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El descubrimiento de España. Mito romántico e identidad nacional

2016

En el siglo XIX España se convirtió en el país romántico por excelencia en el imaginario europeo. A ojos de los numerosos viajeros que la recorrieron, sus mujeres de puñal en liga, sus recios bandoleros, sus matadores de toros y sus alegres castañuelas condensaban el carácter español. Un carácter que interpretaban como el propio de un país meridional en el que la huella de su pasado musulmán era todavía visible. Los autores románticos encontraron en las puertas de Europa una nación exótica, primitiva y medio oriental sobre cuyas cualidades morales arrojaron serias dudas. Se preguntaron hasta qué punto los españoles eran aptos para el progreso y la modernidad. En España, en un momento en el …

NacionalismoHistoria contemporáneaLiteraturaEspaña siglo XIXEstereotiposRomanticismo
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Proyección y reivindicación de los poetas yahilíes en la poesía árabe contemporánea.

2001

Veglison Elias de Molins, Josefina - Josefina.Veglison@uv.es Este articulo analiza las referencias a poetas de la Yahiliyya presentes en la poesía árabe contemporánea en calidad de mitos y arquetipos. Cabe destacar el hecho de que éstos sean beduinos pertenecientes a la categoría de autores de mu'allaqa o al grupo de poetas bandoleros (sa'álik). El autor contemporáneo rescata sus figuras porque interpreta como signo de modernidad su talante innovador y su rebeldía contra la norma, tanto en lo formal como en los contenidos. Esta reivindicación se lleva a cabo, en los contenidos, mediante la evocación de sus nombres en poemas o títulos de diwanes, la inclusión de sus versos o la réplica a sus…

Poesía árabeYahiliyya ; Poesía árabe ; Beduinos ; Mitos ; ArquetiposLiteraturaUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Análisis literarioYahiliyyaBeduinosArquetipos:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Teoría análisis y crítica literarias::Análisis literario [UNESCO]Mitos
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El valor de la palabra en la prevención de la violencia de género en contextos escolares

2016

<p>Los planes de prevención de la violencia en la escuela deben contemplar que esta no solo se manifiesta de manera física, sino también verbal. El lenguaje es, además, el germen del problema, especialmente en los casos de violencia de género, y en esencia aglutina parte de su solución. Reconocemos el papel fundamental de la educación en su atención y vigilancia como premisa para alcanzar la igualdad entre mujeres y hombres. Precisamente con nuestra propuesta, basada en el estudio de programas anti acoso y de prevención de conductas sexistas, consideramos diez pautas de comunicación verbal eficaces para la prevención de la violencia de género y el fomento de la igualdad, dirigidas al …

Prevención acoso escolar sexismo estereotipos sexuales comunicación verbal políticas educativas coeducación igualdadImmunologylcsh:Women. Feminismlcsh:HQ1101-2030.7Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia
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España-África: Viajeros alemanes ante fronteras geográficas y mentales

2014

Es conocida la pasión que sentían desde el siglo XVIII los viajeros centroeuropeos por las raíces orientales de España. En plena época del turismo de masas, los viajeros alemanes continúan moviéndose entre este exotismo oriental y las particularidades y peculiaridades meridionales. El presente artículo se centra en el debate del mito español entre atraso y modernidad en el siglo veinte mediante el análisis de fronteras tanto mentales como geográficas entre España y África en varios relatos de viajeros alemanes. Schon seit dem 18. Jahrhundert übte Spaniens orientalisches Erbe eine starke Anziehung auf mitteleuropäische Reisende aus. Und in diesem Spannungsfeld zwischen orientalischer Fremde …

Relaciones interculturales Alemania-EspañaInterkulturelle Beziehungen Spanien-DeutschlandKulturelle GrenzenFronteras culturalesEstereotiposOrientalismoOrientalismusStereotypeLiteratura Història i crítica
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Las empresas ante la mundialización económica: la responsabilidad social corporativa

2003

Responsabilidad social empresarialSociedadDemocraciaSociedad civilMundo económicoVidal-Beneyto JoséÉticaEmpresarioTransformaciónSolidaridadIntervenciones públicasEmpresasEnriquecimientoIgualitarismoMicrocréditoEstereotiposIndividualismoValores
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Nuevas lecturas en torno al retablo mayor de San Jaime apóstol de Algemesí.

