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A strategy to improve the comprehension and learning in morphological science: Powerpoint presentation
2003
In this paper, a hypertext to the Morphological Sciences in biological area was developed and evaluated. The application with format of digital atlas approaches Anatomical, Histological and Functional concepts about the man and animals in integrated form. PowerPoint presentation was developed to operators which experience in the handling of software are limited. This digital resource was qualified as a good complement of other didactic materials. In this knowledge area offers opportunity to develop significant knowledge to improve the understanding and learning through an interactive methodology.
Modelos de enseñanza de los algoritmos de la división de fracciones
2016
La identificación de aspectos específicos considerados parte de los elementos constitutivos de los modelos de enseñanza de los algoritmos para la división de fracciones es uno de los objetivos principales del estudio cuyos resultados se exponen en este artículo. Con la intención de rastrear esos elementos a lo largo del tiempo se han analizado textos escritos para la enseñanza de las matemáticas de los siglos XIII a XXI. El escrutinio de estos documentos se sustenta en análisis histórico- epistemológico y de contenido. La información obtenida de este tipo de indagaciones, además de contribuir a la historia de la educación matemática conforma un corpus valioso para la formación de profesores…
El Espejo de corregidores y jueces del doctor Alonso Ramírez de Villaescusa. Estudio y edición
2020
La tesis doctoral El 'Espejo de corregidores y jueces' del doctor Alonso Ramírez de Villaescusa. Estudio y edición es una edición crítica del manuscrito 154 de la Biblioteca Histórica «Marqués de Valdecilla» (Universidad Complutense de Madrid) que contiene el Espejo de corregidores y jueces, compuesto en 1493 por el doctor Alonso Ramírez de Villaescusa, corregidor de Isabel la Católica. La obra está mal filiada en dicha biblioteca por estar atribuida a Alonso Ramírez de Prado y estar catalogada con el título de Directorio de príncipes e instructorio para virtuosamente todos vivir, lo que supone no solo un problema respecto a la autoría del texto, sino también la confusión entre esta obra y …
Corporate Networks and business influence in Panama, Costa Rica, and El Salvador.
2021
Objective/Context: This paper explores the relationship between corporate networks and business influence to figure out the conditions of state capture. Methodology: We analyze corporate networks through interlocking directorates in three Central American countries - Panama, Costa Rica, and El Salvador - using network analysis, and we pinpoint the relationship between the structure of the corporate network and two corporate political actions: contributions to presidential campaigns and revolving doors. Conclusions: Results show corporate networks were fragmented in the three Central American countries, except for a well-connected business cluster in Panama. The organization of business elit…
How Enlightenment is taught in Higher Education? An analysis of textbooks, their contents and gender
2017
Con el presente artículo tratamos de analizar cómo se enseña y cómo se ha enseñado el movimiento ilustrado en las aulas de secundaria de nuestro país, a través del estudio de algunos materiales curriculares de 2.º de Bachillerato correspondientes a la asignatura de Historia de España. Estos han sido elaborados en distintos momentos, los últimos años del periodo de vigencia de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (1990) y en el marco de la actual Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (2013). Nuestro objetivo es tratar averiguar si las innovaciones aportadas por la historiografía más reciente sobre la Ilustración se han trasladado o no a los mismos. También si esto…
Revista complutense de educación
2014
Este artículo describe los resultados de la investigación llevada a cabo por la Universidad de León, financiada por el Ministerio de Presidencia, cuyo objetivo ha sido analizar cómo reflejan los libros de texto de Historia de España los contenidos correspondientes al período de la posguerra civil y especialmente los relacionados con la represión de la dictadura franquista y la lucha antifranquista. Se han revisado los manuales de texto, especialmente los de 2º de Bachillerato, por ser el período curricular en el que se trabaja más detenidamente la Historia contemporánea de España. Metodológicamente se ha utilizado el Análisis Crítico del Discurso para indagar sobre la extensión y completud,…
La historia maleable. A propósito de Internet
2006
This essay attempts to assess the impact of the new technologies on the discipline of history. It starts from the assumption that the revolution in information technology has altered the way in which texts are transmitted, the medium in which they are made available, and the ways in which they are read. Moving on, this essay tries to evaluate how far it might affect other fundamental ideas. The changes are various. On the one hand, it could have an effect on the type of source, and to a degree on the critical method with which historians approach whatever type of document. On the other hand, it could also undermine the notion of authorship, not only because many of the new texts in existenc…
Sex and race stereotypes in images of textbooks in primary physical education
2013
El objetivo de este trabajo es analizar las imágenes que aparecen en los libros de texto de Educación Física en el tercer ciclo de Educación Primaria y comprobar si los estereotipos con respecto al género y la raza han sido eliminados en sus contenidos. Se realiza un estudio descriptivo que utiliza el análisis de contenido como técnica central de la investigación. La muestra está formada por 997 imágenes, pertenecientes a cinco editoriales diferentes (Anaya, Inde, Paidotribo, Bruño y Serbal) que han publicado sus libros de texto a partir de la actual Ley de Educación 2/2006. Para el análisis de las imágenes, se utilizó el sistema de categorías elaborado por Táboas (2009), en un estudio simi…
Diseño, fiabilidad y validez de una herramienta para el análisis de las imágenes de los libros de texto de Educación Física
2018
Esta investigación tiene como objetivo diseñar una herramienta, a partir de dos sistemas de categorías validados previamente, que pudiera analizar las imágenes impresas en los libros de texto de Educación Física (EF) en la etapa de Educación Primaria. Para ello se desarrolló SAIMEF (Sistema de Análisis de Imágenes en Educación Física), una aplicación php diseñada ad hoc, que facilita el acceso al sistema y minimiza los errores de análisis. La herramienta consta de dos sistemas de categorías para el análisis: SC-I para las imágenes en las que aparece la figura humana realizando actividad física (con 72 indicadores) y SC-II para el resto de las imágenes (con 47 indicadores). La validez del si…
Reseña del libro Informatique pour les Sciences de l'Homme. Limites de la formalisation du raisonnement, de Mario Borillo
1985
Se trata de una reseña escrita por José Vidal-Beneyto sobre el libro de Mario Borillo "Informatique pour les Sciences de l'Homme. Limites de la formalisation du raisonnement". En el texto se indica que la reseña es para el diario francés "Le Monde", pero se desconoce si finalmente fue publicada en ese u otro medio.