Search results for "tuki"

showing 10 items of 499 documents

Social support in the workplace for physicians in specialization training

2018

ABSTRACT When becoming a specialist, learning-through-service plays a significant role. The workplace affords good opportunities for learning, but the service-learning period may also impose stress on phycisians in specialization training. In medical work, social support has proved to be a very important factor in managing stress. Social support may afford advantages also for learning and professional identity building. However, little was known about how social support is perceived by doctors in specialization training. This study aimed to understand the perceptions of physicians in specialization training regarding social support communication in their workplace during their learning-thro…

ta520020205 medical informaticsWorkplace relationshipsworkplace interactionIdentity (social science)continuing medical educationworkplace relationships02 engineering and technologyammatti-identiteettiOccupational Stress0302 clinical medicineContinuing medical educationMuut yhteiskuntatieteet - Other social sciencestyössäoppiminen0202 electrical engineering electronic engineering information engineeringTerveystiede - Health care science030212 general & internal medicineta518Situational ethicsWorkplaceta316lcsh:LC8-6691lcsh:R5-920työelämän suhteetEducation MedicalCommunicationGeneral MedicinePsychologylcsh:Medicine (General)SpecializationResearch Articlejatkuva oppiminensairaalatvuorovaikutusAttitude of Health Personnellearning through serviceControl (management)sosiaalinen tukiContinuing medical educationEducation03 medical and health sciencesSocial supportSpecialization (functional)HumansInterpersonal RelationsMedical educationlcsh:Special aspects of educationelinikäinen oppiminentyöpaikatstressisocial supportSocial relationMedia- ja viestintätieteet - Media and communicationshoitohenkilöstöphysicians in specialization trainingPerception
researchProduct

Taiteilijapolitiikkaa periferiassa : Etelä-Savon taidetoimikunnan ja Suomen Kulttuurirahaston Etelä-Savon rahaston taideapurahapolitiikka vuosina 198…

2011

Tutkimuksen tavoitteena on selvittää, miten alueellinen taiteilijapolitiikka on muuttunut Etelä-Savon maakunnassa vuosien 1985 - 2005 välisenä aikana. Aineisto koostuu Etelä-Savon taidetoimikunnan ja Suomen Kulttuurirahaston Etelä-Savon rahaston taiteen alalle myöntämistä apurahoista vuodesta 1985 vuoteen 2005, viiden vuoden välein tarkasteltuna. Suomalaisen taidehallinnon keskeinen elin on taidetoimikuntajärjestelmä, jonka perustat valettiin 1960-luvulla. Tuolloin yhteiskuntapoliittisessa keskustelussa voimakkaasti esillä ollut alueellisen tasa-arvon ajatus haluttiin saattaa koskemaan myös taide-elämää ja näin ollen valtion taidetoimikuntajärjestelmä koostui taiteen keskustoimikunnan ja ta…

taidetoimikunnattaiteilijatmaakunnattaiteilijatukitaidepolitiikkaalueetEtelä-Savon taidetoimikuntakulttuuripolitiikkaapurahatluovuusSuomen kulttuurirahastosäätiöt
researchProduct

Kasvupolitiikan täyskäännöksiä

2021

talouskasvuvaltiontukikilpailukykytutkimus- ja kehittämistoimintatalouspolitiikkaveropolitiikkayritystuetpääkirjoitukset
researchProduct

"Mikä ihmeen Asperger?"

2000

tapaustutkimusAspergerin syndroomatukitoimenpiteetkoulunkäynti
researchProduct

J. R. R. Tolkienin teoksen The Hobbit or There and Back Again ja sen kahden eri suomennoksen nimistöt genren ja kronotopian rakentajina.

2002

taustanimettarutnimetavainnimetgenretTolkien J. R. R.Tolkien J. R. Rkronotopiasaduttukinimet
researchProduct

Resurssierityislastentarhanopettajan rooli vuorohoidon esiopetuksessa

2013

TIIVISTELMÄ KOIVISTO-REMSU TERHI. RESURSSIERITYISLASTENTARHANOPETTAJAN ROOLI VUOROHOIDON ESIOPETUKSESSA. Erityispedagogiikan Pro Gradu-tutkielma Jyväskylän yliopisto kasvatustieteiden laitos.115 sivua. Julkaisematon. ._________________________________________________________________ Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin vuorohoidon esiopetusta ja resurssierityislastentarhanopettajan roolia ja merkitystä. Tutkimus toteutettiin Keski-Suomessa yhdessä esiopetusyksikössä. Tutkimukseen osallistunut resurssierityislastentarhanopettaja eli relto toimii kahdessa eri päiväkodissa ilman omaa lapsiryhmää. Tutkimuksessa keskityttiin relton edelliseen työvuoteen, yhteistyön sujumiseen, oman työnkuvan luomis…

tehostettu ja erityinen tuki.vuorohoitoyleinenvarhainen puuttuminenerityislastentarhanopettajatesiopetusResurssierityislastentarhanopettaja
researchProduct

