication in physiotherapy practice. However, no previous studies have explored clinicians’ experiences of communicating their understanding of this diagnosis to their patients. Methods: A qualitative research design, using hermeneutic phenomenological methodology, was employed. Five participants were purposively recruited for the research and data collected via semi-structured interviews. Interpretative phenomenologica…
Frame analysis of psychotherapists’ perspectives on the development of psychological disorders
2021
AbstractThe development of psychological disorders has been explained by several psychological theories and remains under debate. Psychotherapists, however, have insights into the emergence and development of psychological disorders that stem from both theory and practice. The constantly evolving field of psychotherapy prompts reconsideration, specifically when psychotherapists’ views on the development of disorders impacts their treatment approach. In addition, theoretical orientation and years of clinical experience, while known to influence psychotherapists’ viewpoints also merit further study. Applying Erving Goffman’s frame analysis, semi structured interviews with psychotherapists wer…
Fysioterapeutit työnsä kehittäjinä - Miten aivoverenkiertohäiriöpotilaiden fysioterapian muutos käynnistyi?
2003
Fysioterapeuttiopiskelijoiden kokemuksia terapiataitojen oppimisesta ammattikorkeakoulussa
2000
Fysioterapiaopiskelijoiden kohtaamia ongelmia ammattikorkeakoulun päättötyöprosessissa
1998
Fysioterapeuttiopiskelijoiden käsityksiä ja kokemuksia hyvästä opettajuudesta ja oppimista edistävästä opetustyöskentelystä ammattikorkeakoulussa
2009
Fysioterapian opettajien kokemuksia asiantuntijuudesta ammattikorkeakoulun työharjoitteluklinikalla
2012
Suomessa fysioterapian koulutusohjelmassa on mahdollista opiskella 15 eri ammattikorkeakoulussa. Näistä yhdeksässä on mahdollista suorittaa fysioterapian työharjoittelu oman koulutusyksikön tiloissa klinikkaharjoitteluna. Ammattikorkeakoulun työharjoitteluklinikalla ohjaavien opettajien asiantuntijuutta tai kokemuksia klinikalla ohjaamisesta ei ole aikaisemmin tutkittu. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää fysioterapian opettajien asiantuntijuutta ammattikorkeakoulun työharjoitteluklinikalla. Tutkimus vastasi tutkimuskysymykseen, millaiseksi fysioterapian opettajat kokevat ammattikorkeakoulun työharjoitteluklinikalla ohjaamisen. Tutkimukseen osallistui Etelä-Suomen ja Keski-Suomen …
Terveystieteiden opettajan andragoginen käsikirja 2018
2018
Opettaja on yhteiskunnan avainasiantuntija. Opettajuus edellyttää kykyä ennakoida tulevia osaamistarpeita, reagoida toimintaympäristön nopeisiin muutoksiin ja halua jatkuvasti uudistaa omaa osaamista. Yliopiston, ammattikorkeakoulun ja ammatillisen koulutuksen muutokset luovat myös opettajan koulutukselle uudenlaisia haasteita ja muuttavat myös terveystieteiden opettajan työtä. Terveys- ja hyvinvointiteknologia, etäkuntoutus, terveyttä ja toimintakykyä koskeva uudistuva tieto ja sote-palvelujärjestelmän muutos edellyttävät opettajalta uudenlaista sisällöllistä ja andragogista osaa- mista samalla kun heidän edellytetään toimivan myös oman työn ja koulutuksen tutkijoina ja kehittäjinä. Myös d…