Search results for "tulkinta"

showing 10 items of 95 documents

Etnologian ja antropologian tietoteoreettiset erityispiirteet

2022

antropologiahermeneutiikkatieteenfilosofiasosiaalinen konstruktivismitietoteoriakansatiedekulttuurirelativismitiedonkäsitystulkintatieteenteoriakulttuurintutkimusreflektio
researchProduct

Lääkinnällisen kuntoutuksen apuväline ja päivittäiset toiminnot : terveydenhuollon kuntoutuksen ammattihenkilöiden käsitykset näistä lääkinnällisestä…

2005

asetuksetlainsäädäntöajankäyttöammattilaisetvammaisetpäivittäiset toiminnottulkintatoimintarajoitteetapuvälineetterveydenhuoltoalalääkinnällinen kuntoutus
researchProduct

Nothing Left but the Core of Murmurs? : Attacks on Linking as Communication in Beckett’s The Unnamable

2022

Literary studies have usually interpreted Samuel Beckett’s The Unnamable (1959) to reflect an area void of meaning and inaccessible to representation. The present article, by contrast, argues that Beckett experientially communicates archaic psychic reality where certain contents develop in an interpersonal relationship. The article offers psychoanalytical close readings of a few key passages in the text, where the function that is integrated in the narrative voice and actively destroys connections manifests itself on different textual levels. Using the psychoanalyst Avner Bergstein’s interpretation of Wilfred Bion’s concept, “attacks on linking”, as a paradoxical form of communication, the …

attacks on linkingBion Wilfredpsykoanalyyttinen kirjallisuudentutkimusprojective identificationcommunicationpsykoanalyytikottulkintatransferencetransferenssiBeckett Samuelinterpretationviestintä
researchProduct

Recent tensions and challenges in teacher education as manifested in curriculum discourse

2010

This study seeks to contribute to discussions on the development of teacher education by analysing teacher educators' talk concerning curriculum reform. The curriculum is understood as a mediating construction between teacher educators and the social context, and the development of the curriculum is seen as a negotiation process between global discourses and local actors. Our aim was to understand the contrasting discourses used by teacher educators in talking about curriculum development, on the grounds that such discourses frame interpretations that direct the implementation of teacher education as a whole. Five contrasting interpretative repertoires were found. We illustrate these and di…

curriculum developmentdiskurssidiscourseopetussuunnitelmaopettajankoulutustulkintarepertuaariteacher education
researchProduct

"Tää on kiva, ku saa ite kuvitella" : lapsi ekspressiivisten taidekuvien vastaanottajana

1997

ekspressiiviset taidekuvattaiteen vastaanottokuvaamataidon opetusesteettinen viestitaideteoksen tulkinta
researchProduct

Diskurssianalyyttinen näkökulma tyypin 2 diabeetikoiden puheeseen elintavoista diabetesneuvonnassa

2007

elintavatdiabetestulkintaneuvontaaikuistyypin diabetesdiskurssianalyysi
researchProduct

Tunteella laulaminen : emootioiden ilmaiseminen laulaessa seitsemännen luokan musiikintunnilla

2010

Tutkielman perusajatuksena on perehtyä seitsemännen luokan musiikintunnilla laulamiseen. Puberteetti-iästä johtuen kyseinen ikävaihe on laulutekniseltä kannalta haasteellinen. Perusajatuksenani on se, että laulamisen tärkeänä lähtökohtana on emootioiden ilmaiseminen laulaessa, mitä tutkimuksessa nimitetään myös laulutulkinnaksi. Erittelen tutkielmassani tulkinnan ja emootioiden käsitteitä, laulutekniikan perusteita sekä erilaisia käytännön toimenpiteitä laulamisen harjoituttamiseksi. Työhöni liittyvä tutkimus suoritettiin tapaustutkimuksena yhdelle ryhmälle kahden musiikintunnin aikana Kuokkalan yläkoulussa keväällä 2009. Tuntien aikana laulatin ryhmälle kahta erityyppistä laulua sekä teeti…

emootiottapaustutkimustunteettulkintalaulaminenlaulutekniikkayläkouluoppilaat
researchProduct

Kohti psykoosia ja sen yli! : mielenterveysmeemit ja hyvinvoinnin tulkintojen etiikka

2023

Sosiaalisessa mediassa viraalisti leviävissä huumorikuvissa eli meemeissä käsitellään yhä enenevässä määrin myös mielenterveyttä. Meemit heijastelevat ja tuottavat kulttuurisia käsityksiä mielenterveydestä, sen hoidosta ja merkityksistä. Tässä artikkelissa paneudutaan mielenterveysmeemien tutkimiseen liittyviin tutkimuseettisiin ja metodologisiin kysymyksiin erityisesti etnografian ja multimodaalisen diskurssianalyysin näkökulmasta. Erilaiset lähestymistavat tuottavat erilaista tietoa meemeistä ja niiden tekemiseen ja jakamiseen liittyvistä tekijöistä, ja asettavat erilaisia haasteita tutkimukselle ja aineistosta tehtäville tulkinnoille. Myös meemeissä viljelty usein mustakin huumori lisää …

etnografiameemitrepresentaatiomielenterveysmusta huumoritutkimusetiikkatutkimusmenetelmätsosiaalinen mediatulkintamultimodaalisuusmielenterveysongelmatdiskurssianalyysi
researchProduct

Some theoretical aspects of processes behind the meanings of proverbs and phrases

2013

This article examines the process that makes proverbial utterances meaning-carrying units. The aim is to show why proverbial utterances are used and understood in everyday speech, focusing particularly on their context-connected aspects. Context is understood as a cultural matter, as a matter of an individual experience, and as offering a frame for interpreting an utterance. The examples of Finnish utterances included are taken from both the past and present. The theoretical background of this study stands on the view that language structures reality. Grice’s cooperative principles, Frege’s deviation of lexical and implicated meaning, and Hintikka’s and Sandu’s manner of understanding possi…

fraasiproverbproverbial utterancephrasetulkintameaningmerkityssananlaskuinterpretation
researchProduct

Kauhun anatomia : reaktioaikatutkimus kuvataiteen kauhua herättävistä elementeistä kognitiivisen ikonologian näkökulmasta

2016

Tässä poikkitieteellisessä tutkielmassa kartoitetaan tilastoanalyysiä ja laadullista analyysiä hyödyntäen, millaiset visuaaliset tekijät kuvassa mahdollisesti saavat katsojan tekemään kuvasta voimakkaan kielteisen, kauhistuneen tulkinnan. Kauhu käsitetään tässä kognitiivis-emotionaalisena prosessina, johon kuuluu tunnepitoisten kohteiden havaitsemista ja niiden prosessointia, joka voi näkyä käytöksessä havainnoitavina piirteinä. Kauhua herättävien tunnepitoisten kohteiden voidaan olettaa aiemman tutkimuksen perusteella olevan varsin samankaltaisia katsojien yksilöllisistä eroista riippumatta. Tähän liittyen tutkimuksen taideteoreettisena viitekehyksenä toimivat kognitiivinen ikonologia sekä…

ikonologiakuvataideempiirinen tutkimustulkintagroteskikognitiivinen psykologiakauhureaktiot
researchProduct