2010

Este artículo pretende realizar, a partir del estudio de los distintos tipos iconográficos que configuraron el antiguo retablo de San Jaime apóstol de Algemesí, pintado por Francisco Ribalta entre 1603 y 1610, y la tradición literaria subyacente en ellos, una aproximación a los posibles significados presentes en él, con una interpretación del discurso ideológico que presentaba las diversas imágenes narrativas y conceptuales como ejemplos de conversión, predicación y virtud como camino de perfeccionamiento de la vida cristiana. This article offers an interpretation of the possible meanings present in the ancient altar-piece or reredos of Saint James the Apostle in Algemesí [province of Valen…

Santiago Algemesí Ribalta tipos iconográficos.Saint James Algemesí Ribalta iconographical types
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Un journal de référence

2004

Número de revista dedicado parcialmente a "Six questions sur l’Affaire 'Le Monde'"

SociedadFranciaImperialismo audiovisualCulturaLectoresLe MondeVidal-Beneyto JoséCOMUNICACIÓNOpiniónReferencia dominanteContenidoAudiovisualDiarioConocimientoPluralismoDiario de referenciaPrensaEspacio mediáticoPublicaciones: Obra académico-científica: Artículos en revistas científicasAnálisisInvestigaciónEstereotiposIdeologíaEuropaProducción de la realidadValores
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Dificultades para Codificar, Relacionar y Categorizar Problemas Verbales Algebraicos: dos estudios con estudiantes de secundaria y profesores en form…

2014

En resolución de problemas verbales por transferencia, la activación de problemas ya conocidos que sirvan de guía, depende de las analogías percibidas entre éstos y el problema a resolver. Se desarrollan dos estudios relacionados para analizar en qué características se basan los estudiantes para codificar problemas y detectar sus analogías, en tareas de categorización (sorting). Se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas combinadas. Primero se analizó cómo los estudiantes de secundaria son influidos por diferentes variables características de problemas de ciencias. Una gran proporción de sujetos no fue capaz de percibir las analogías y diferencias adecuadas entre problemas. El segu…

Superficie y Estructura de problemasFamiliaridad con la temáticaFuncionesProblem Surface and StructureSortingProfessors d'educació secundàriaInicialAnalogías entre ProblemasAnalogies among ProblemsSolució de problemesEducationFocus (linguistics)Task (project management)Ciència EnsenyamentDificultadesMathematics (miscellaneous)Tipos de problemasAlgebraic Verbal Problem SolvingMathematics educationCategorización de problemasFamiliarity with the subjetcEntrevistasResolución de Problemas Verbales AlgebraicosProblem sorting
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2020

Nuestro objetivo en esta investigación es identificar las dificultades de aprendizaje que tienen los niños de 1.º a 3.º grado de educación primaria en la construcción de los números naturales. Tales dificultades no proceden de la enseñanza, sino de las propias matemáticas y para poder observar esas dificultades, es necesario reducir el problema a los elementos primitivos. Con los modelos teóricos locales como marco teórico y metodológico, se ha diseñado un modelo de enseñanza traduciendo el componente formal (modelo de J. Von Neumann) a una secuencia de actividades con el uso de material manipulativo. Se analiza la experiencia de enseñanza y en los resultados se destacan y explican las difi…

TareaTheoretical modelsPrimary educationenseñanza primariaLocal theory modelsmatemáticasEducationmétodo de enseñanzasymbols.namesakeModelo de enseñanzaMathematics educationEducación primariaTeaching modelLearning's difficultiesPrimary educationOtro (tipos de estudio)Números naturales en Von NeumannModelos teóricos localesNúmeros naturalesDificultades de aprendizajeDificultadesdificultad de aprendizajeMetodología de trabajo en el aulasymbolsNatural numbers in Von NeumannVon Neumann architecture
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Especificaciones alternativas de la estructura temporal de volatilidades

2005

En este trabajo se describe y analiza la estructura temporal de volatilidades instantáneas de los tipos de interés forward correspondientes al mercado español durante el periodo 1999-2002. Este estudio se realiza en el contexto del Modelo de Mercado LIBOR proponiéndose, además, una nueva fórmula para describir la volatilidad instantánea de los tipos de interés forward con parámetros fácilmente interpretables. Junto a este modelo se calibran otros dos alternativos propuestos en la literatura que son utilizados como benchmark para contrastar su validez. Esta contrastación se lleva a cabo a partir de datos del mercado de caps proporcionando resultados satisfactorios para el modelo aquí present…

Tipos de interés forwardUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política pública::Estructura del mercadoVolatilidad instantánea:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización industrial y política pública::Estructura del mercado [UNESCO]CapletsModelo de mercado LIBORCapsCaps; Caplets; Modelo de mercado LIBOR; Volatilidad instantánea; Tipos de interés forward
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