Tehostettu tuki ja oppimisvaikeuksien ennaltaehkäisyn ideaalimalli esiopetuksessa : oppilashuollon asiantuntijoiden käsityksiä

2012

Varhainen puuttuminen on ollut varhaiskasvatuksessa jo pitkään yhtenä toiminta-ajatuksena, ja perusopetuslain muutos vuonna 2010 toi esiopetukseen uuden tukimuodon, tehostetun tuen. Oppimisvaikeudet ovat yksi osa-alue, johon varhaisen puuttumisen ja tehostetun tuen avulla voitaisiin vaikuttaa. Tässä pro gradu -tutkimuksessa selvitettiin oppilashuollon asiantuntijoiden käsityksiä tehostetusta tuesta esiopetuksessa sekä näkemyksiä oppimisvaikeuksien ennaltaehkäisyyn keskittyvästä ideaalimallista. Tutkimus on laadullinen tutkimus ja siinä käytettiin fenomenografista tutkimusotetta. Tutkittavien joukko muodostui yhdeksästä oppilashuollon asiantuntijasta, joita haastateltiin teemahaastatteluin s…

tehostettu tukiFenomenografiaoppimisvaikeudetkäsityksetennaltaehkäisyvarhainen puuttuminenvarhainen tukiesiopetusKvalitatiivinen tutkimusoppilashuoltooppimisvaikeuksien ennaltaehkäisy
researchProduct

Perusopetuslakiuudistus ja osallistuva rehtori : rehtorit osana tehostetun tuen prosessia

2016

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millä tavoin rehtorit ovat osallisena tehostetun tuen prosessissa. Rehtoreilta kysyttiin olivatko he osallistuneet pedagogisen arvion ja oppimissuunnitelman laatimiseen. Tässä tutkimuksessa selvitettiin myös sitä, eroavatko ala-, ylä- ja yhtenäiskoulujen rehtoreiden näkemykset toisistaan vastuiden ja rehtorin oman osallistumisen näkökulmasta tehostetun tuen prosessissa. Vuonna 2012 kerätty tutkimusaineisto saatiin käyttöön Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamasta Jonna Pulkkisen ja Markku Jahnukaisen (2015) tutkimuksesta. Aineisto koostuu 335 rehtorin vastauksista 173 kunnasta. Tutkimuksen tutkimusmenetelmä on määrällinen. Aineisto on analysoitu…

tehostettu tukiperusopetuserityisopetuskolmiportainen tukiosallistuva rehtoriosallisuusrehtoritinkluusio
researchProduct

Tehostettu tuki opettajien, vanhempien ja oppilaiden kokemana : tapaustutkimus yhden alakoulun toimintamalleista

2014

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää opettajien, huoltajien sekä oppilaiden kokemuksia tehostetun tuen toimintamalleista. Opettajien, vanhempien ja oppilaiden kokemukset tehostetun tuen toimintamalleista ovat merkityksellisiä, sillä niiden kautta voidaankehittää oppilaille annettavaa tukea. Tutkimus toteutettiin tapaustutkimuksena. Tutkimusaineisto on kerätty puolistrukturoituina teemahaastatteluina. Haastateltavia oli yhteensä kahdeksan, 2 erityisopettajaa, 2 luokanopettajaa, 2 huoltajaa sekä 2 oppilasta. Aineiston analysoinnissa käytettiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä, koska tarkoituksena oli pyrkiä rakentamaan tutkimusaineistosta teoreettinen kokonaisuus. Näin ollen analyysiyks…

tehostettu tukivanhemmatoppiminenerityisopetuskolmiportainen tukiTapaustutkimusvarhainen puuttuminenopettajatoppilaatinkluusioalakoulu
researchProduct

Tekninen analyysi sijoituspäätöksen tukena

1999

tehottomuusNoise tradingtekninen analyysitukitasotosakemarkkinatvastustasot
researchProduct